下沙中小学骨干教师参加笔会 亮出看家本领

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近日，开发区社发局举办了中小学教师论文笔会，有30多名中小学骨干教师参加。　　笔会上，这些骨干教师把自己的看家本领都兜了个底朝天，许多教学的小故事小案例、教育孩子的小窍门小经验，化作一篇篇有意思的论文，被社发局汇编成册，取名《点一盏心灯》。
# |  f% y8 ]$ B0 X　　这本书分为教学思考、课堂观察、名家启示、师说心语、多味课堂五个部分，有的篇目讲述了教师在课堂上遇到孩子质疑后的思考，有的篇目阐述了教师对学生的观察所得，有的篇目源自名师的启发……
, D% L$ B) A" h. E9 y　　这30多名骨干教师在笔会上讲到的教育理念和教育方法，其实对广大家长教育自己儿女也是非常有借鉴意义的。

7 ^1 w% C! O& J: u　　如果你想提高孩子的口算能力
　　讲述人：下沙二小老师孙其英
　　我是一名数学老师，也是一个小学二年纪学生的妈妈。这些方法，是在我班学生和女儿悠悠身上观察得到的，拿出来和大家分享一下。
/ ^/ F; h. {. Q) ]; h, J8 Y　　如果孩子口算有错，先要知道为什么错。如果他算不清楚，你可以试着让他在脑子里构建一个模型，等有了概念，就不容易做错。
　　例如，9加4，你可以摆好一个10格的盒子，装上9个苹果，让孩子自己动手，把外面的1个苹果放进盒子里，这样盒子里就有10个苹果，外面还有3个，合起来就是13个。这就让他在脑子里有了个具体的计算模型，印象就深了，以后就不容易算错。
$ V8 _- |1 B8 T. d- m　　你也要观察孩子哪个类型的题目最容易出错。我发现很多孩子做错题目是有规律的，比如我的女儿做9+2不会错，但是做2+9或2+5等一些2字在先的加法，就很容易出错。所以，那段时间我经常在家里训练她2字头加法。
　　我们也要给孩子创造一个氛围，让孩子学起来有趣味，愿意去学。比如，我如果要给女儿10颗糖，就先给她两颗，自己手里抓着8颗，让她自己算还要给她几颗，猜对了就把所有的糖给她。也可以做小游戏，比如扑克牌口算，找一叠10以内的扑克牌，让她随机抽，然后口算；如果家里来个年龄相仿的孩子，可以比一比谁算得快又准；或者妈妈出题，让爸爸和孩子一起比一比。
' `) @4 _8 V2 [9 d3 m+ s- V　　对于年龄较大的孩子，我推荐家长和孩子玩龟兔赛跑的游戏。准备好一百道题，由爸爸妈妈一起和孩子一起做口算，比一比谁对得多，做得快。开始时，家长可以故意做错几道，做得慢一些，孩子尝到胜利的甜头后，以后会主动提出来做口算题玩。这样，孩子口算能力会很快提高。
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　　如果你想提高孩子的作文水平
' |3 B1 x: g- M' y　　讲述人：文海小学老师雷淑红
　　如果孩子年纪比较小，刚刚开始学写作文，语句不通顺，逻辑混乱，家长别急，千万不要乱指导，以免让孩子对写作提不起兴趣。
　　对低年龄段的孩子，我主张先培养他们的写作兴趣，写得好坏都没关系。
' R4 ?3 p5 W% b, F- p　　写作和表达能力有关。写不清楚的孩子，家长可以多让孩子讲讲故事，训练孩子的思维和表达能力。比如，你带孩子出去玩了，回家后，让她把过程或中途有意思的事说给爷爷奶奶听。故事说得生动了，写起来也会得心应手。
) i1 \$ f; ~8 @2 q6 M) L; k+ x　　能写清楚了，就可以训练怎么把语言写生动。我的方法是，让孩子多读些名家的文章，试着仿写。这时最忌讳让孩子看作文书，因为会产生依赖性；也别因为孩子喜欢而总给他看侦探小说，这会让孩子只顾情节，而忽略写作手法。
　　现在，每个班都会推荐一些必读书目，家长可以按书目给孩子买书，准没错。
　　阅读氛围也很重要。如果爸妈在看电视，却让孩子看书，孩子肯定看不进去。爸妈能陪着孩子一起看书，孩子会产生更大的阅读兴趣。
1 e/ a8 Z, ^# s# e; C6 ?　　如果孩子写文章比较粗心，写完了也不愿修改，家长不要动手帮他改。你可以让孩子把自己的文章读一遍，孩子看到不通顺的地方，读起来不顺溜，自然就会去改。
1 L  E4 d- ?7 J& H1 l& _2 _　　如果觉得孩子还可以写得更好一些，家长不妨引导一下。比如，孩子在西湖边看了别人放风筝，他这样写：“放风筝很热闹，我很快乐。”那么，你可以这么引导孩子：“放风筝怎么个热闹法？你怎么个快乐？”让孩子把当时的场景说出来，说完后让他自己添到文章里去。久而久之，孩子的文章就生动了。
! Q8 h0 d) c- j2 a　　你还可以鼓励孩子建一个博客，把自己的文章放到博客上去，让大家点评。互动得多了，孩子写作的积极性也就高了。
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* O7 N; V9 o$ u' {　　如果你想让孩子喜欢上英语
　　讲述人：文海小学老师项单飞
- @5 L6 @1 l0 z5 D# f　　我是一名小学英语老师。如何让低年级学生喜欢上英语？我的方法是让孩子读原版英语儿童绘本。
0 d5 c2 U& |8 g/ ]7 x. g: o5 s7 I　　我自己没有孩子，但我把这个方法在我班推行过，现在不少小孩子常会向我讨英语绘本看。
　　原版英语儿童绘本，我一般都会去外文书店买，里面的书比较全但价格高。周末，我也会去浙图周末二手书市逛逛，偶尔能淘到一些不错的英语绘本。
　　原版英语儿童绘本色彩丰富，单词也比较少。孩子通过观察图片，就可以理解故事的大致意思，加上故事情节精彩，不少孩子都能捧着读本津津有味地读上大半天。
　　孩子在家时，家长可以在房间里随便摆些英语绘本，孩子无聊了会拿起来翻一下。床头柜上也放一些，让孩子睡觉前也能翻一翻。看久了，孩子就会产生兴趣，就会经常看。
　　如果孩子遇到一些不能理解的生词，家长可以鼓励他查词典，理解意思。久而久之，词汇量也上去了。
　　网上可以下载这些绘本的音频文件，和绘本里的内容是同步的，由外国小孩读，发音纯正。孩子会很有兴趣地听，他们模仿能力强，听久了，就会模仿音频说英语，久而久之就能说出一口流利纯正的英语了。