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在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：8 @2 t6 j/ F% b& R# w' W
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教师是什么？ M) Z) q8 V9 Z& J; r' R5 f
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在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：! _% P, z+ k9 _: l$ e
教师是什么？+ A1 p/ q* @3 E/ z$ o3 N7 \
朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师( n1 F6 R( Y1 e
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义4 G- @. c2 e* k, o9 V0 A
所以教师＝职业→事业→意义, X) |' h6 d \- N Z" X; x
我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格， 有染纤尘的爱心。1 J: C& P3 d( U4 `8 N
有这样的矛盾与思考： 理想与现实， 个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。 是恪守自己的理想， 还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）3 k, @: [% {1 {* a O
教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
5 a# x& Z3 I' q Y' j# N2 v: _教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。# C& c7 V; [' s, a/ ~; p) x+ e: H
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
& }! Q' D5 b1 U+ _( ?7 P教师是摊派的最佳对象。4 ?: T( E! ~1 c, Z- s* L) V
两条公式：1、 质量＝苦干＋巧干
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2、 教师＝职业＋事业 K9 L. m o6 e( v
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但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，% p( k( q9 ^- R6 G, i: O0 B( b
事业成分越来越多。
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$ {: G- `8 C9 X# p3 C帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
' e+ K* r* ?5 |" d7 m7 [亮的女教师是高中男生的暗恋对象，9 {, B7 b2 o# |; P2 L4 F) g
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
! C6 q7 w# a# r! e0 {9 k教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人…… & z4 ]' a- ]2 w+ S
经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
y! |3 ?9 m; O* `就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。 : Q$ o6 H1 T6 `' a- W
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！4 { ?/ L8 X, x1 _. P
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！7 j i. J( M% B; y( A) B
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。& t; G0 Q5 S0 c& @% X3 a
教师是清洁工；0 Q6 [( Z T. i5 ?* ?
教师是保育员；
9 F) @5 O& ?3 }教师是午餐的管理员；0 t, Z5 W6 Z( ~% l- v+ ^
教师是上级指派的各种书籍的推销员；2 @5 I+ E1 Y2 W& C' d7 S
教师是警察；
+ f6 D7 \6 y: _$ z& ?# r9 ^教师是出纳；* b" [' K% S/ H- c+ ~
教师是批本的好机器；
) M, p, Z3 G9 [' Q教师是领导的出气筒；3 P2 L( t1 ~. R0 {+ M8 |& c
教师是学校政策的圆谎者；
/ a7 A$ o0 f% }教师是各种材料的编造者；
6 q$ g) i) R8 u- m4 \+ H教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
+ D/ } U- j6 _# D4 M教师是基因之外生产人的职业。
: { u7 u, \% M教师是人! U( u& l& A: D/ G6 T
是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）$ e4 @7 k: s, W; E% B
教师是校长。
% X% E' h, B) T! \4 f教师是导演。
# y# l4 p8 R H7 ^. {, A* s教师是演员。" }: p# X0 o: g& _1 m' u0 [% @: H
教师是爸爸的儿子! S# `1 P6 m' A4 b/ }+ |5 f3 A
教师是儿子的爸爸# T% Z4 O; V- T
教师是***女儿
5 }8 p: |* g6 D* J$ E/ n教师是女儿的妈妈
- A% w% c. n5 u$ L8 e- T; W. h: ]教师是普通的人。
" A( F# T. d/ I$ m* N0 U教师是自然、社会、精神三位一体的存在。. Z# }2 k' O) s1 W
教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。3 p# O; o. K; D1 I/ z
教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。& @7 V1 f, f! ^7 x3 v- X
教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
% X( S6 p! q _/ A' X一、 教师的已有定位. K2 m; V2 g- a7 T& [4 T
人类灵魂的工程师
2 }6 u! R& H1 S5 c4 n' g辛勤的园丁* `% n, H d! K6 w7 L: k% B- j
燃烧自己照亮别人的蜡烛# U; [" m' g ^4 W; u4 V
教师是课堂的管理者3 O8 N! W/ }4 K. k% N5 R
教师是警察。。。。。。+ I6 ^/ A( I* x0 z3 G
二、 新课程中教师的角色$ c; |7 \6 A% K5 n
1、 教师是学生学习的促进者。
0 [$ O- G2 K! }& x4 W6 K2、 教师是学生学习的指导者。
) Z/ i: ~2 a! W7 B& g( S3、 教师是学生学习的合作者。& t' _# ?3 O+ T8 ~) q( D) X8 }; a
4、 教师是教育专家。, B# l0 i: m& ]9 L0 Q2 G& y
5、 教师是规划未来的设计师。' \+ ^1 S/ L) D) }9 L
6、 教师是交际广泛的外交家。* L# c! q: d7 M
7、 教师是课程资源的开发者。' T x. |/ L! I' S$ n& @& O
8、 教师是学生虚心的倾听者。5 \& @0 ?8 K* j0 i# s: A
9、 教师是学生真诚的赏识者。
+ ^3 O7 ^% w# n6 E10、 教师是学科关系的协调者。% u5 J0 |# ^6 U) N3 \* t
11、 教师是学生学习活动的组织者。
" e p8 I9 ` W$ \) Y, m5 \4 ]12、 教师是勤奋的学习者。
( x: K$ w0 {' q; x. ?% r7 P13、 教师是教育的研究者。6 G; k- d" _; ]! g5 j
14、 教师是教育的享受者。/ q4 i" Y" E" O8 v1 i1 y
学生是老师的老师6 A; n3 W$ K4 l/ Q
老师是学生的学生。: B$ b, W$ \. m! ~7 {0 l
教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........' w" C v8 T8 t( M* a7 d |2 n
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3 U& G' e! D S/ X你觉得老师是什么呢？？？？
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. d5 V: p% G: \% y) m' ]那你的感觉中经院哪位老师对你映象最深呢？？（经院学子必看）
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5 U& t' u7 Z% E! W$ p, L7 T离退休教师
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副院长林丽萍（右一）和财会金融学院教师$ y a" Y) H' L4 ]- q% M+ h; h
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[此贴子已经被作者于2007-7-5 15:37:06编辑过] |
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楼主: 冰火情洋
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IP卡
狗仔卡
发表于 2007-3-19 11:34:00
显身卡
发表于 2007-3-20 16:03:00
楼主
