下沙论坛

 找回密码
 注册论坛(EC通行证)

用新浪微博连接

一步搞定

QQ登录

QQ登录

下沙大学生网QQ群8(千人群)
群号:6490324 ,验证:下沙大学生网。
用手机发布本地信息严禁群发,各种宣传贴请发表在下沙信息版块有问必答,欢迎提问 提升会员等级,助你宣传
新会员必读 大学生的论坛下沙新生必读下沙币获得方法及使用
查看: 10214|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

今年9月起 浙江八年级新增Python编程课程

[复制链接]
  • TA的每日心情

    7 小时前
  • 签到天数: 2258 天

    [LV.Master]伴坛终老

    跳转到指定楼层
    1
    发表于 2020-7-23 09:21:12 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    一线教师:学生学起来不难,难的是老师要会教2 x8 D6 ~( x0 _5 h7 M4 A) R

    3 ^1 v$ h5 Q! C4 Z* N/ A都市快报
    2 G7 m( C  ~0 l% B1 \$ {
    * }& Z- q; T7 I3 O7 E2 _
    & Q. ~% u4 s7 Q" F9 m) J- g# ^% u. B! V5 E7 `- _
    今年9月的新学期,浙江三到九年级信息技术课将替换新教材。消息一出,引起浙江学生家长的关注。+ G$ ]. l8 ]9 f, Z6 Q1 p( A0 V
    : `( N( \  [+ s! Q( u7 y
    其中最大的变化是,八年级将新增Python课程内容。新高一信息技术编程语言由VB替换为Python,大数据、人工智能、程序设计与算法按照教材规划五六年级开始接触。- w$ M. Z7 X1 `/ I- p3 ?
    4 A& Y4 I: u" a; F+ Q9 x0 `
    昨天,快报记者采访了浙江省教研室,确认了这一消息。
    + z1 ~. R# x- s0 C! i/ H" x
    2 n! t6 a; r: o( I- K" \: r相关工作人员表示,目前根据现行的高中教材,对小学、初中的老教材进行了修订,新教材将于今年9月投入使用,最新的线上教师培训也刚刚结束。5 A- _' x3 }/ }6 F9 c1 Q" Y0 ?" X8 u

    $ J1 f" H7 a  {4 P+ h在最新的教材目录上看到,从小学三年级一直到九年级,内容都有不同程度的调整。三年级新增了“信息社会”和“网络生活”,四上新增了“走进多媒体”、“制作演示文稿”和数字名片(H5),五下加入了“算法和程序设计”,六年级更是出现了“大数据”、“初始人工智能”、“万物互联”。
    : r, {, a# Q( O; S
    7 Y  C) R: b2 D( y( H初中阶段新增以及修订的多达11处,课程目录云集了当下互联网技术的热门名词:Python程序设计基础、算法与程序设计、物联网、人工智能基础、数据分析与应用、3D打印与3D建模等等。5 d- V( V! N6 U8 Y
    : S4 F: y3 }5 J4 f; A: q
    消息发布后,网友的第一感觉是“难”。有网友说,八年级学生开始接触大学的课程了。也有人说,Python比旧版教材的VB好玩多了。
    ' N: A# U2 @, |0 i& I% T, V  Y8 v- m
    快报记者采访了几位信息技术老师。有初中老师表示,已经接到了相关通知,也看到了这套最新教材。杭州一所初中学校的信息技术夏老师上周刚刚结束新教材的培训。
    , t- f6 ]: T7 A" d% }9 S/ g8 x+ v1 s' t
    “之前整个初中都没有接触的Python,现在在小学六年级就开始启蒙,到八年级,学生会花费一个学期的时间专门学习Python,比老教材更注重培养学生的思维。”5 a& B4 r6 _0 J3 Y( P
    * q2 X  S/ f: Q) U; G
    夏老师也同步翻看了小学教材。“以后小学生就要学会做PPT、H5,开始接触算法、大数据等。总体来说,新版的教材更接地气。”$ ~0 g( ~! ?" b7 N  q

    % n. U5 r0 k( z4 y' c听上去难,夏老师认为,学生学起来并不难。“替换了当下最新的计算机技术和程序,难度上很难判断,因为现在很多孩子从小开始玩乐高,学机器人,所以对他们来说,上手不难。”
    ( h" |: P/ B; s. z; v1 U* A/ a  k! O; D$ m
    不过,夏老师说,新教材对老师提出了更高要求。例如新修订的小学信息技术教材,结合了生活中人工智能等现代信息技术的应用,有一定的教学难度。一位初中老师说,特别是在编程教学能力上,对很多老师来说,需要实现新的突破。
    0 `+ \- B* ~4 S, v# m
    * V1 D) R* V7 w# b采访中,业内人士建议新时代信息技术教师要转变角色定位,不断学习。要学习新技术,加强专业技术,做好技术储备。杭州市基础教育研究室中小学信息技术教研员李伟说,在信息技术快速发展的今天,信息技术学科内容、教学理念亟须更新,小初高课程需衔接;信息技术教师要转变观念关注核心素养,要加强学习提升专业素养,加强教研坚守课堂主阵地。
    分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
    收藏收藏 分享分享 顶 踩 转发到微博

    本版积分规则

    关闭

    下沙大学生网推荐上一条 /1 下一条

    快速回复 返回顶部 返回列表