下沙大学生访学美国：陶艺课比专业课还难

煎饼

浙江工商大学两名学生在美国哥伦比亚大学访学，一个学期过去了，他们怎么样了？

　　记者了解到，李史啸是该校统计学院大四学生，在访学期间的期末考试中，她四门选修课得了一个A、两个A-和一个B+，这在当地大学是优异的成绩。

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　　“在哥伦比亚大学，是和同学竞争，排进前10%或20%，才可以拿A。”李史啸说，她选的其中一门课，由于太难，上课学生从38人降到14 人，老师索性规定，前四名以后的成绩就是B+以下。这门课是开卷考，想拿好成绩，靠背没用，必须活学活用。

　　另外一门对等课，李史啸说：“老师一次可以讲100页内容，课后我不仅要看完100多页公式推导，还要完成一周两次的作业，每周要花我近20个小时。其他两门课的阅读量和作业量也很大，有一段日子，我要学到凌晨两点才睡觉，早上8 点又要爬起来去上课。压力还是很大的。”

　　曹怡然，是浙江工食大学金融学院大三学生，她在访学中交出的成绩单是两个A和两个A-。

　　“对我来说，在哥伦比亚大学最重要的事是学习，大部分时间是在图书馆和教室度过的。”曹怡然说，哥伦比亚大学每个学院都有自己的图书馆，最大的图书馆24小时开放，在图书馆自习的人很多，每天凌晨三四点还有不少人。

　　曹怡然对“市场营销概论”课程印象深刻，这门课的任务不是很重，却是她上得最辛苦的。她说，这门课有小组作业，由组员确定产品，然后进行策划推广。

　　“组员有来自韩国、尼日尼亚、印度的，他们的工作经验非常丰富，写起策划来得心应手。我怕拖后腿，每次小组讨论前会花大量时间查资料。”功夫不负有心人，在期中考试中，她得了全班第一。

　　专业课学习之余，writing center(写作中心)是曹怡然最喜欢去的地方。“虽然访学时间不算长，但我感觉写作能力有明显提高。我是国际交流生，可以预约中心老师指导写作，老师让我学会使用地道的美式英语。”课不多，作业量却很大，曹怡然在教授的office hour(办公时间)和助教的recitation(习题课)中，充分利用，不懂就请教。

　　李史啸印象最深的是选修课，那里的选修课又多又有趣，有陶艺课、古典音乐赏析课等，有的比专业课还要难通过。

　　“4个月里，我很少旅游。学到东西、得到教授认可、拿到好成绩，才是我此行目的。我认识了来自世界各国的朋友，学会了自己做饭。这次经历，将给我留下了难忘的记忆。”李史啸说。

　　李史啸打算，访学一学期结束后回到国内，要申请赴美攻读研究生。曹怡然则会选择继续留在美国学习，“我曾为访学一学期还是一学年而犹豫很久，虽然想家，但理智告诉在美国会有更好的发展，最后我选择访学一学年。”这个春节她独自一人在美国度过，不过她说，只要有书陪着，就不会孤单。