大学生创业成功率不足3% 扶持不足是重要因素

恋枫

大学生创业成功率不足3% 扶持不足是重要因素

2009年大学生毕业人数达610万,再创新高,而席卷全球的金融海啸更是让形势逐年严峻的大学生就业雪上加霜。日前,中国人力资源和社会保障部副部长张小建在深刻分析了大学生就业形势趋紧四大原因的基础上,提出了解决问题的六大指导意见。其中,除了鼓励基层就业等传统的方式,“鼓励和支持大学毕业生自主创业、自谋职业”被当作了解决就业困局的重要方法。而针对大学生创业的种种,记者日前展开了系列调查。

　　【现状】

0 p6 u/ [; w0 W! A1 t　　意愿高、成功率低

　　据了解,目前国内各大高校都一直在积极开展创业教育,并将其作为解决就业困局的重要突破口。
4 h2 ?2 r) k# s7 S( o5 P, s　　中山大学就业指导中心副主任王尔新告诉记者,学校每年都投入了相当大的资金和精力对学生进行创业教育,教育的形式不单有专门的创业教育课程,启发学生的创业意识,还有多种创业孵化机构,为学生创业提供资金和平台的支持。

　　但是学生创业的成果却往往都不太尽如人意。据不完全统计数字显示,一般创业企业的失败率在七成,而大学生创业成功率则只有2%—3%。而据教育部在 2004年的一项报告表明,全国97家比较早的学生企业,有17%的能实现赢利,能在5年内还能继续活下去的学生创业企业仅三成左右。
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, w8 a7 L( s1 [' C4 l$ R　　对此,业内专家表示,如此低的创业率和创业成功率,在一定程度上对大学生的创业热情产生了负面影响。不过近几年,随着就业形势的日益严峻,很多学生都对创业抱着一颗蠢蠢欲动的心。

/ L% n1 O- i6 E  J! c" o9 J　　“虽然学生的创业教育一直都在进行,学生创业的氛围距离我们设想的还有一段距离,最终能落实到行动上的创业并不多。”王尔新道出了学校创业教育的新尴尬。事实上,创业意愿高,但是行动力差是大学生创业状况的真实写照。

6 T! w% Y0 F8 Q! y: R* d　　根据北京市创业指导中心的一项调查显示,72%的北京高校在校大学生有创业意愿。但真正能落实到行动上的并不多。而另据美程培训学院对华南师范大学南海校区200多名大学生进行的一项调查显示,有86%的大学生有创业想法,其中仅有42%的学生愿意接受创业课程的指导,而能够真正转化为实际行动的就更少了。

* O& e" R0 G& a& o4 j; t　　【问题】
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# @/ z' `0 J. V; _3 X7 ]1 _　　创业需要实际支持
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　　对于造成大学生创业行动力不足的原因,“就目前来说,要大学生们去创业,他们最缺的不是勇气和热情,而是现实的创业条件和创业环境。”美程培训学院院长叶振华博士如是点评。

" r& @; d- d1 h7 Z6 _; S　　王尔新在接受记者采访时也认为,虽然国家对于大学生自主创业有各种各样的优惠政策,不久前出台的《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》也带来重大利好,但是由于各地没有出台具体实施的方案,对于学生创业的支持也是雷声大雨点小。
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0 e) Q: C% x# U6 x* V: v) \　　一位曾经尝试过创业的学生告诉记者,政府的确在帮助大学生创业方面给出了一些扶持政策,但是很多政策是难以操作的,有些在执行过程中变了样,创业的大学生们很难得到真正的扶持。比如他光办卫生许可证以及工商、税务等方面的手续,就要花三、四个月时间,实在耗不起。
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　　在日前广东大学生“U势届”创业项目大赛的启动仪式上,广州聚晖电子科技公司董事长陈健民在接受记者采访时表示,资金不足,社会阅历和管理经验的缺乏是制约大学生创业的不可忽视的因素。不过在广东合和数字技术服务有限公司总经理陈玉琪看来,相比于创业素质的缺乏,个性的、有价值的信息的缺乏是制约大学生创业的重要原因。
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　　不过也有人把矛头直接指向了高校的创业教育,因为指导大学生如何进行创业的专业创业教材基本上没有,能够为大学生提供专业、实用的就业指导的师资更是寥寥无几,而且以选修课出现的,有的甚至以就业指导、就业咨询等形式出现。
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6 |9 n$ e5 O! ]　　【建议】

+ K) S+ a* L. U3 T　　抱着创业激情去就业
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" D* c% d, `6 e4 [% ?　　如何才能克服困难,把创业带动就业的政策落到实处呢?叶振华认为,大学生就业需要指导,大学生创业更需要指导。虽然各大高校都有创业教育,但是理论层面居多,还是希望真正有创业经历的企业家们能担当起一部分创业教育的重任。据悉,美程培训学院是华南地区首家为大学生创业提供专业指导的民间机构。该机构在 10月初举办的一个“创业培训班”,有160多名学员报名,在校大学生就占了51%。
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0 e9 @! L4 n. y0 V7 m- y　　而王尔新则希望政府能牵头开设免费的创业课程,在具体的创业扶持政府的落实上再前进一步。不过王尔新也认为,学生要创业不能把所有问题的解决都寄托在别人身上,作为学生来说,如果有创业的意向,就应该在学校学习期间就通过实习、社会实践等方式积累社会经验,同时有意识地积累相关的法律、管理方面的经验,为日后的创业打基础。

　　他还建议那些创业条件还不足的学生,先“抱着创业的激情去就业,让老板给你当老师、交学费”。同时,创业不应该是一时的冲动,而应该是在喜欢的领域的一种持久的冲动。

: j( f8 T! o; P* m) J- t8 r　　一位正在创业路上挣扎的广东某高校07届毕业生也建议那些抱着创业梦想的师弟师妹们,最好先到机构当学徒,积累一定的经验之后再创业,而不是一毕业就盲目地为了创业而创业。
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) U% y. x4 q3 r　　-链接
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6 P$ }6 \: U+ m  P8 e' ^: v　　大学生创业优劣势分析

7 S& |3 F4 a, H8 ~& e　　●优势:具有较高程度的文化水平,对事物较有领悟力,有些东西一点即通；
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　　自主学习知识的能力强,接受新鲜事物快,甚至是潮流的引领者；

　　思维活跃,不受拘束,想象力比较丰富；

　　运用IT技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息；
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　　精力旺盛,自信心较足,对认准的事情有激情去做；
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　　没有成家的大学生暂无家庭负担,其创业很可能获得家庭或家族的支持。

. w7 q$ ^. \" D　　●劣势:缺乏社会经验和职业经历,尤其缺乏人际关系和商业网络；缺乏真正有商业前景的创业项目,许多创业点子经不起市场的考验；缺乏商业信用,在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重；喜欢纸上谈兵,市场预测普遍过于乐观；眼高手低,好高骛远,看不起蝇头小利,往往大谈“第一桶金”,不谈赚“第一分钱”；独立人格没有完全形成,缺乏对社会和个人的责任感,甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法