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大学老师的新评法

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1
发表于 2006-4-30 21:57:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

看了

评评大学老师一文里面各位同学的看法及结合本人的所见所闻

的一些想法,当然这些想法大家都清楚偶只是说了出来罢了,而且其中也有不当处

尽请包含

老师可分三种

有才无德,有德无才,德才兼备

1,有才无德又有两种,即指这无徳这老师本身就品行不端,与老师本人品行尚可但没把心思放

在教育事业上,个人认为这后者即为时下大多数大学老师的特点,他们有高学历这说明他们

是有一定能奈的,但金钱利益的驱使使地他们对真正的教育有很大的懈怠

2,有德无才又有两种,即他确确实实想把学生教好可学术水平不够,及

确确实实想把学生教好可方式方法不对,这后者又可能是我们会在上课睡觉或逃课的原因吧

3,这德才兼备我想不用多说了吧,这在我们下沙可能真的是凤毛麟角了




对于大学老师的职称的评定我想应平行的分为两道

即在他们研究生毕业以后当老师

职称称呼第一路

能士---术师-----高级术师(这是对他个人能力,个人学术造诣的肯定,附和创新研究型

                                       这一大学的特征)

第二路

能士----讲师----教授(这是对其任劳任怨真正以春风化雨的事业为先的肯定,附和

          做一个教师应有的德行,及以德治国的方略)

当两者真正的统一者是真正的老师,才配得上

老师

二字

至于如何评定则有多种方法,也应多方面综合考察(加入学生对老师的评价,这学生

可以是让他到外校临时教课一两个月后这些学生对他们的评价)

当然每种方法都有其弊病,特别是在中国,历史告诉了我们在钻空子的方面,这大都

可是能人啊!~~

再次申明,此个人胡乱之见,不当处望含

也望有善意的补充






5 J& P: n V; h. z
[此贴子已经被作者于2006-4-30 22:21:57编辑过]
3 ~, w, v( f. r: V, H
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2
发表于 2006-5-1 10:13:00 | 只看该作者

你是教育厅的??

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3
发表于 2006-5-1 13:31:00 | 只看该作者

大学老师。。。悲哀滴说

S$ k! d1 g& P- a6 u! C5 \

米有几个敬佩滴

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4
发表于 2006-5-1 15:27:00 | 只看该作者
没有看法!!
' Y" x1 D: S+ t& d& w看的是我们自己大学生!!
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5
发表于 2006-5-1 18:58:00 | 只看该作者

先不要评老师,先看看自己是不是德才兼备。。。。

6 o# A* a7 F3 J2 X6 |' b( `

看好了自己才有资格评别人。。。

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6
 楼主| 发表于 2006-5-1 20:42:00 | 只看该作者

1,试问你这个对学生的德才兼备是什么样的要求,若以清华等高校中德才兼备的要求

8 Y% k. n4 C; h+ a9 H

那么下沙的同学们有多少是符合的

5 p* I( N2 r- n# t* E

2,学生要是个个都已经德才兼备了还要老师干吗,更不用读书上学了


3 o( f8 \: K9 u2 e, n2 z d; A
[此贴子已经被作者于2006-5-1 21:15:28编辑过]
$ Y% T" ` S; i3 |$ @
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7
发表于 2006-5-1 20:58:00 | 只看该作者

你是局外人么。。。

( _% E" U2 Q8 y

每个人对德才兼备的标准是不同的。。。

% N M- x. W: \" q# A8 }) c6 w

老师毕竟是老师,总是有他的才能的,要当上大学老师也是不容易的,大家都不是圣人,老师也有他们的难处,你一定要老师

/ Q; \4 ^& d+ i! y, q

把心思放在教育事业上那是不可能的。。。不能说他们没把心思放在教育事业上就是无德。。。

4 N+ o$ E& o1 _% U8 Y1 ^2 }

学生如果有自己的一技之长就是有才能,只要品行端正就是有道德。。如果你认为5楼说话不动脑子那是你的事,这只是讨论,火药味太浓就不好了,楼主。。。

' z/ y- p& p9 \9 n6 ]
[此贴子已经被作者于2006-5-1 21:00:28编辑过]
" S' [6 Q$ T0 F
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8
发表于 2006-5-1 21:01:00 | 只看该作者

呵呵,有意思

' s" f% S! I3 |+ v ]6 ?

老师终归是老师

" S, a2 b3 s0 @, C

课堂上是老师,要尊敬

: c. l: M# ^) g# _0 a; @! h

下课就是朋友,要友善

% `& Q; a+ O( y4 L' V7 P; |: t! D

吴敬连都有人骂,有人爱,下沙的老师更不用说了

+ I$ d/ R$ W5 ^

处理好自己的心态最重要

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9
发表于 2006-5-1 21:05:00 | 只看该作者
楼上的说得有道理。。。
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10
 楼主| 发表于 2006-5-1 21:14:00 | 只看该作者

老师毕竟是老师,总是有他的才能的,要当上大学老师也是不容易的,

8 } T! i6 j, v, i5 L* v) y

这是你说的

4 i {; }& q! Z1 i+ j

但看清楚

8 ?/ k" T5 B$ C/ o4 J& j! @- Q9 {; Z

能士---术师-----高级术师(这是对他个人能力,个人学术造诣的肯定,附和创新研究型

. j8 G, B2 y1 ?; g! N

这一大学的特征)

, d0 e- G( H# H& Q1 h; s2 V0 C) Y

这是我说的

) f1 h1 b6 S( d8 [# u5 B/ ?

而且只是一部分

4 O; a1 K5 K- D2 S6 R

而且在这道德逐渐沦丧的当代谈谈师德不是也很重要吗

) [8 ?) d+ V( {, J6 r

也正象曹操在那动乱时代,道德沦丧的时代,在纳人才时虽不拘一格纳人才也是很注重道德的

/ b; v. Z4 r0 i5 p

他的 "吏部尚书"毛介可就是德才兼备之人,

8 [- Z5 o3 V/ W% P5 q7 `

他的检查部长在揭发郭嘉失德后虽因特殊时代未降罪于郭嘉,但也对检查部长嘉奖有佳以示基本的道德

. X! e* o; s6 ~1 ` G

这社会是不可缺的

. f& [" T" l1 Q T3 P) K5 v

当然过多地说老师不是是不对的,但时下有太多的老师象话吗(也可能是偶所在的专业这些个老师

' {0 J" D! z Z4 `7 I" X9 d& ~

太不象话,真的是十个里面只有一两个象样的,才有愤愤不平,失礼处对不住了)

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11
发表于 2006-5-1 21:28:00 | 只看该作者

可能我这个人比较中庸。。。。。。不喜欢对别人做太多的评价。。。。。。

4 l7 G, Q/ l. x T9 e

当前的确存在很多道德沦丧的老师,但这是他们个人的人品问题,不能以偏盖全,大多数老师还是可以的。。

- u2 o, a4 Q- ~

你举的例子时代不同不足以说明现代的情况。。我本人非常鄙视现在社会的某些事情。。比如道德沦丧,但还是得接受事实。。。

( J! e. Z- S- P3 J4 m8 m

好了,我不参与讨论了,这种讨论其实并无多大意义,就好象讨论高考制度一样。。。。。。

8 \8 Q2 h3 l% V: t9 ]

正如8楼所说

3 C9 o# M/ q. ~* d) p h& _* I3 ?

处理好自己的心态最重要

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12
发表于 2006-5-4 13:59:00 | 只看该作者

我有喜欢的

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13
发表于 2006-5-5 15:58:00 | 只看该作者
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14
发表于 2006-5-6 17:11:00 | 只看该作者
比上不足。比下也不欲
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