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2.教导造纸4 p U4 f1 y( Y% n0 U. L$ z8 r
" a9 O7 i. H' h8 l 8 R3 L! M* v. ^. K% K另一边,志愿者们帮助孩子们与家长一起将他们带来的可回收垃圾分类,将一样又一样垃圾放在属于它们自己的箱子中——铝易拉罐、黄纸板、废报纸、PET塑料、PP塑料……不同种类的垃圾回到了自己该待的箱子中。面对孩子们好奇的询问,志愿者们将重复的回答一遍又一遍地讲解,这重复而又繁琐的工作并没有让他们感到烦躁,与之相反,孩子们真挚的感谢令他们感受到了志愿活动的快乐。今日的天气十分寒冷,但是那一句道谢让他们的心温暖了起来。 $ H( x- A, k' k) a5 t3 `! d0 n( v' Q! Q; m( K) X1 H) l7 t