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以人为本,筑梦乡村——浙江工商大学赴青田地区实践团

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    [LV.10]以坛为家III

    发表于 2018-7-20 16:46:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
    以人为本,筑梦乡村

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    潘怡铮

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    丽水7月14日电(通讯员 毛哲辉)

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    以人为本,是亘古不变的真理。我国踏上建设现代化强国的新征程,根本是要坚持以人民为中心的发展思想。在此背景下,浙江工商大学公共管理学院“杭丽携手,创梦乡村”暑期社会实践团队于2018年7月9日奔赴浙江省丽水市青田县,围绕加强杭丽合作、关爱洋留守儿童、展示美丽乡村建设成果、传承传统文化四大主题,开展为期五天的系列实践调研活动。

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    加强杭丽合作

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    为了加强杭丽联系,共筑杭丽情谊,浙江工商大学公共管理学院“杭丽携手,创梦乡村”暑期社会实践团队特意邀请到丽水学院的青田进口商品城发展调研团队于2018年7月10日共同参与调研青田侨乡进口商品城。实践团队派出活动小组和专访小组,兵分两路深入侨乡商品城进行实地访谈和活动调查,以进一步了解华侨的回流情况和经营情况。
    其中活动小组分别举行了“寻找商品”、“捏气球大战”和“猜猜猜”等活动环节, 通过两个实践团队的合作,在深入了解侨乡进口商品城的货品种类和来源的同时,促进了侨乡进口商品的宣传,加强了杭丽联系。
    专访小组则在进口商品城随机采访了五名已归国的华侨老板,找寻促使其回乡的原因。他们或是因为看到国内发展的契机,或是出于照料家中老人和小孩的考虑,最终选择回国经商,投身青田侨乡进口商品城的建设。
    改革开放以来,中国不断推进对外贸易,在相关政策的支持下,侨乡商品城的发展迅速。本次活动意在号召更多杭城的青年学子抓住此次机遇,投身青田侨乡进口商品城的建设,使之成为全国进口商品集散中心,打响“世界商品,青田经营”的品牌名声。
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    关爱洋留守儿童
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    “留守儿童”于大众已不再是一个陌生的名词,然而“洋留守儿童“这一群体仍不为众人所知。在中国有这样一个地方,大量青壮年出国经商务工,独留稚龄的孩子在家乡长大。这就是青田,著名的华侨之乡。洋留守如何不再成为社会隐痛,是实践团队此行致力探讨的难题。
    为此,2018年7月12日早上,浙江工商大学公共管理学院“杭丽携手,创梦乡村”暑期社会实践团队联合杭州经济技术开发区青少年宫,为当地的小学生和部分归国的家长献上系列暖心活动。
    活动包括以下几个环节:以画为媒,趣味配对;齐心协力,圈套快乐;记忆比拼,寓教于乐;情寄纸鹤,满载祝福;时光邮局,不负韶华,其中“时光邮局”是实践团队第二次在青田举办。时光邮局以“梦想”为主题,“寄信”为形式,通过写信给一年后的自己,小朋友得以初步规划未来;而保留下来的信件,也将在一年后的今天,由队员送还给小朋友,激励并帮助他们成长。此外,实践团队还特别邀请到了山口镇团委副书记吴旭薇来送还去年的信件,吴书记表示,“这一活动传播了希望,撒下了爱的种子,于孩子们的成长十分有帮助。”
    实践团队已是第三次来到青田与小朋友相聚,团队队员们希望尽自己的绵薄之力,将“洋留守儿童”带进公众的视野,唤醒社会更多人的关心与挂念。对于这群孩子来说,可贵的不是父母跨洋寄回的礼物,而是他们的陪伴和问候。让身在青田的小朋友感受到来自青年大学生的温暖,让他们身处在外的华侨父母感受到故乡温情,是实践团队此行所做的最温柔的努力。

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    展示美丽乡村建设成果
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    乡村振兴,生态宜居是关键。如今,村庄的基础设施与生态环境已难以紧跟时代高速发展的步伐。为了加快美丽乡村的进程,需加强对旧村改造的进程。
    作为新生一代的小学生,是国家未来的建设者。为此实践团队与杭州经济开发区青少年宫联合举办的活动——“行绿色道路,筑绿色家园”与“绘制大地图•旧村改造”于青田县油竹街道成功开展,活动邀请了数十位当地小学的学生参加。活动包括“垃圾分类讲座”、“虚拟村庄”、“绘制大地图”等多个环节,孩子们积极参与,现场气氛热烈。此次活动的成功开展使得孩子们对旧村改造有更深层次的理解的同时,也宣传了旧村改造重要性,推动了旧村改造的进程。
    于此同时,学术中心围绕美丽乡村主题进行了为期四天的调研活动。他们深入青田县区开展访谈与问卷调查,其中包括方山乡龙现村、青田县农办等地。为了加快美丽乡村建设的进程,学术中心成员就村庄人口结构、美丽乡村建设情况以及未来规划进行调查。在调查中,成员发现村庄里基本无年轻人,多以老人和小孩为主,乡村建设劳动力以外来人口为主。因此,青田县主要应注重吸引人才、留住人才及培训、开发乡村实用型人才;且乡村应充分发挥侨乡文化的特色,结合自身资源或开发项目,实现美丽经济发展。
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    传承传统文化
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    石雕艺术是青田的名片,也是浙江省的非物质文化遗产之一。随着现代机械技术的发展,传统青田石雕艺术受到了严重的冲击。为此,实践团队邀请石雕老师朱煜俊与当地小学五年级的学生在山口镇中学共同开展“技艺传承——青田石雕刻”活动,感受传统石雕艺术的独特魅力。
    活动过程中,实践团队发现,孩子们普遍有着扎实的石雕刀法的基础。从朱煜俊老师口中得知,为了在孩子们心中埋下青田石雕技艺的种子,更好地传承传统石雕艺术及其精神,印章篆刻课程自小学二三年级起便已开设。该篆刻课程锻炼了孩子们的毅力与耐心,也体现了青田传统石雕艺术对一代代青田人的影响。此次活动的成功开展,使得实践团队对青田石雕文化有更深层次的了解的同时,也加强了对这一艺术瑰宝的宣传,促使更多的年轻人加入到传承传统青田石雕技艺的队伍中来。
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    在为期五天的系列主题活动中,实践团队以人为核心,深入乡村进行调研,在响应政府政策,加强杭州与丽水协作的同时,积极探索了人在建设美丽乡村、传承传统文化中起到的关键性作用。在活动中,实践团队充分体验了乡村之美、乡愁之情;未来,实践团队仍将致力于研究乡村建设,以激发当代大学生对乡村发展的思考,吸引更多青年学子投身乡村振兴,争当中国特色乡村振兴的排头兵。
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