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在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：
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# }% w% n; G* g教师是什么？
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在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：5 D, W6 k7 g8 J* z, }" [# n. U
教师是什么？
6 i+ y3 @* T Y; r4 K- |5 s朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
6 X( ^" C: P% ^: q$ I基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
# ?; _$ F& t) e6 K. @* C, O5 z所以教师＝职业→事业→意义
, a8 O5 a! ?! W我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格， 有染纤尘的爱心。+ D6 V8 k6 q/ s |
有这样的矛盾与思考： 理想与现实， 个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。 是恪守自己的理想， 还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
7 K7 r9 I+ d& @/ U( r+ `教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。! \( k$ X* T* H' O1 _. V" L2 H
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。5 b/ @3 |& y5 H9 t0 k- b
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
6 D \2 p" @' J教师是摊派的最佳对象。8 N8 m6 N) W8 Q4 B. U
两条公式：1、 质量＝苦干＋巧干# L2 [, I! ~8 k7 D# p4 v
3 {0 a0 b+ h, b2、 教师＝职业＋事业
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: g. e# R, O- m. w! l4 S* g但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
) F. f! F0 w' `( Z事业成分越来越多。% G$ f( @+ ]' P
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帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
, O) R6 _5 l, A亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
) [0 W4 [6 S1 Q7 C+ f! Y- A. O! n8 |教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。& U: H1 x3 x7 O! E4 d/ B: S
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
: S9 ]+ s; m# n) Z# A经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。! V$ [5 k1 H N. v8 p! _
就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
& }4 n- @8 C$ s, d教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
# M) B [8 @: i+ G: n教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！+ l/ ?9 O6 q) ]! ^
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。2 O/ M- N- m; N/ d% F
教师是清洁工；# @9 m5 D' d. Q0 W8 q9 N+ T
教师是保育员；; P& G9 @+ O! A- \4 I+ z- H8 q
教师是午餐的管理员；
- n' ]" j+ L* ?2 Y2 z7 C7 w教师是上级指派的各种书籍的推销员；% c4 D6 J0 ^2 O$ ~- Q
教师是警察；; f3 ~, S' O$ e
教师是出纳；
$ r3 t0 Y2 m9 ~# {) {' D0 v教师是批本的好机器；- V; ^. h8 B% [& l$ x4 |* b; k9 c1 l
教师是领导的出气筒；( d2 Z9 j5 F, ^( o0 m4 ?
教师是学校政策的圆谎者；8 l: ~9 X! R; E2 j
教师是各种材料的编造者；
: R m! C1 o3 v! ?3 l! H教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。 O5 U4 j; d. g) R# Z4 D/ E ~
教师是基因之外生产人的职业。
( X r2 W# }: {$ N; @! X& b教师是人
! K6 Y# f4 [* m& }6 J是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）0 H3 l0 E3 l+ m, i" b9 r+ O7 p
教师是校长。3 |, m B" c1 F8 b
教师是导演。( [' s, x1 |8 `' d
教师是演员。
1 }0 T# V4 a" }! |. g: h6 O教师是爸爸的儿子
) ~% o0 R" \, `2 o% i s! k教师是儿子的爸爸
% n, K8 c3 V2 Y! k教师是***女儿& l( _: Q$ J A1 ~3 X7 Y
教师是女儿的妈妈9 H' z6 d% t1 r" G0 e2 v. f
教师是普通的人。+ h/ b3 y9 z& \$ ~
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
: D. o1 Y6 N9 | f: i( B/ R教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
E3 a u m5 c* l! c" u) x教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。) `) e& p7 b2 j d( \! }" l) F9 W- ?
教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
, Z! w5 [3 z6 t9 q) Y) R+ s一、 教师的已有定位5 n3 H! R* \. B/ [; |( u& L; e' H
人类灵魂的工程师3 u- R3 z) [8 F1 L% w
辛勤的园丁8 w4 _" S4 H) g3 h G, ` y
燃烧自己照亮别人的蜡烛( P) V; u0 c- B& l. M4 H* b. N
教师是课堂的管理者
- q, `, o" q6 U教师是警察。。。。。。1 g2 u7 P# ?; F. B) R& M1 d
二、 新课程中教师的角色
# y' q$ `" j) Q1、 教师是学生学习的促进者。7 `5 {1 E+ e0 Y! M
2、 教师是学生学习的指导者。5 E1 Y1 y1 i2 S3 ]/ l
3、 教师是学生学习的合作者。" P, z1 g: X; I; t' Q3 w: V9 f |
4、 教师是教育专家。5 a3 T @7 b8 T& C- X! s& K. \
5、 教师是规划未来的设计师。
. V/ k- V, g) @1 ` h5 P) W. s, V6、 教师是交际广泛的外交家。! r, y( @( r$ X- r ?; a
7、 教师是课程资源的开发者。. H1 Z7 S x( R5 ?% _
8、 教师是学生虚心的倾听者。
0 ?; J, j9 k/ Y- H9、 教师是学生真诚的赏识者。& l( ^3 y2 u& R# V
10、 教师是学科关系的协调者。4 A1 K# O5 N ~5 z
11、 教师是学生学习活动的组织者。/ W! S& X3 X' I- N
12、 教师是勤奋的学习者。
. C3 v( {- ?5 u2 W& I13、 教师是教育的研究者。$ g, \0 ^$ N, H
14、 教师是教育的享受者。
+ d; D; |4 R, e# s学生是老师的老师* n* A; m5 k7 M3 f! S: T
老师是学生的学生。$ E: y6 R: q( ~+ r) V) u
教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........
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你觉得老师是什么呢？？？？
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那你的感觉中经院哪位老师对你映象最深呢？？（经院学子必看）7 g \! ?7 X# m* ?
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2 R4 j0 O6 o9 r. {( @! a4 J U离退休教师3 B) W0 C$ m2 X
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6 ?# D* p/ E; t) i8 S
( ^/ g9 p1 `; C( w& z副院长林丽萍（右一）和财会金融学院教师
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4 o% t8 r* ]4 r[此贴子已经被作者于2007-7-5 15:37:06编辑过] |
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楼主: 冰火情洋
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IP卡
狗仔卡
发表于 2007-3-19 11:34:00
显身卡
发表于 2007-3-20 16:03:00
楼主
