国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)& M+ T/ \8 s" T% A
- l* i. ]+ B- j% f/ x' `亲子沟通培训师(中级) : M1 c, N% p( |5 e, ?
3 R0 t H: F( W" P9 ^" E- W" Z看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。- Y6 S% C; k9 `
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【授课内容】
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; G0 Q0 y7 _: i0 t' M1、亲子沟通的基本理念;
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! w" {: u3 {$ R' m4 C; x' K7 M# t2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;8 G2 q3 O/ {- e
+ T; f1 h: k1 `" O5 z3、问题归属的判断与分类状态;( v0 z* X# u6 n2 [
! d, ` T! \; y5 u# D* ~- K2 H/ m4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;* P" l) C$ G* g$ H M8 X
6 ~+ ~2 |* c" ]% P' ^; s& o+ i5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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- e3 q1 ^9 K3 W; F q% c' N- W9 V( t6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;+ l; P% {* r ?, R
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;; N# x- c& z7 o6 T/ x( m x
. A+ c$ c) J8 G$ G9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;, {( r+ H0 N% P; x7 W2 v9 a
& ?& Y0 c# q% W# s0 D; d10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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: ]9 i j3 K; B$ C$ X11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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' U- j' `+ o" y1 N8 `- z12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。; c1 v6 g" Y2 I5 J- P( y
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【授课方式】
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( S& F# h4 B) G7 r( x系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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) s- Z1 K3 ^1 R& C/ K# ^/ W【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师! i/ a( U% \! l( [- a9 @
5 M1 u' K% I2 D6 p QQ:193733209 2359236475
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