浙江摄影培训，浙江大学摄影培训，浙大摄影培训

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【学校介绍】
浙江大学继续教育学院经济管理培训中心是浙江大学继续教育学院为实现教育服务社会，依托百年名校优质师资而成立的高端培训中心。中心秉承学院“教育创新、服务社会”的宗旨，形成了“前沿、创新、精品”的核心理念和培训特色。现已成为“政府继续教育事业的合作伙伴”、“优秀企业家终身学习的合作伙伴”、“中国企业联合会职业经理人的培育合作伙伴”，并被学员誉为“优秀企业家的摇篮，党政干部的思想库”。
【招生对象】
喜欢大自然，爱好摄影艺术，有比较专业摄影器材的各类人士。
【培训目标】
讲练结合，案例演示，情景教学，旨在摄影技术水平的提升，艺术欣赏能力的培养，修心养性，陶冶情操。掌握摄影基础理论和实践技能，熟练运用相机，掌握照片的后期处理。

& q1 f. t: @+ Z, \( E2 j【课程设置】
一、每月专题授课+实地采风+作品点评；二、举办优秀摄影作品展，推选优秀作品至相关媒体评奖。
3 p' p# _/ e0 `  R6 n$ y: c6 ^专题模块        专题简介        授课内容       
构图        面对丰富多彩的人文景观，面对壮丽秀美的山水风光，谁都想拍摄出生动感人的艺术作品。当你拿起相机准备拍摄时，你考虑的一定是如何构成一个理想的画面，创作出完美的艺术形象。在这个决定作品命运的一瞬间，你就会感到构图的重要。成功的构图能使作品内容主次分明，主题突出，赏心悦目。反之，就会影响作品的效果，没有章法，缺乏层次，整副作品不知所云。 因此，学习掌握摄影构图，就会帮助我们从身边的事物中去提炼出各种的素材，并赋予它以鲜明的构图形式，创作出具有深刻思想内容与完美形式的摄影艺术作品。        本课程的教学方法采取案例课堂教学和现场拍摄教学。 案例教学中所采取的拍摄案例是教师在多年的实践拍摄中提炼而成。通过案例教学，可以使学员从中理解并掌握构图及用光的基本要素；通过画面构图得与失的分析，可以给学员以借鉴和思考；通过最终作品成功与失败的总结，可以让学员在创作中少走弯路，快捷获取更大的成功。在现场拍摄教学中，将带领学员走出课堂，走进大自然，以现场实拍、情景教学的方式进一步巩固课堂教学的知识。       
% T# \7 Z% J& B1 T1 N3 `! l+ E用光        摄影是光的艺术，光是摄影的灵魂，要拍好一张照片就要了解各种光线--顺光、逆光、侧光、早晨的光线、傍晚的光线等等，将光的脾气摸透了，摸熟了，你拍出的照片就有了八分成功的机会。 摄影用光是一门技术，更是一门艺术，不论摄影技术如何发展，手中的相机如何智能，要想拍出好的摄影作品，必须使用好光线，控制好光线。光本身是以多种不同的形式表现的，摄影家可以从中选择最合适的形式来达到自己的拍摄目的。               
风光        风光摄影，是以展现自然风光之美为主要创作题材的原创作品(如自然景色、城市建筑，夜景摄影等) ，是多元摄影中的一个门类。风光摄影是广受人们喜爱的题材 ,它给人带来美的享受最全面 ,从作者发现美开始到拍摄 ,直到与读者见面欣赏的全过程 ,都会给人以感官和心灵的愉悦，能够在一定主题思想表现中 ,以相应的内涵使人在审美中领略到一定的信息成分 ，由此也将使人凭添过目不忘的情趣。        一：风光摄影的表现手法 二：风光摄影构图技巧 三：风光摄影装备的选择       
* y7 j% T$ _) |人文        我们每个人都有自己的特点，都有相对的条件，经过一番实践，可以找到最适合自己的一条摄影之路。从拍摄自己身边最熟悉的生活入手，结合一些经典获奖作品，有浅入深，领会纪实摄影之魅力并运用到实践中去。        介绍国内外的重要摄影比赛并对获奖作品进行点评分析；根据每个摄影比赛侧重点挑选作品参加比赛；比赛作品的制作方法；学会编辑自己的照片参加比赛和举办摄影展。       
花鸟        初学拍花多注重于型的塑造，但花卉摄影的最高境界在于主题的立意与表现。通过对花卉形态和神韵的抓取，表述了个人的情感和胸怀，借物抒情。        1、摄影、镜头的选择。2、花卉拍摄的小窍门。3、花卉拍摄构图、用光、影调、昆虫的拍摄。4、林鸟拍摄的技巧，拍摄的时间，拍摄的地点，拍摄的方法及林鸟拍摄的器材选择。5、鹭鸟、天鹅等大型鸟的拍摄时间，拍摄的地点，拍摄的方法。6、鸟类光线的运用，顺光、侧光、逆光。拍摄鸟类的构图及背景选择。       
【上课时间】
学制半年：每月集中授课1-2次。小班教学（每班限招25人次）
【报名咨询】
0 ~3 U. \7 ?. w7 `, C0 S6 m- n+ m6 w电  话：0571-                  传    真：0571-           网   址：www.zjuce.com
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