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昨天，杭州各城区中小学期末考作文题出炉！2024年出现这些热点主题
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作者:
煎饼
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昨天 15:49
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昨天，杭州各城区中小学期末考作文题出炉！2024年出现这些热点主题
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昨天，杭州不少中小学生迎来了期末考。AI、智能机器人，还有《黑神话：悟空》《若月亮没来》等都出现在了语文试卷的作文题里。
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那么，各城区都考了哪些作文题呢？记者收集并摘选了部分作文题，大家一起来看看——
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上城区
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五年级
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AI技术飞速发展，正悄悄改变着我们的生活。假如你要参加一个智能陪伴AI机器人设计大赛，你会设计一个什么样的机器人朋友呢？请你以《我的AI小伙伴》为题，写一篇作文，向大家介绍你的AI小伙伴。
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注意要用上恰当的说明方法将AI小伙伴的特点写清楚，让别人感兴趣;还要写一两个你与 AI小伙伴美好相处的生活场景。比如，在一个阳光灿烂的冬日，你们一起在公园里散步聊天;在学校操场上，你们一起快乐地踢足球……通过场景描写表达自己对 AI小伙伴的喜爱之情。要做到书写工整、语句通顺，写完后用修改符号修改有明显错误的词句。400字左右。
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六年级
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春节前夕，学校做了一次关于“春节意义”的小调查，排名前十的关键词如下:团圆、喜庆、快乐、崭新、祝福、忙碌、希望、坚守、成长、感恩。请从中选择一个词语或者自己提出一个关于“春节”的关键词，围绕它写一篇文章。
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八年级
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互联网正在改变世界的发展。近一年来，《黑神话:悟空》的惊艳登场、人工智能的全面普及、短视频的蓬勃发展都影响着我们的生活方式、思维方式和价值观念。你有使用互联网的经验吗？你会在网上购物或浏览、发表信息吗？或者网络语言对你产生了怎样的影响?请根据下面的要求，写一篇作文。
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要求:1.可以写某一次使用互联网的经历，也可以写互联网对你日常生活的影响。2.讲述经历要把过程写清楚，注意顺序合理，衔接自然。3.写日常生活的影响，可以选取典型事件，突出重点，注意不要面面俱到。4.不要套作，不要抄袭。5.题目自拟，不少于 500字。
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九年级
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“若是月亮还没来，路灯也可照窗台，照着白色的山茶花微微开……”最近，《若月亮没来》这首歌火了，不仅因为旋律上头，也因为歌词很治愈，唱进了无数普通人的心里。歌词中的“月亮”代表什么，每个人有不同的理解。倘若它迟迟没有出现，我们该怎么办？
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针对以上内容，你有怎样的体验和思考?你可以记述经历，可讲述故事，也可发表看法。
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拱墅区
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四年级
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把电子五官组合起来，再配上身体，就成了一个能力超强的智能机器人。它将给我们带来怎样的变化和惊喜呢？请从以下任务中选择一项，完成一篇习作。
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任务一：学校新添置了一批智能机器人，各班可以自主申请配备，请你代表班级向校长提出申请。要求：①用书信的形式写；②写清楚申请的理由，如它能帮助班级解决哪些问题，会给班级带来怎样的变化，你们会怎么对待它等。
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任务二：你一定也想拥有一个属于自己的智能机器人吧？它长什么样？你会与它一起去干什么？会发生什么有趣的事呢？展开想象，写一个你与机器人的故事吧。要求：①以“我和机器人朋友”为题；②先写清楚机器人长什么样，有什么本领，再写清楚事情的经过和当时的感受。
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八年级
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在丰富多彩的校园生活中，劳动实践也是非常重要的一个环节，从校园的净化、绿化和美化，到学农、研习等项目实践活动，我们的身心都得到了锻炼。
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请自拟题目写一篇600-800字的作文。可以介绍你参与的劳动实践项目，可以记叙你参加劳动实践的经历，可以谈谈你在劳动实践中的感悟。
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西湖区
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五年级
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回首刚刚过去的2024年，你一定遇见了许多美好的事物（人物）：可能是生活中遇到的那位志趣相投的朋友，可能是放学路上见到的那一片绚烂的晚霞，也可能是在图书馆觅得的那本令人心驰神往的好书……这些生活中的美好，或人，或事，或景，或物，足以让你的心中充满温暖和感慨。请选择一份美好的记忆，以《2024，遇见美好》为题，写一篇文章收藏它。
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滨江区
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五年级
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生活是一本无字书，每一个人都是生活的记录官。“学习强国”App“生活手账”栏目向同学们征稿。请你回忆生活中帮助过你的人，最想分享的书，令人遐想的景，情有独钟的物品等，选择其中一项分享给大家，激励更多的人关注日常生活的美好吧!
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八年级
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“小孩哥”“小孩姐”入选为2024年度十大流行语，其含义指的是在某方面具有过人才能的孩子。如绍兴“小孩哥”严弘森11岁能造固体燃料火箭，济南“小孩姐”崔宸曦14岁在巴黎奥运会滑板比赛中创下纪录……有人赞叹“自古英雄出少年”;也有人认为孩子不一定在未成年时就要有过人的成绩，“应该把成人看作成人，把孩子看作孩子”。请以“小孩哥”“小孩姐”为话题写一篇文章，可以写成人物通讯或人物小传，也可以另选文体，写下你的联想和思考。
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九年级
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近年来，国产游戏和动画佳作频出，其中的经典语句意味深长。
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“踏上取经路，比抵达灵山更重要。”——《黑神话:悟空》采访手记
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“我命由我不由天。”——《哪吒之魔童降世》哪吒台词
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在主角们与命运搏斗的故事里，我们能收获面对生活的勇气。
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以上两句话引发了你怎样的联想和思考？请选择其中一句或两句，结合你的生活经历，自拟题目，撰写一篇不少于600字的文章。
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钱塘区
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四年级
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劳动最光荣，向劳动人民致敬，十岁的你一定会做些力所能及的家务，学校里一定也是老师的好帮手。请你从下面两个任务中选择其中一个进行习作：
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任务一：请写一写自己擅长的劳动，可以是你在劳动课上或者在家里学到的本领，将劳动的过程、收获或者烦恼写下来。
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任务二：劳动肯定给了你不少启示，如平凡创造了神奇，汗水换来了欢笑，劳动创造了财富，请给你身边的劳动者写一封信，表达你对劳动者的敬意。
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七年级
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生肖给予民族以文化的寄托，母猫给予梁实秋以生命的思考，大鼠给予读者以智慧的启迪……通过专题学习活动，你是不是增进了对动物的了解，获得了许多新鲜的体验？在这个多彩的世界里，每一种动物都有其独特的魅力和生存智慧，它们或憨态可掬，或机智勇敢，或温顺可人……在平时的生活里，你和动物之间是不是也发生过一些难忘的事？请结合你的生活实际或情感体验，以“动物”为话题，写一篇文章。
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九年级
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阅读下面材料，按要求写作。
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《语言文字周报》发布了“2024年度十大网络流行语”，其中排在中学生常用流行语前三名的是“包××的”“水灵灵地”“那咋了”。
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“包××的”通常用来表示说话人非常肯定或确定某件事情会发生，相当于“一定”“绝对”等意思。如“这次活动‘包满意的’”。
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“水灵灵地”多形容人有精神或动植物等润泽有生气，或者某种行为生动、鲜活，值得称道、引人关注。如“咱们一起‘水灵灵地’出发吧”。
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“那咋了”表现了人们拒绝内耗，心平气和地面对一切的态度。如“这次没做好,‘那咋了’”。
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这三个词语背后体现出的精神状态，引发了你怎样的联想与思考？可结合其中一个词，在下面三个任务中选择一项进行写作。
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【任务一】根据自身的经历和见闻，写一篇记叙文。
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【任务二】发挥联想与想象，进行文学创作。
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【任务三】提炼观点，展开论述，写一篇议论文。
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萧山区
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很多场合，我们都要学会“介绍”，它如同一座桥梁，连接着未知与熟悉。选择下面其中一项任务，完成一篇习作,要求语句通顺，书写规范，能正确使用修改符号，字数400字左右。
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任务一：你的同学来家里做客，你最想向他（她）介绍家里的一种什么事物？是同学未见过的新物品？是你珍藏着的心爱之物？是你自己设计的书房？还是……可以从几个方面来介绍，题目自拟。
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任务二：班主任第一次来家访前，爸爸妈妈想先了解你的班主任突出的特点，想请你介绍一下。请你以《＿的班主任》为题，选择一两件能突出其特点的事情进行介绍。
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转瞬间，2024年与我们挥手作别，崭新的2025年如期而至，学校评选年度最热汉字，“恩”字榜上有名，看到这个“恩”字，大家想到了很多:父母养育之恩、对手激励之恩、伯乐赏识之恩、陌生人帮扶之恩……知恩方能感恩，你的2024年，哪些人的恩情值得感念和铭记？
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请你围绕中心意思，选择你想感恩的人和事写下来，把重点部分写得详细些，表达自己的真情实感。题目自拟，字数450字左右。
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