国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)* ^$ O" D4 e$ p: E; s
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亲子沟通培训师(中级)
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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; G, i& H& t# B! k6 f【授课内容】
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1、亲子沟通的基本理念;; p: z- I* L" Y3 s
; C) l, o1 {! I, @0 y2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;% m7 C; d* k- E( S0 K, P6 E3 r
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3、问题归属的判断与分类状态;. X3 q3 l1 L! ^: I3 h8 h# q; ^5 U& E
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4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;5 I, b1 c) {+ D9 K! q. l. P7 r5 M
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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8 J; Q* l5 J* ]" e6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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3 R4 I" f2 k+ @/ x8 u3 A3 }" t7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;. m- j9 T# D6 m- |
+ {5 l' C# g* `) A X8 `9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;. {9 p6 a1 P$ m/ ^# ~- k$ b
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;( o- a; r7 P( r% T5 y+ r
$ j# k: f Y8 O2 q7 |- C3 n. J12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。5 e8 B: p6 u2 d$ _, Z
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【授课方式】
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% ~% @# e. {% V" k系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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# D# [# ?% u; d4 v2 V f上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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y9 n" L7 w8 n* a. W QQ:193733209 2359236475
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