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一. 孩子情绪不好,甚至无理取闹,不接受大人意见时:% h& h4 O# E" u3 S
首先大人不要动怒,强迫孩子接受大人的意见,先同情、理解并接受他现在的感受;$ r ?- N* V( ?# U9 r
其次,转移孩子的注意力或转换话题,换个时间再谈这个问题;0 V2 W6 X+ Q$ W: c: z, m& v
第三,强调孩子表现好的方面,给予孩子肯定,等他情绪好了,再跟他谈大人的意见,即正面强化,这样孩子通常会很乐意接受开始时他极力反抗的大人的意见的。$ a: B* m8 ?( i. W8 N1 s
总之,遇到这类情况时,父母切忌以“强权压人”,让孩子委屈被迫接受。
f1 E- Q0 ~1 r; B( [) p- e 二. 孩子有意或无意地说脏话: (这里借用了石头妈妈的经验)" G5 I- h6 I0 L0 o. b+ T
借用小石头的一个“案例”:小石头不高兴了,对调侃他的人说了“臭狗屎”,然后,石头妈妈是这样做的:我拉过儿子,走到一边的房间,我蹲下来,眼睛看着石头,“儿子,你喜欢那三个字是吗,如果你喜欢,妈妈以后就这样叫你,行吗?”石头忙着摇头告诉我“不行,妈妈,我不喜欢。”“既然你不喜欢,那你就不能这样对别人说,别人也不喜欢。这是第一次,妈妈原谅你,如果以后还说这样的话,妈妈就打嘴,狠狠的打,记得了吗?”石头立刻象个军人似的对我说出了“记得了,妈妈,我改正。”摸摸儿子的头,让儿子去玩了。3 @4 U5 Y6 l6 A
孩子只要进入幼儿园,接触小社会,孩子难免会受周围小朋友的影响,说一些不文明的话,这时候,就更需要我们做父母的来引导孩子,来帮助孩子,认识到那些是该做的,哪些是不该做的,更体现我们家庭教育的重要性。
9 Y' ]6 q, a9 W9 L6 [5 v 在出现这类情况时,我们父母应该避免或禁止的做法是:
7 d5 F* [9 x! u8 T% l9 z3 i1 M' K9 S 1. 拖过来揍一顿;
. Z$ {1 k' o- q1 h3 ]' y* d) f- x 2. 对孩子进行人格评定性的批评,如“你这孩子真没礼貌!”、“我不要你这个坏孩子了!”等等;; x& g0 q1 [% A E* H; z
3. 在他情绪还很遭或还没有承认错误的时候,强迫他给别人道歉;' J# S2 W- Q% `' M. A
三. 当孩子在外无休止的玩耍,不肯回家时:; R) Q& T+ B6 K% \" B6 q
1. 首先要理解他还想继续玩,回家不好玩的感受,让孩子知道你理解他的感受;
, Y4 T C3 \1 M* n. Z& ` 2. 告诉孩子你的态度,比如“你的伙伴已经回家了,你不可以跟到人家里去!”、“你可以再玩五分钟,到了五分钟,你必须回家了。”要说得很坚定,让他感觉到没有商量的余地,避免他和你无休止的争论;
8 S- k- v7 W& B! n- B% E1 a) s 3. 转移他的注意力,或者跟他强调他相关的表现好的方面,使他心情愉悦,接受大人的意见;. L% [" A# d7 } B* b5 d2 b
4. 如果孩子仍然不从,那就径直拉起他回家,什么也不说,他说什么也不理他,让他知道再反抗也是没用的;
. ]* m7 y% R9 k( i9 a 5. 下次外出时,给他明确的时间概念,比如只能玩半小时或一小时,到时必须回家,大人首先要做到,不能自己说到做不到,让孩子感觉你说的话是可以反抗或更改的; q) l! s( O3 {7 ]$ I
6. 如果孩子不能说到做到,就得给他相应的惩罚措施,比如在一段时间内你哪儿也不可以去玩了,或者不可以做其他他感兴趣的事情。
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