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在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：1 N( U5 U3 O( `2 F2 o9 r1 x' s% O6 I
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教师是什么？
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5 a9 C$ p4 y$ J+ _在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：$ T* H" L7 U- x$ m; T+ a' L
教师是什么？
2 ~- U/ i' {4 G1 l. {# p朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
6 e2 b2 W/ ?) w8 L$ h/ S7 H7 I基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义( |$ F6 X1 S' B
所以教师＝职业→事业→意义
) p& w; \# S9 Q+ K! D, A+ w5 |0 t我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格， 有染纤尘的爱心。
' L7 ^ F# b/ v) m+ R* n- J有这样的矛盾与思考： 理想与现实， 个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。 是恪守自己的理想， 还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）' j5 V+ L9 O) R( G. f0 o
教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。2 |$ Q% a5 h0 t5 X4 L
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。+ }! F( Z4 I) Y" a$ w% R
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。4 u, s. L, Z3 P& b
教师是摊派的最佳对象。* M3 b: Z* }1 C2 ^- f
两条公式：1、 质量＝苦干＋巧干
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# y! P# D% b1 \; B7 b* U( y- k2、 教师＝职业＋事业
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) ~3 r5 q; O2 z/ V% U3 v但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，+ g6 ?0 W; e- {. Y ~! X: N1 G
事业成分越来越多。
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帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
! G; \% u. @2 o3 G亮的女教师是高中男生的暗恋对象，6 ^, J! ~; z! ^' g; f5 _
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。4 F( T) i5 h, L. y2 l+ v6 F: p1 R
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人…… * a" X' h6 A" h! i$ K% U3 N
经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
$ e& b. {9 |! C' U9 b' Z就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。 ! A t9 O) M: B. N5 b
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
4 c/ d Q2 u% q2 l9 J9 {1 h9 J教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
& i. w) Z0 B' g8 ]% W7 Q教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。: K+ ^5 V1 `5 h1 C/ u
教师是清洁工；
8 O6 J, o$ {" G' r2 E教师是保育员；
. v; v7 s v7 S教师是午餐的管理员；0 o# k$ J H/ M! r; {
教师是上级指派的各种书籍的推销员；
/ `# P. O. h, T/ f) r教师是警察；: e4 i" k6 H! r
教师是出纳；
9 u3 ?1 u# r% Q& L教师是批本的好机器；7 G( l. r* O$ u- a5 ?# L5 S
教师是领导的出气筒；$ `7 u- b# O" W
教师是学校政策的圆谎者；, w5 p( _6 B" Z" I% R1 p& d4 q
教师是各种材料的编造者；; g7 X" N& D9 _4 Z1 F
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
7 U9 `( S! c& h: U: U7 g: _4 s4 S教师是基因之外生产人的职业。
' c" q! [# c3 H2 l. {3 B; ~教师是人
6 V* @- ?. n( ~是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）: W3 L" B0 ]/ u( k' a' ~
教师是校长。% ]2 g- T# j/ |, X& D; f0 K, Z# z
教师是导演。; _9 D. U6 B% ]2 ]( \: f/ a* \
教师是演员。
' k8 L6 R5 {" J; F3 T" b" f教师是爸爸的儿子- A% `/ a# t/ Q7 F) H
教师是儿子的爸爸
6 Q* j: f, S( l% C2 \# I! Y教师是***女儿" i: }8 M' ?( _: @" E; B
教师是女儿的妈妈
( C" Z/ @4 U/ z* ~教师是普通的人。! F" M. B9 o3 g! j" P
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
! D* C J4 m9 N' U3 Q6 N& D2 Y教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
6 U) F! k) d5 v# z5 @- Q/ u5 S教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。# r; z2 {5 E( _, Q- O
教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。0 |' B! B }9 u4 K. Z
一、 教师的已有定位
; p0 c" P$ D6 Z4 a7 w# v6 p人类灵魂的工程师$ d$ E; S" G% U, `% u2 t
辛勤的园丁; `9 v8 {; e- l
燃烧自己照亮别人的蜡烛4 E; |. s& }+ M! ?* q
教师是课堂的管理者
( L( S7 y' [) z% F. {$ O# _, g教师是警察。。。。。。
9 U7 t$ u; f5 y8 G二、 新课程中教师的角色+ F. r& ~ a7 N3 ^. b
1、 教师是学生学习的促进者。
) b1 x. ?/ \3 _+ E' ~# e" X3 C2、 教师是学生学习的指导者。) l& M$ W% ^4 ~. P$ Z: o% C
3、 教师是学生学习的合作者。) ?, G& A; Q8 _7 b
4、 教师是教育专家。4 m& K9 Q4 q$ Q9 ^8 `+ {, L9 n9 f; z
5、 教师是规划未来的设计师。' J4 I; k) Y& z, n) B; I
6、 教师是交际广泛的外交家。; C, M4 t; ?. U2 t7 J
7、 教师是课程资源的开发者。
5 \% X; ]( |) c. C8、 教师是学生虚心的倾听者。
4 y! A3 X# `. R2 ]2 X9 g9 w9、 教师是学生真诚的赏识者。 {. H2 f7 a7 d- l$ x+ t2 r0 x
10、 教师是学科关系的协调者。
& Y: i3 M$ h# x' J% I5 T! q9 T11、 教师是学生学习活动的组织者。
8 ]/ f+ D. d! d3 x+ l, F12、 教师是勤奋的学习者。
1 `8 ~; o' e2 ^13、 教师是教育的研究者。( E3 K* c; _' q/ e4 z2 x1 Z' V4 t5 H
14、 教师是教育的享受者。6 \0 s! \( F' r. r% I
学生是老师的老师
+ Z4 P2 `3 _$ |老师是学生的学生。
9 w1 H- {" B, J/ D8 `/ I$ Y教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........) m H9 y, Z% U K
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你觉得老师是什么呢？？？？3 v% j1 C/ y, {# f, X3 k
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# N E$ }6 r- `) X; Z" M那你的感觉中经院哪位老师对你映象最深呢？？（经院学子必看）
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离退休教师5 P$ v; O; h' [# U- c& G
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( x" a3 b: b; Q! A+ J
( z: B0 ?' H7 \3 _/ P( J r( ^副院长林丽萍（右一）和财会金融学院教师1 p5 _ O t6 w
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[此贴子已经被作者于2007-7-5 15:37:06编辑过] |
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楼主: 冰火情洋
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IP卡
狗仔卡
发表于 2007-3-19 11:34:00
显身卡
发表于 2007-3-20 16:03:00
楼主
