下沙论坛

标题: 当代大学生性别角色悄然变化 男性拥有女性温柔 [打印本页]
作者: 下沙大学生网    时间: 2009-4-11 15:23
标题: 当代大学生性别角色悄然变化 男性拥有女性温柔
<p>　　<strong>男性拥有女性的温柔女性拥有男性的独立</strong></p><br />; q) w' G% f/ m

2 M1 G; g/ s6 f# _- _) W2 X5 Y! P5 Y3 f4 n
4 ~# C$ e* g( u( n2 d( G
<p><strong>　　当代大学生性别角色悄然变化</strong></p><br />
# g+ e. @& ?5 Q( s  P! s/ o5 ]! Q/ x5 o4 a7 |2 F# Y! Q+ j2 G8 k' R: q
<table cellpadding=0 cellspacing=20 align=center><tr align=center><td><img border="0" src="http://www.zjol.com.cn/pic/0/02/86/54/2865497_997175.jpg"     /></td></tr></table>
; I# l. m2 z. X2 B$ o: \! U
; A3 S5 d2 G: S& b<p align="center">　　<font face="楷体_GB2312" color="#0000ff">图为四川师范大学一毕业场景。</font></p><br />8 h) O1 C/ }+ W( l* {

9 j) u; U/ k# j; X% l7 c
  d+ N" o" t/ B$ X1 ~: v; w% K  m; u2 |& v5 U
<p>　　近年来，“超女”、“加油，好男儿”等娱乐节目在青少年中间产生了很大的影响。一时间，中性打扮的“超女们”成了众多女孩追逐与效仿的对象，而有点女子气的“好男儿”也成了不少青少年对男性角色的期待。传统的性别角色是否已经对青少年失去了约束力度？媒体上常常出现的男女两性“中性化”，是否有利于青少年的健康成长？</p><br />
9 D2 ~2 Z4 m) }7 R* |* a  G4 Z( Q: ?+ Q. B( F
7 S0 X( ?3 v! \" t) p& R" X
7 N1 G% C4 n. c  X( |% G) \
<p>　　日前，苏州大学教育学院的5名本科生完成了一项“大学生性别角色形成”研究课题，调查历时近一年，覆盖了全国东、中、西部27所不同的高校，在大一至大四的大学生中，收回有效问卷5008份，经过定量的数据分析和定性的个案访谈，试图揭示出以上问题的答案。</p><br />" Z! q) ?1 @) y7 n

! F: N/ q* k1 ]0 s9 K
, a# S) q: Y: P8 ]/ F' G, I* T% W( b) ?( g! u# d
<p>　　<strong>“双性化”兼有男女优良品质</strong></p><br />
- l* o7 [& ]9 `1 B% ^
, }) \; J& S' n  U" \, ~; ^" [/ V, x2 }  I5 p, T1 E
/ I3 N. n1 E7 p2 q0 K: g
<p>　　心理学家把人的性别角色分为了男性化、女性化、双性化和未分化四类。按照心理学的理论，每个人都可以是双性化的。所谓“双性化”，是指一个人兼有男性化与女性化的气质。双性化者并非“变态”，相反众多研究表明，双性化者兼有男性和女性较为优良的品质，往往具有更强的社会适应能力。</p><br />
9 g* A, R2 q2 x7 U% p
$ n8 m" h% R4 O. e, V
0 o( d+ R. v9 o: e0 D0 H0 {7 A5 b/ P" Y$ B
<p>　　调研结果显示，33.0%的被调查大学生显示为双性化性别类型，而男性化比例和女性化比例分别仅占18.5%和18.3%，未显示明显性别类型的未分化大学生比例则占到了30.3%。性别的单性化已成为少数人群，“独立、爱冒险、竞争性强……”这些男性气质不再是男生的专利。</p><br />  o0 x" e6 A$ [( |2 r7 c

1 D" w  i& |. I- K2 h
+ T3 f9 P1 E0 s) ?. g" s
! A$ p$ }$ q9 p* u- d2 S<p>　　“女生少了贤良淑德，男生缺了高大威猛，这也就不难理解为什么‘超女’、‘好男儿’的中性造型获得了那么多大学生‘粉丝’的拥趸。从这个角度看，即便是舞台上中性化的扮相和表演，也有值得我们关注甚至研究的地方。”课题组成员徐振华同学说。</p><br />7 j2 i; ^8 t( t/ S8 \
4 k1 a, n& u3 R" r  t& E! A

" J9 f, o9 ?+ o# S% d. J; O! d  l( x4 Q
<p>　<strong>　大学女生更爱追求“女人味”</strong></p><br />8 ]7 N8 u' l/ Q. N8 q9 X

4 `( K2 c% O- W5 q, \8 ?
/ U; q+ o6 [2 P9 [0 o$ P4 ?
( z+ {5 E" k. X9 H<p>　　课题小组的同学们发现，更多的女生在进入大学后会有意识地使自己变得“更女人”。</p><br />5 j6 e2 C" j+ G3 y% ^8 l! `

* O) s9 b7 q9 w; ]# E8 j/ u: o/ Z$ t9 A# n' t
; B9 l8 w: O; _5 b; H
<p>　　徐振华和他的研究同伴给出了这样的解释，进入大学以前，大家都忙于学习，没有过多的时间花在穿着打扮上。很多女大学生在接受访谈时说，进大学后她们会更加注意自己的穿着打扮，看到别人穿得很漂亮，自己也希望更有女人味一些。穿着和打扮上的女性化，直接影响到了女大学生的女性化特质。</p><br />
( t6 M' Q! x$ B3 {" A$ W  s7 A; N1 [7 U- J# \: Q

& C+ G% l7 h/ {9 c6 n" Z
$ v% C8 F4 E( T+ C# {3 N<p>　　然而，随着年级的发展，女生与男生的性别发展差距在逐渐缩小。这也反映出面对就业压力的女大学生对自身完善的不断要求，社会也正越来越要求女性具有领导、进取等传统男性的特质。</p><br />& ~$ b  B3 j; d  H. {) H" T0 j" z
& A! ]( j& Q1 w
$ U8 R# s9 f. G' o

) x: h; }& L% d0 z0 Q4 |( m0 b<p>　<strong>　家庭性别教育观念亟须更新</strong></p><br />$ y$ c" M5 }+ e2 Y; @& R& h$ c
  c" z5 i% q+ V; o9 g' k% [5 Y
" j4 L0 W3 g8 q1 t& h3 M" ?7 t! g
% K. M! T( K0 h
<p>　　按照中国传统的家庭教育观念，男孩就应该有男孩样儿，女孩也应该做得像女孩子，孩子一有“假小子”或“娘娘腔”的举动就会被家长呵斥。然而，对孩子过于严格、绝对的性别定型，只会限制他们智力、个性健康全面地发展。</p><br />
* G8 J  T% ]) ?2 I9 @+ T. A4 c( t3 y8 ~: X

+ x& b7 {# [7 j* `5 L1 \
3 G: e6 l7 v. r- Y% F<p>　　负责对本课题进行指导的刘电芝教授认为，从小就适度培养孩子的双性化气质，有助于提高孩子的社会交往能力。当代大学生中对两性严格的隔离已经被打破，男性可以拥有女性的温柔、关怀，女性也可以拥有男性的独立、自强，同时拥有男女两性的特质已成为社会发展的要求，这也给我们的家庭性别教育观念带来了更新。</p><br />
0 G# N4 T* M7 Z& @& I: T9 x4 c/ [" |7 z, N% R

4 T! K7 C; e  |& H+ C+ X/ O; y2 {9 p1 f: k+ G$ }- P
<p>　　如何在性别角色形成之初就给孩子营造适宜发展的环境？课题小组通过调查发现，家庭的教养方式对此有着非常大的影响。民主型的教养方式最有益于学生性别角色的发展，而溺爱型最不利。</p><br />
作者: kansingsu    时间: 2009-4-11 18:58
有点意思



欢迎光临 下沙论坛 (http://bbs.xiasha.cn/) Powered by Discuz! X3.3