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杭州高中音乐老师集体学京剧

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发表于 2008-2-29 15:36:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
茅威涛:希望越剧也能“走”进课本;“小百花”将再建10个爱越基地
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昨天,杭州市所有高中的音乐老师集体当了回学生,学了一门挺有难度的课——京剧。日前,教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了京剧唱段,浙江作为试点省份,下月即将开课。由此,高中音乐新课程对京剧的重视也骤然升温。有专家说,义 " _" j1 j  P# t  p* r

: W8 W% h7 m) V4 `务教育阶段的学生要唱京剧是对高中新课改一个很好的衔接。
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音乐教师都没学过京剧 & y& [6 [- h; f
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这是杭州市教育局教研室特别举办的高中音乐学科新课程培训。昨天,包括教研员在内,现场“学生”人数达到了120多名。在浙江京剧团国家一级演员王小军的引领下,《霸王别姬》、《贵妃醉酒》这些经典曲目开始慢慢从老师们口中唱了出来。虽然有些断断续续,但王小军微笑地夸奖着这些努力学习的老师:“你们已经很棒了!” ! p7 M2 `, s2 g' u
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“一句一句跟还行,要想全部唱下来,还是很难达到的。”现场,大多数老师都是这样的感觉。 ! f& A6 g( w. z

4 v' g1 p8 H, L4 z  ~3 f$ j, T余杭高级中学高级教师连音已经当了20多年的音乐老师,她坦言:“像我们这代人还接触过一些京剧,但还是觉得运腔方面的难度比较大,这是一个需要口传心授的过程,对年轻老师来说会难度会更大。”长河高级中学的男老师张敏也忍不住感慨:“这比唱歌曲实在难多了,看谱子不管用,最关键的是唱不出那个‘味道’。”
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杭州市教育局普通教育教研室音乐教研员罗迎春说了句大实话:“这里的音乐教师100%都没进行过专业京剧的培训。基本上就是从零开始。”但她同时认为:“困难是肯定会有的,可我们的老师都是专业的音乐科班出生,从现在学下来的情况看,只要自己主观比较努力去学应该难度不大。”王小军也表示:“这些老师学得非常快。”
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; M. u" U& j0 }$ H高中的音乐老师都在忙着培训京剧,那么即将开始教京剧的初中、小学老师什么也开始培训呢?昨天记者采访了省教育厅相关处室的负责人,他说,试点学校10所小学、10所中学正在上报过程中,而初中和小学的音乐老师教育部会统一对他们进行京剧培训。 ) P7 I7 n5 Q, j" c! N

* B" g! y1 A7 k* ]+ P% R" Y3 N6 n学生对戏曲很感兴趣
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区别于义务教育阶段才刚刚将京剧纳入音乐课程,事实上,高中新课程在音乐鉴赏这块早已经有了京剧这块内容。杭二中音乐教师周美娟早就已经给学生上过京剧课:“但主要也就是跟他们说些京剧的历史文化,或者放一些京剧选段让他们欣赏。”
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) K7 C' N) m# G% G% {+ X要教学生唱京剧,周老师目前还不敢尝试。“还得好好练一练,等能把整首曲子唱下来了,我才会在学生面前亮出来。”她坦言,班上起码有1/5的学生是对戏曲有着浓厚兴趣的,这些兴趣可不能被她给破坏了。
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不少老师也都说,现在的孩子并非像大家认为的那样,人人都爱流行音乐,这不,杭城有所高中要求学校老师开选修课,一位音乐老师开了门京剧课,本还以为会门庭冷落,没想到报名学生达50多人。 2 ]+ u3 O, V) a; o2 X8 y
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“给他们机会真正去接触,引导得好,很多孩子会爱上。”周老师举了自己学校的例子,杭二中当时在开越剧选修课的时候也有顾虑,没学生报名怎么办?可结果让学校大感意外,报名人数达到了100多人。“因为茅威涛等多位著名越剧演员都来为学生上过课,专业的表演让不少学生都对越剧产生了浓厚的兴趣。”
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希望越剧也能“走”入课本 3 p4 N0 m) J" B* R1 p( R
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对于浙江的学生来说,相比京剧,离他们更近的应该是体现吴越文化特色的越剧。“我们希望浙江、上海的学生的音乐课本里能再增加一些地域性的东西。”浙江小百花越剧团团长、著名越剧演员茅威涛真诚地希望,越剧也能“走”入中小学生的课本。 - {! L8 a( t6 K' B5 r- ]' ^

  m$ N; T5 z2 p+ h$ m而事实上,浙江的越剧人已经在开始尝试。去年3月,浙江小百花越剧团的爱越基地就在杭州第二中学揭牌。“我们一共给这些学生上了十堂课,到最后一堂课,不少学生已经能唱《红楼梦》、《梁祝》,还有一些都能上台表演了。”很多学生告诉她,通过这样的学习,让他们对中国的名著有了更感性的认识。
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但让茅威涛更印象深刻的是一个女同学的话:“以后我出国了,能够在国外的聚会上演一出家乡的戏曲——《天上掉下个林妹妹》,这该是多么骄傲的一件事情。” 2 O& T1 B' c$ U. p7 P

4 X3 N! ~# k, K' x0 O1 V; _“所以今后,浙江小百花越剧将走进更多学校。”茅威涛说,他们的目标是,再在校园内建立10个爱越基地,让更多的孩子爱上越剧。
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