新通外语学校又开始大放血！！没有错的学生 只有不对的老师！

Mr.sandman

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课程名称 课时 主要内容 使用教材 课时特点 United States History 美国历史 60 　（1）文明的交汇 　（2）美国的诞生   B0 I7 v9 ]& O) [) Z( h7 Z　（3）国家的发展 * A& y3 b. k% t% g0 |$ P/ x　（4）国家的分裂和解和扩展   J- s: J8 A% s! b- U" e+ O4 ~　（5）工业时代的美国 4 U- @- N7 t9 |3 ~3 n9 B　（6）两次世界大战和冷战后的美国 《American Pageant》 《Direct Hits for AP U.S History》 　　　这是一门真正以美国大学要求来授课的　历史课程，纯正的外教，地道的讲解，配合　我们精心设计的课程周期，可以充分保证学　生较好地消化吸收课堂内容，同时完成大量　的阅读和ESSAY作业。 Calculus BC 6 l4 v2 G$ Y/ r- c# v微积分BC " A5 I. K0 a' ^* b7 @3 {& @/ E 40 　（1）极限及导数 　（2）微积分 　（3）微分方程 ; ?3 q" Y# y1 q% d; h& [+ ?+ z　（4）泰勒公式 5 {3 i: ?  Z) T& P8 Q　（5）级数 Barron AP 微积分2008》 《AP Calculus BC 学习讲义》 　　　本课程在授课过程中，教师将从学生最　熟悉的高中数学导数入手，慢慢引导学生熟　悉课程中的概念，原理，公式，并通过相应　的习题练习，加深学生对知识的印象和理解　，再配以大量套题训练，保障学生AP考试　 　获得高分。 Statistics 4 J, M7 Z+ y$ w8 S5 {* G: N5 g数理统计 $ k. T8 F$ r1 E4 `/ Z) @ 40 　（1）统计学的图表及术语 　（2）统计学使用的方法及原理 + R' P. D1 K7 U: h2 O- [　（3）各种常见分布 4 z% v+ Y- K- G$ h, N　（4）各类显著性水平检验 　（5）线性回归方程 《Barron AP 数理统计2008》   c; \& b) B- R& \) h《AP Statistics 学习讲义》 　　　教师将从学生最熟悉的高中数学知识导　入，由浅入深，逐步加深学生对知识点的印　象和理解，再配以大量的套题训练，最终通　过AP官方考试，获得高分。 Microeconomics 微观经济学 40 　（1）基本经济学概念 　（2）需求和供给 $ [+ y$ ^( N6 i" E' ^　（3）消费者理论、生产者理论 . p$ ]" ^  [% f+ O　（4）市场结构、要素市场 《Barron AP 经济学》 　　　不仅是帮助学生在AP考试中取得高分！　更结合了许多经典的实际案例，帮助学生在　理解知识点的同时，学以致用，快速提高分　析问题、解决问题的能力。 Macroeconomics $ a! [3 E$ J2 E3 b# J1 ?  @9 ^3 u宏观经济学 40 　（1）基本经济学概念、原理及模型 , L3 U2 b4 t# I! r5 y4 M　（2）市场的供求关系、消费者理论 + D" W+ V4 S; l' J+ i　（3）货币政策、财政政策 　（4）国际贸易和汇率 《Barron AP 经济学》 　　　在微观经济学的基础上，更进一步，把　目光聚焦在世界经济，着重研究整体经济的　活动规律。在取得高分的同时，拓宽学生的　眼界，学习运用专业思维来理解全球经济。 Physics C： 8 \6 e- L. r$ J' k; l6 e5 E0 q7 G* IMechanics 物理C-力学 $ ?! h4 u& ^! z" ?' L! m% S- s  W 40 　（1）运动学及牛顿定律 - ~. w: W( ]# ]) p0 d# c' g　（2）功能关系 + v9 K# a1 L1 \+ x+ g4 O' P: i. i' V　（3）线性动量 　（4）转动与振动运动 　（5）万有引力 《Barron 物理C 2008》 　　　本课程在对考纲中知识内容进行强化和　巩固的同时，结合大量真题，可以快速提高　的解题技巧；更重要的是，授课过程中会结　合微积分的相关知识，引导学生对相关公式　进行推导，使其达到"知其所以然"的层次。 Chemistry 化学 1 J, t1 }# Q- R: Y9 B" ~+ A 40 　（1）统计学的图表及术语 . E" {. k' Y1 Q" K　（2）统计学使用的方法及原理 　（3）各种常见分布 　（4）各类显著性水平检验 ! d9 o7 P" d1 Y! s　（5）线性回归方程 《AP Chemistry学习讲义》 　　　特别针对AP化学范围广、难度大、题量　多的考试特点进行设计，自编讲义，中英文　结合，以真题搭配知识点讲解，在最短时间　内迅速提高学生的化学水平。 Physics B 物理B , W( q$ R( J7 I 40 　（1）牛顿力学 　（2）流体力学和热物理 　（3）电磁学 7 V9 z) ~" x" K/ M* \, P0 r8 Z　（4）波动和光学 & B. B  b! o$ s% u! U　（5）原子与核物理 《Barron 物理B 2008》 　　　课程针对AP物理B考试特点专门设计，　除了对考纲知识内容进行强化和巩固，更重　在大量真题和同步套题的练习，引导学生在　解题过程中加深对物理知识的理解，对解题　技巧的灵活运用，突破"只知其然，而不知　其所以然"的状态，纠正学生死套公式的思　维局限。 Psychology 7 A& a) R1 P5 Y" g心理学 ! G; P/ m- M; z3 ] 40 　（1）心理学的历史及研究方法 & w6 f' i% E3 P; z+ R# @0 J9 B　（2）行为的生理学基础 : \2 y4 p8 k$ [1 p8 ^) S3 W5 M& x　（3）感觉、知觉、意识的状态 1 n/ S. B9 Q9 r6 G& M2 ]" o; l5 X　（4）学习和认知、动机和情绪 # W, l- t' E1 Q0 A4 u* h# s& o% ]　（5）发展心理学和社会心理学 　（6）人格、个体差异性 4 v2 h7 G/ F/ @2 Q　（7）变态行为及其治疗 《AP Chemistry学习讲义》 　　　AP心理学的考试内容多，知识点繁琐。　本课程以考纲为主线，从学生比较感兴趣的　部分入手，结合实际案例，让学生在生动、　有趣的课程中去理解掌握考点，从而获取高　分。