昨天，浙江省教育厅发布《浙江省本科高校分类评价管理改革办法(试行)》，今年下半年开始在本科高校试行分类评价管理办法，改变高校千校一面的局面。一些没有竞争力的弱势专业，将会停招。
浙江的本科高校将分为研究为主型、教学研究型、教学为主型几种类别。再根据学科门类、专业大类及专业数量等，将高校分为多科性和综合性。
比如浙江工业大学申报的是综合性研究为主型，浙江中医药大学申报的是多科性教学研究型，浙江水利水电学院申报的是多科性教学为主型。这些分类都由学校自己申报，根据自身实际和发展定位。
“以往国内外评估机构对高校的评价，多以统一标准衡量学校，且又以学科科研评价为重。缺乏对教育教学、人才培养方面的评价。”省教育厅高教处处长韩剑说，这次省教育厅就是希望改变这种单一的评价体系，希望高校能做好自身定位，把自己的特色做强做大。
这份新的评价标准满分1000分，有高校人才培养、师资队伍、科学研究与社会服务水平、学科专业建设、国际交流和学校影响力这六大指标。和以往比，更注重人才培养和社会认可度。之后，主管部门每年将会对高校进行打分、排名，对于发展好的高校，将有财政拨款支持。
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