编码的学习方法

宁静与幸福

　下面是我08编码学习资料中的一部分，我发到这里，仅供大家参考，因为很多人经常问编码怎么学习，以及为什么可以提前学习和必须提前学习的问题，就算一个对大家承诺的兑现吧。
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5 t3 n0 W+ C. G; e: Q　　世界上的万事万物都可以在薄薄300页的编码书内来找到，而且对于同一种商品而言，可能由于加工工艺上的一点点细微差别，就致使归类不一样；这提醒我们，仅靠建立在认识汉字和阿拉伯数字基础上，就想通过看具体列名来查编码的方法，非常简单以至于简单到极端不可靠。同样商品编码的学习也不能通过大量做题来学习，千万不要忘记这本书是万事万物都以可找到的。哪么如何学习呢，窃以为应当注意下列原则。
   1、为了应付考试，要有重点的学习。如果从将来工作实际运用来讲，则是要全部踏踏实实学习的，毕竟大家考到报关员资格证书后要工作、要查各种各种商品的编码的。何谓有重点的学习，那就是要仔细分析历年出题规律，找出出题比较多的相关类章进行学习。（在此略）
   2、要对商品六规则了然于胸，其重要性不言而喻就相当于法律准绳一样，我们可以不用牢记法律的条条框框，但是你要自觉遵循；在查编码的整个过程中，你绝对少不了对于六规则在行动上的膜拜。
+ V) G1 w  _( }, y0 G   3、熟悉商品编码的结构，掌握有着相关关系的章、品目、子目之间的区别与联系。编码结构分为三个层次：大结构、中结构与小结构。
　　所谓大结构就是类与类、章与章之间的区别与联系，大结构体现在整本书的5页目录上，只要大家予以重视、多翻、多看即可，不用整什么顺口溜来死记硬背，顺口溜是典型的哗众取宠、华而不实；对于整个目录，大家是要尽可能用一句话来概括出来各章的特征的，比如第34章就是活性剂、32章就是染料；
) Z: f( V: \! _6 r$ f" ], Q1 @　　所谓中结构就是各章中品目与品目之间的区别与联系。在学习的时候首先要尽可能先讲四位品目分组看，然后在看每组内部的各品目之间的关系，以第十五章为例：1520-1523是食用油加工过程中的副产品，1501-1519是食用油；在食用油中，1516-1518是混合油、深加工油，而1501-1515是非深加工的单质油；在1501-1515中，1501-1506是动物油，而1507-1515是植物油；当你在进行了这些分组后，你再去寻找各组内部各品目的关系。
3 t9 R- O% C. E  C　　所谓小结构就是各品目内部子目之间的区别与联系，在此举例说明小结构的存在及其对正确查编码的重要性。有题如下：冷冻的中华绒螯蟹。个别朋友在翻书后通过认识汉字，便认为答案应是0306.2491，其实这是大错特错的，应当是0306.1490，原因如下：根据商品中华绒螯蟹是水生动物，基本上应当在03章查找。在0301-0305中都是鱼，而这不是鱼，所以0301-0305根本不用看直接找0306。本题是冷冻的，所以应当放在0306.1中。在0306.2中可以发现，2491的中华绒螯蟹是与梭子蟹并列的一种蟹，所以冷冻的中华绒螯蟹应当归入1490。在做本题的过程中就运用了大结构、中结构、小结构的结构法、前后印证法、排他法以及商品编码六规则中的规则一。
, m' @) Q* O; r5 b9 \/ i0 B1 G' Z   4、熟练应用 “前后印证”法。举例说明见上。
   5、排它法。本法其他并不复杂，整个结构之间就是非此即彼的关系，不会你中有我，我中有你。
& Q# g3 Y0 F& \$ ]+ D   6、了解商品的俗称与学名对应关系。之所以提出这点，主要是因为有时出题比较变态，考你俗称的商品知不知道是什么学名；
   7、熟悉一些做题常识，能够区别关键项与干扰项，通常产地、品牌、包装都是干扰项，而真正决定商品归类的通常有以下几项：成分、状态、用途、加工方式和程度、工作原理等。比如印度产“海星牌”5公斤桶装生漆，它的答案就是1302.191，这跟哪里产、什么品牌、怎么装没任何关系，它就是毛里求斯产的“王八牌”生漆又能如何？ 但有时候包装还是对于具体归类有影响的，一般这在各章中会有具体说明，比如5公斤装的硝酸铵就归3105.100，而50公斤装的硝酸铵就归3102.210。
    以上所写仅为了抛玉引砖 ，更多方法希望大家自己总结。
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