南方科技大学自主招生浙江考区笔试开考
这也是一道规律题，“？”代表什么数字？浙江在线03月25日讯 “简单，用不了两个小时，一半时间就够。” “很有感觉，像是经历了一场智商测验。” 昨天，南方科技大学自主招生考试浙江考区笔试，在学军中学举行。来自全省的138名考生参加了考试。虽然昨天在下雨，阴郁沉闷，但考生出来，不论姑娘、小伙儿，都个个眉眼弯弯，豁然开朗，“我人生考了几百场考试，这是最有趣的一场考试！” 南科大浙江招生组组长郭旭岗告诉记者，今年浙江总共有近300名学生报名参加南科大自主招生考试，学生的录取成绩，高考成绩占60%，南科大自主招生测试成绩占30%，另外10%的成绩来自学生的平时成绩评估，最终录取名额为20人左右。“自主招生考试，还将经过一轮面试环节，时间可能会定在高考前后。” 根据南科大校长朱清时之前向记者透露的选生标准：“我们要挑和南科大办学定位一致的学生，思想上有批判性，不盲从，要有想象力、专注力、记忆力和洞察力。”记者昨天随机询问考生，搜罗了一套极其具有南科大特质的微试卷。这张试卷上，就充满了批判力、专注力、想象力、洞察力。
批判力： 你对中小学教育体制有什么看法 来自绍兴的小徐说，南科大自主招生开考前，学校招生宣传上特别强调：相比去年，今年自招笔试，要加考一块人文类的题目。“我们考场有同学考前在看《时间简史》、《大百科》什么的，出来都说没用武之地！” 小徐回忆起文科类考到的题型，有一个包含三个小题目的论述题—— 1)请说说你对目前中国中小学教育体制的看法。 2)你觉得国家需要什么样的人才？ 3)你认为你想上一所什么样的大学？ “这些题目大家肯定有话可说，关键是能不能提炼自己的观点。”比如，小徐对于教育制度的观点是：目前学校的培养，比较像大锅菜做法，一批学生，一个炉灶，只有色香味俱全才是衡量标准。“但是这并不能体现学生的特点。”
专注力： 在一片爬山虎似的数字里寻找目标 很多考生最难忘的是一道很霸气的题目：满满的一片数字，跟白墙上一片爬山虎似的。 题目是这样的，大半页面试卷上，布满了26排数字，每一排有20个数字。题干的要求是：划出每行数字中，相邻两个和为10的数字组。比如，有一排数字有：8537419126……那么你需要在3、7,1、9,9、1这三组数字下划线。 “这道题是整张卷子最费时间的题目，我翻来覆去看了好几回，花了15分钟做这一题。眼睛花了……”考生们普遍反映，这道题目，匹敌去年南科大的自招笔试题里最为出名的一道神题：在7分钟之内，完整写出1~300内的所有数字。
想象力： 布告牌文字设计得像魔方 “考得太有感觉了！”德清一中有一个蹦蹦跳跳的小姑娘，一出门就说，南科大这份卷子，和她之前了解的这所学校气质相衬，“创新脱俗，不走升学寻常路。”这个小姑娘的理想是将来从事生物和医学交叉的工作，她喜欢南科大小班化、师生交流无界限。 小姑娘举了一个很有空间感的题目：小明看到一张布告牌，当即就念了出来：后冲一果卡卡自危一负险杆。要求考生将布告牌上的提示内容写出来。 “我开始当是有谐音的，一下没摸着头脑。后来我突然想到，这是一张布告牌，句子是断开的，这里很明显有后果自负，危险这些词汇，我就把字都写下来，一排，出来了。”姑娘说，其实牌子上应该是竖着书写的三句短语：一卡一杆，冲卡危险，后果自负。“小明是把标语的字儿给横着念了。” “这道题目，有点像拧魔方，需要那么点空间想象能力。”
洞察力： 看图形找规律 虽然记者随机采访到的每一个考生，对考试的评价都是“简单”，但是说着说着都会提到一个图形找规律的题目。 “这题有点怪的。”“嗯，就这道题最没有把握。”好多同学出了考场都不能记得考题。 只有杭九中一位姓钱的男生，给记者回忆出了这道弧圆题的题干(见右上图)，题目要求大家得出第四个图形是什么样子的。“但是我后来就没有管里面线条的位置，就根据外面的线条方向规律来做题。”小钱一耸肩膀，一瘪嘴。很多围上来的同学也说这题想不出。
一场有趣的考试 几个温情的学生 考生出考场之后，都会拿到一份南科大送给大家的小礼物，一套正面印着南科大校园，反面印有箴言的书签；一本南科大自制的2013年台历。如果孩子们能顺利入学，台历就是时间的见证者；书签上的话，将是他们要去践行的目标。 “史上最温暖的自主招生考试哇。”有考生考后第一时间，就把这份温暖跟所有网友分享了。 在采访中，我发现，这群同学也很温暖。 考生出考场的时候，雨下得密起来，因为记者们都要做笔记，大家基本上就兜着帽子采访。几个同学停下来接受采访，心照不宣，围起来，把自己的伞拼起来组成伞阵，一边帮记者打伞，一边一个个描述考试经历。 还有一个鄞州高级中学的男生小余，记者跟他交流的时候，大概已经将近中午12点。小余很酷，说话都是“我觉得还不错。”“还行，挺好。”…… 采访结束后，他往校门方向走。记者本想回头再去找考生，但基本没有什么人了，就也开始往外走。我发现小余又折回来了。没有想到的是，他再回过头来，是为了给记者递一块巧克力，他还是很酷，没有多说，只是问：“你饿不饿？给你吃吧。” 一所学校，和一群学生的相互映射，也许就在这里。
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