宁 大 校 办 通 报
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第一期
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宁波大学校长办公室 二○○六年二月二十日
4 ?; N2 I3 {2 ?( p$ y+ r关于《宁波大学“十一五”事业发展规划和
2020年远景目标》的说明
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《宁波大学“十一五”事业发展规划和2020年远景目标》是在校党委和行政的直接领导下研究制定的。学校党政领导班子对我校如何做好“十一五”规划工作十分重视,进行了多次讨论,就规划起草的有关重大问题提出了指导意见,并于2005年初启动了规划的制订工作。学校多次召开有关部门负责人参加的专题会议,就规划的战略重点和具体发展目标进行交流讨论和分析研究。程刚书记对规划的指导思想、主要任务和关键问题提出了重要意见,并多次邀请宁波市有关部门来学校指导规划工作,对学校规划纳入宁波市整体规划进行了协调。我校的“十一五”规划编制工作,以党的十六届五中全会精神为指导,充分结合全国、省、市教育事业“十一五”规划和我校的实际情况,在各部门专项规划的基础上,经多次讨论,反复修改,几易其稿,逐步完成。《规划》的形成过程,是充分发扬民主的过程,也是全校各部门全面总结“十五”办学经验得失、进一步明确“十一五”努力方向的过程,通过广泛征求校领导、机关各部门负责人、各学院院长和书记的意见,比较好地集中了校内各方面的智慧。《规划》全文分为五个部分,第一部分:“十五”时期学校发展与改革的成就;第二部分:“十一五”时期学校改革发展面临的形势和挑战;第三部分:“十一五”时期学校发展的指导思想、基本原则和工作思路;第四部分:2010年奋斗目标与2020年远景目标;第五部分:“十一五”时期学校发展的主要任务和保障措施。现就《规划》各部分的内容分别作如下说明:
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一、关于“十五”时期学校发展与改革的成就
$ q' B7 I7 Z9 q8 r- e! g7 s. V这部分主要总结和回顾了学校在“十五”时期所取得的发展与改革的成就,从教学工作、学科建设、队伍建设、服务地方、学生工作、办学空间、对外交流和港澳台工作、党建和思想政治工作、其他各项工作等九个方面进行提炼,重点突出了一些标志性成果。规划提出的十五期间“我校整体实力跨上了一个新台阶”,这一判断是符合我校实际情况的。五年来我校在上述九个方面取得了显著成绩,大力提升了办学层次,教学质量和科研水平明显提高,服务地方能力显著增强,学校的各项工作上了一个大台阶,在2005年武书连的《中国大学评价》中,我校在609个高校中排名上升到第111位,整体实力跨上了一个新台阶。
: W R9 @9 S* D: C0 H! @在回顾学校“十五”期间取得成就的同时,《规划》第一部分还实事求是地总结了学校“十五”期间存在的五个矛盾和问题:一是办学规模、质量和结构之间的矛盾问题;二是资金供需矛盾问题;三是师资水平进一步提高问题;四是服务地方能力相对薄弱问题;五是管理水平还需进一步提高问题。我们需要高度重视这些矛盾和问题,在“十一五”期间,做好克服各种困难和应对风险的充分准备,有效地改进我们工作中存在的问题。
二、关于“十一五”时期学校改革发展面临的形势和挑战
. S& ?; g) @; V& S7 B/ D/ I2 ^正确认识国内外形势,是制定“十一五”规划的依据和前提。这部分主要从国际、国内、长三角、省内市内、地方高校等五个方面分析了“十一五”时期的社会经济背景以及高等教育发展形势,提出了学校在“十一五”时期面临的机遇和挑战。综观当前的形势,学校要谋求新一轮跨越式发展,既面临难得的战略机遇,又面临必须认真应对的严峻挑战。我们必须居安思危,树立忧患意识,要增强历史责任感和时代紧迫感,加倍努力工作,迎接新的挑战、新的任务。
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三、关于“十一五”时期学校发展的指导思想和基本工作思路
(一)关于指导思想
1 ~: }# _4 v1 W1 @, h7 g7 ~主要根据暑期党委扩大会确定的“二十四字”方针,再结合十六届五中全会精神强调的以科学发展观为指导、转变增长方式和提高自主创新能力的要求,提出“十一五”时期学校发展的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观统领学校发展全局,进一步转变发展方式,坚持以内涵建设为主,提高知识创新能力;加快发展,锐意创新,提高质量,培育特色,融入地方,争创一流。
' A4 F3 B5 i! I(二)关于基本思路
制定和实施“十一五”规划,必须认真落实科学发展观,并要把科学发展观贯穿到学校发展建设的全过程。为此,《规划》把“十一五”期间学校改革与发展思路提炼成五个方面:即转变发展方式,深化体制改革;增强创新能力,提高办学效益;突出战略重点,统筹协调发展;促进结构调整,优化资源配置;加快融入地方,努力办出特色。这5条基本思路主要是围绕十六届五中全会精神,同时结合学校实际情况提出的,既体现了与时俱进的要求,又针对性地指出了学校“十一五”发展的重大战略思路。
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四、关于2010年奋斗目标与2020年远景目标
(一)关于2010年奋斗目标
我校“十一五”规划的奋斗目标是:“到2010年,我校拥有博士学位授予权,部分学科在国内具有领先水平并形成明显特色,学科专业结构得到进一步优化,服务型教育体系进一步完善;我校总体实力稳居省属高校前列和宁波市高等教育的领先地位,力争进入全国高等院校排名前100位,国内地方综合性大学(除部属、部省共建高校)排名前10位。”这个奋斗目标是综合考虑“十五”期间我校发展状况和未来五年发展的各方面要求提出的,这个目标是积极稳妥的。主要依据是:
, I- ]3 {& H2 r% q W7 l1 Y1.宁波市教育事业“十一五”规划中提出要构建“具有宁波特色的现代服务型国民教育体系和终身教育体系”、“在甬高校建成3个以上博士点”,根据这一规划,我校2010年奋斗目标也应突出“获得博士学位授予权”和“服务型教育体系进一步完善”的要求。
2.从现有省属高校情况分析,我校现在是浙江省3所重点建设高校之一,总体实力已居省属高校前列,但优势并不明显。在“十一五”期间通过实施新一轮跨越式发展,发挥综合性大学优势,逐渐在省属高校中处于领先,通过不懈努力,特别是突破了博士学位授予权的瓶颈后,我校稳居省属高校前列地位是完全有可能的。
$ w$ {& A; P/ n6 O. F H" W ^; W2 Y4 b3.从宁波市高等教育情况分析,我校目前是宁波市高等教育的龙头,经过“十一五”时期的进一步发展,我校继续巩固在宁波市高等教育的领先地位是完全能实现的。
^) `* P/ n1 X' y! H' b \4.关于进入全国高等院校排名前100位的分析:在武书连的《中国大学排名》中,2001年我校在全国高等院校中排名138位,2005年上升到111位,5年上升了27位,所以“十一五”末进入前100位,也就是上升11位还是有可能的。
5.关于全国地方综合性大学排名分析,我校目前在全国地方综合性大学(除部属、省部共建)中排名第16位,今后五年要努力以平均每年前进1—2位的速度,争取到2010年进入全国地方综合性大学排名前10位。
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