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学英语,词汇是基础。语法是运用词汇遣词造句的方法,也就是说,没有词汇,你拿什么遣词造句?这和“巧妇难为无米之炊”是一样的道理。所以说,提高单词的记忆速度、效果和质量,对扩大词汇量及提高英语成绩和水平非常重要。学生的基础有好有差,成绩有高有低,绝大多数学生采用《英语词汇缩合速记法》记单词后不久,成绩普遍有了很大提高。2008年有一位高三的同学,平时英语考试成绩长期徘徊在二三十分之间,十分担心英语拉分上不了大学。用了《英语词汇缩合速记法》三个月之后参加高考,他在电话里告诉我,他的高考英语成绩考了六十多分,顺利考上了大学。今年2009年年初,一位学生的家长找到我家,让我给他的孩子辅导英语。我问他,“你怎么知道我教英语?”他说他就住在这附近,早就听说了,只是一直在犹豫。孩子很刻苦很努力,钱没少花,课没少补,但就是成绩上不去,每次考试都是四五十分。马上就要高考了,所以才决定来试一试。我问了问孩子的情况,他的孩子告诉我,她最头疼英语,最恨死记硬背,最怕记单词,单词老记不住,记了新的,忘了旧的,想放弃英语。于是我教她用《英语词汇缩合速记法》记单词。不久后她对我说,她现在一点都不怕记单词了,想怎么记就怎么记,想记多少就记多少。一个多月以后,前不久我在路上遇到这位学生的家长,他说,孩子的英语成绩上了一个台阶,达到了九十多分。9 R+ m3 I# r0 _ Z v0 E
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过去人们一直认为英语缩合词非常有限,屈指可数,相关书籍、文章、英语词典和语法书中介绍的也不多。经过多年的不懈努力和探索,我发现英语缩合词非常之多,甚至占到了英语全部词汇的一半左右。可以说英语单词基本都是缩合词。为什么说英语单词基本都是缩合词呢?因为词根词缀多源于拉丁语和希腊语,所以由词根词缀组成的单词我称之为“希拉缩合词”。“希拉缩合词”大家较熟悉,在这里我就不多说了。除了“希拉缩合词”,其余的英语单词基本上可称为“英语缩合词”。也就是说,英语词汇差不多一半是“希拉缩合词”,一半是“英语缩合词”,各占半壁江山。我认为:
' Z1 n6 d7 _- ^; P" p! L0 {" G, Lsea海+leopard豹=seal海豹。(配图像或动画,一只豹子进入水中,变成一只海豹) 3 U K; D+ l7 ^' h& ?3 t% @! {, I
有人问我,你有根据吗?我回答说,我查阅了所有我所能找到的书和资料,没有一本书,没有人做过这样的解释。但我是有根据的,这个根据不是什么书,不是什么人,而是实,是现时生活,是实际情况,是事实。事实胜于雄辩,事实是最可靠的根据。语言源于自然、源于社会生活、生产劳动和科学实践。谁能否定汉语“海+豹”等于“海豹”?同样,谁能否定英语”sea +leopard” 等于“seal”?最后,不得不承认 “sea海+leopard豹=seal海豹”确实有道理,是可以自圆其说的,是完全成立的。由此可以断定seal是一个缩合词。% K: n) `: ?. f$ K C
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+ C7 n# e4 i3 `' S* X% m+ ~% B, z( E缩合词(Blends),是把两个或两个以上的词各取一部分合在一起,构成一个新词,其意义一般也是几个词义的缩合。如:
B# ]) M0 R8 w. I/ m. Fsmoke 烟 + fog 雾 = smog 烟雾 + d5 {+ t" \4 Q- _0 ?1 t9 }1 S
popular song singer = pop-singer 流行歌曲演唱家
, M2 G2 o1 Z2 Z! hmotorcar汽车+hotel旅馆=motel汽车旅馆
6 m% S+ A. J0 }" {) Q: f! n" I英语缩合词一般有以下几种形式:
- o6 K) L; T& S2 f% P& Z' f一、第一个词的词首加第二个词的词尾。如:
+ X/ |% Y# _# j- H9 _# P6 n5 ~3 Kbreakfast早餐+lunch午餐= brunch早午餐
% b/ Z( t; n5 Y2 M( K5 K ~3 Zmean 卑鄙的 + stingy 吝啬的 = mingy鄙吝的 * {' n' F0 y- [
二、第一个词的词首加第二个词的整体。如: 4 [, O& K) h# r2 p9 Z
ampere 安培+meter计= ammeter安培计 , M* J( R: `" ~! {( B. M3 x
head头+air外观=hair头发 7 e; | S$ V2 M0 a( q# _
Europe欧洲+Asia亚洲= Eurasia欧亚大陆 ( ~# I& X4 Z" ^5 b' O- ^
三、第一个词的整体加第二个词的词尾。如: 1 b( R5 F$ _( b5 D4 h$ G% i
sea海+leopard豹=seal 海豹
4 k0 \; Y% I; o0 ^" ]news新闻+ broadcast广播=newscast新闻广播
D2 ~# s' T5 a四、第一个词的词首加第二个词的词首。如: % ?+ @0 V' e* K' i
aside在旁边+area地区=Asia
g: `$ M- D, O( X0 W$ p2 v5 Ocommunication通讯 +satellite卫星=comsat通讯卫星 " v% ^- K- a1 D" X
五、由两个以上的词缩合而成的词,如:
2 ]. D" A$ W# R" v5 wbend 弯曲+an一个+an一个+array排列=banana(弯曲一个一个排列的)香蕉
* ?: _; M% J. ~ kEuropean欧洲的+railroad铁路+pass通行证=Eurailpass欧洲火车优惠票
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6 Q- F3 x0 t- x6 _' C2009-4-22 18:59 回复 3 ]* a- a7 @( i7 S" k: y4 B
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英语词汇缩合速记法的三步法具体运用如下: ' j }- g2 }3 b: C0 I. T
大家习惯记单词的方法是:猫=cat。现在我们对此来个革命性的变革:
* a. Q7 J0 `; X6 v1 a第一步,先记住猫的属性:猫=抓老鼠,“抓老鼠”是“猫”的属性、特征和内涵。 # k0 [4 f3 [3 e
第二步,翻译:将其属性、特征和内涵翻译成英语:抓老鼠=catch rat。
+ Q8 E, {5 n4 M第三步,缩合(合成):将catch rat 缩合成cat, 即catch rat =cat。 ( F+ Q& O$ O; `1 o1 W8 \
经过以上三个步骤,就完成了单词由汉语到英语的转换:猫=抓老鼠=catch rat=cat。由原来的两个记忆提示点:猫—cat, 变成了六个记忆提示点:猫—抓---老鼠---catch---rat---cat。不但记忆提示点增加了两倍,而且记忆链也延长了两倍,单词量也增加了两倍(用闪烁显示对比)。三个两倍等于六倍,也就是说单词记忆效果提高了六倍!只要记住了猫=抓老鼠,也就记住了catch rat=cat。记住汉语就等于记住了英语。
2 R' C3 g7 S& g% j; E2 i如果对猫=cat已经很熟,或者认为较容易,那就反过来以熟记生,以易记难。例如:
0 n# z5 a9 r' V4 e: ]第一步,已知:猫=cat % A3 H S# [; S. D" }1 |
第二步,因为:猫=抓老鼠 8 Q' c- a# F' C7 N" F3 _
第三步,所以:cat=catch rat
: i; ^3 V. _; I" f5 z) ~( V在这个过程中,我们不但加深了对单词的词义、属性和内涵的认识,了解了单词的来龙去脉,而且一次就记住了三个单词,同时还锻炼和提高了用英语理解英语的能力,用英语记英语的能力,翻译能力,增长了科学知识,提高了想象力和逻辑思维推理能力,艺术审美能力等等。这是其他单词记忆法无法相比的,可以说,英语词汇缩合速记法是最佳最科学的英语词汇记忆法。
( S" @7 Q0 n) i记忆提示点多和记忆链长有助于增强记忆力和记忆效果、质量和牢固度,就像纤维越长,接触点越多,纺的纱线,织的布就越结实牢固。不但记三个单词比记一个单词记得快、记得深、记得牢,更重要的是知道了单词之间的内在联系。了解和掌握单词之间的内在联系十分重要,它有助于提高单词的意群联想和记忆能力,进而有助于提高单词的理解和运用能力,为用语法遣词造句,提高英语听、说、读、写、译的综合能力打下良好基础。 |
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