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日前,教育部完成了2024年度《职业教育专业目录》增补工作,共增设40个新专业,其中,中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个,增设数量是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来最多的一次。
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在支撑国家战略需求方面,增设电子信息材料应用技术、航空复合材料智造工程技术、航天装备精密制造技术、智慧综合能源工程、核工程与核技术应用等战略性新兴产业和先进制造业相关专业;
1 G" W1 g) P+ O) A2 v在聚焦人民美好生活需要方面,增设营养配餐服务、眼镜造型设计与工艺、玩具设计与制作等专业;* |- D6 B5 L; F+ ]! {: ?
在服务实体经济发展方面,增设现代工业清洗技术、装配化装修技术、数字时尚设计、检验检测技术与管理、储备物资储藏与管理等生产性服务业相关专业;
% W; F2 ]8 G& G4 O# W0 L. l P7 {$ ]在助力乡村振兴方面,增设乡村治理技术、高标准农田建设与应用技术、茶叶生产与应用技术、休闲渔业经营与管理等专业。
- M/ t+ j3 Q! O8 T+ V Z( w此外,本年度还增设生态环境数智化监测技术、资源循环工程等服务健全生态环境治理体系所需专业,以及足球运动与管理等服务体育强国建设的专业。, l; F# I, [6 V! u: r1 T4 a
依法自主设置专业是职业学校的办学自主权之一。此次公布的增补专业,职业学校均可自主设置,符合专业设置基本条件,按程序备案后可于2025年招生。本次增设专业后,职业教育设置的专业总数达到1434个,涉及19个专业大类、97个专业类,中职专业365个、高职专科专业771个、职业本科专业298个,基本覆盖国民经济各个领域。( k) A) C% Y+ N! k( M
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