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大学老师的新评法

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我是局外人

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1楼
发表于 2006-4-30 21:57:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

看了

评评大学老师一文里面各位同学的看法及结合本人的所见所闻

的一些想法,当然这些想法大家都清楚偶只是说了出来罢了,而且其中也有不当处

尽请包含

老师可分三种

有才无德,有德无才,德才兼备

1,有才无德又有两种,即指这无徳这老师本身就品行不端,与老师本人品行尚可但没把心思放

在教育事业上,个人认为这后者即为时下大多数大学老师的特点,他们有高学历这说明他们

是有一定能奈的,但金钱利益的驱使使地他们对真正的教育有很大的懈怠

2,有德无才又有两种,即他确确实实想把学生教好可学术水平不够,及

确确实实想把学生教好可方式方法不对,这后者又可能是我们会在上课睡觉或逃课的原因吧

3,这德才兼备我想不用多说了吧,这在我们下沙可能真的是凤毛麟角了




对于大学老师的职称的评定我想应平行的分为两道

即在他们研究生毕业以后当老师

职称称呼第一路

能士---术师-----高级术师(这是对他个人能力,个人学术造诣的肯定,附和创新研究型

                                       这一大学的特征)

第二路

能士----讲师----教授（这是对其任劳任怨真正以春风化雨的事业为先的肯定，附和

　　　　　　　　　　做一个教师应有的德行，及以德治国的方略）

当两者真正的统一者是真正的老师，才配得上

老师

二字

至于如何评定则有多种方法，也应多方面综合考察（加入学生对老师的评价，这学生

可以是让他到外校临时教课一两个月后这些学生对他们的评价）

当然每种方法都有其弊病，特别是在中国，历史告诉了我们在钻空子的方面，这大都

可是能人啊！～～

再次申明，此个人胡乱之见，不当处望含

也望有善意的补充






% o3 u# S2 A L( S. ?6 R
[此贴子已经被作者于2006-4-30 22:21:57编辑过]
* a# C+ [1 A$ h R) j) e
大学, 个人, 老师, 学生
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ywwll

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14楼
发表于 2006-5-6 17:11:00 | 只看该作者
比上不足。比下也不欲
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枫138

该用户从未签到
13楼
发表于 2006-5-5 15:58:00 | 只看该作者
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一眼观世间

该用户从未签到
12楼
发表于 2006-5-4 13:59:00 | 只看该作者

我有喜欢的

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美丽心情

该用户从未签到
11楼
发表于 2006-5-1 21:28:00 | 只看该作者

可能我这个人比较中庸。。。。。。不喜欢对别人做太多的评价。。。。。。

" w6 F7 E8 t: C3 \1 u; {

当前的确存在很多道德沦丧的老师，但这是他们个人的人品问题，不能以偏盖全，大多数老师还是可以的。。

5 ]0 V# L8 Z/ F9 E/ X% k0 b K2 N; }

你举的例子时代不同不足以说明现代的情况。。我本人非常鄙视现在社会的某些事情。。比如道德沦丧，但还是得接受事实。。。

" B# k' B( i$ z5 V, ?! n2 k

好了，我不参与讨论了，这种讨论其实并无多大意义，就好象讨论高考制度一样。。。。。。

, T- O6 Y7 L2 i6 p( V K- G% N O

正如8楼所说

, F& R7 X& o$ k5 _; i) s( q

处理好自己的心态最重要

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我是局外人

该用户从未签到
10楼
 楼主| 发表于 2006-5-1 21:14:00 | 只看该作者

老师毕竟是老师，总是有他的才能的，要当上大学老师也是不容易的，

; e5 ^( Z S$ o" c! P# F2 K, h

这是你说的

' l# N% w' U0 i ?0 x' `7 \' L

但看清楚

1 \$ c! U, U' u8 _

能士---术师-----高级术师(这是对他个人能力,个人学术造诣的肯定,附和创新研究型

( `, _6 }9 l' N g

这一大学的特征)

# e8 y4 X' I# c# s) X

这是我说的

8 P5 W( c* q: K6 m. z0 [

而且只是一部分

# U- ^1 J, u7 `+ ]

而且在这道德逐渐沦丧的当代谈谈师德不是也很重要吗

4 `% c9 i8 r8 S; Y( |' }1 }" s

也正象曹操在那动乱时代,道德沦丧的时代,在纳人才时虽不拘一格纳人才也是很注重道德的

6 Q) u" f. v! G, ?/ S# n

他的 "吏部尚书"毛介可就是德才兼备之人,

- \' Z* Q# c! o. a6 I% t0 ?* a3 o

他的检查部长在揭发郭嘉失德后虽因特殊时代未降罪于郭嘉,但也对检查部长嘉奖有佳以示基本的道德

: N S" e( W* e

这社会是不可缺的

' s; w7 M) j: w5 p9 C- @: S

当然过多地说老师不是是不对的,但时下有太多的老师象话吗(也可能是偶所在的专业这些个老师

" B" L' P/ |/ K6 b$ e

太不象话,真的是十个里面只有一两个象样的,才有愤愤不平,失礼处对不住了)

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美丽心情

该用户从未签到
9楼
发表于 2006-5-1 21:05:00 | 只看该作者
楼上的说得有道理。。。
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zistcj09

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8楼
发表于 2006-5-1 21:01:00 | 只看该作者

呵呵，有意思

1 a, p7 f: W/ ^ v

老师终归是老师

) Q. i% X& Z0 F

课堂上是老师，要尊敬

( Q8 J2 G( Q1 ]9 d$ m# n3 I

下课就是朋友，要友善

& }" i+ O" E) N

吴敬连都有人骂，有人爱，下沙的老师更不用说了

* X5 P3 d1 E: [0 L. ~

处理好自己的心态最重要

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美丽心情

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7楼
发表于 2006-5-1 20:58:00 | 只看该作者

你是局外人么。。。

6 }( R$ C0 k: z+ k% s2 [

每个人对德才兼备的标准是不同的。。。

7 I/ A( \9 z4 V7 k" y& j. H* N

老师毕竟是老师，总是有他的才能的，要当上大学老师也是不容易的，大家都不是圣人，老师也有他们的难处，你一定要老师

: |3 ?& [+ g u6 C' p

把心思放在教育事业上那是不可能的。。。不能说他们没把心思放在教育事业上就是无德。。。

) S3 R8 @$ W* K( u. n

学生如果有自己的一技之长就是有才能，只要品行端正就是有道德。。如果你认为5楼说话不动脑子那是你的事，这只是讨论，火药味太浓就不好了，楼主。。。

[5 V) T$ p R+ R3 w; t# Y
[此贴子已经被作者于2006-5-1 21:00:28编辑过]
. z. c2 F0 V# c6 P) M$ `
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我是局外人

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6楼
 楼主| 发表于 2006-5-1 20:42:00 | 只看该作者

1,试问你这个对学生的德才兼备是什么样的要求,若以清华等高校中德才兼备的要求

0 z; B& h, b( U' T) ^/ u5 c' B

那么下沙的同学们有多少是符合的

U, c- ]; z2 V9 P1 ]5 q! t& Z

2,学生要是个个都已经德才兼备了还要老师干吗,更不用读书上学了


/ j$ ]5 Y8 P2 U( N& R& h
[此贴子已经被作者于2006-5-1 21:15:28编辑过]
4 x# L# T! J5 F
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婷婷

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5楼
发表于 2006-5-1 18:58:00 | 只看该作者

先不要评老师，先看看自己是不是德才兼备。。。。

6 H8 ^# Y$ [& ~

看好了自己才有资格评别人。。。

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吴筱枫

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4楼
发表于 2006-5-1 15:27:00 | 只看该作者
没有看法!!
, y' M3 w' c4 c# L! O看的是我们自己大学生!!
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z-zong

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3楼
发表于 2006-5-1 13:31:00 | 只看该作者

大学老师。。。悲哀滴说

" _/ r7 ~* r7 x5 u( p

米有几个敬佩滴

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我自逍遥

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2楼
发表于 2006-5-1 10:13:00 | 只看该作者

你是教育厅的??

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