以下是引用冬天的果冻在2007-5-27 20:14:00的发言: 通宵熬到眼袋啊册来... 2003级信息管理与信息系统专业 本科毕业论文(毕业设计)选题 编码 | 选题方向/题目 | 选题要求与范围 | 指导教师 | A | 管理信息系统开发 | 1.采用B/S或C/S结构开发。其中:B/S结构采用JSP、PHP、ASP.NET开发;C/S结构采用Delphi开发; 2.数据库管理采用SQL Server2000、Oracle等大型数据库管理系统。 软件开发 | 全部教师 | A1 | 销售营销系统 | A1-1 | 销售业务管理系统 | A1-2 | CRM系统 | A1-3 | 客户资源管理系统(包括客户信用分析) | A1-4 | 订单(合同)管理系统(包括合同成本分析) | A1-5 | 商品(智能)定价系统 | A1-6 | 销售营销绩效评价系统 | A1-7 | 客户佣金管理系统 | A1-8 | 销售营销数据分析与挖掘 | A2 | 财务/会计系统 | A2-1 | 账务处理系统 | A2-2 | 报表处理系统(与账务处理系统集成) | A2-3 | 固定资产管理系统 | A2-4 | 资金管理系统 | A2-5 | 应收账款管理系统(与销售管理系统集成) | A2-6 | 应付账款管理系统(与采购管理系统集成) | A3 | 生产制造系统 | A3-1 | 原料资源计划系统 | A3-2 | 采购订单管理系统 | A3-3 | 工艺管理系统 | A3-4 | 质量控制系统 | A3-5 | 库存管理系统 | A4 | 人力资源管理系统 | A4-1 | 人事档案管理系统(B/S结构) | A4-2 | 工资管理系统(B/S结构) | A4-3 | 网上招聘管理系统(B/S结构) | B | 决策支持系统研究与开发 | 1.软件开发; 2.必须设计出决策模型与数据库 | B-1 | 财务决策系统 | B-2 | 市场营销决策支持系统 | B-3 | 人力资源决策支持系统 | B-4 | 生产制造决策支持系统 | B-5 | 其他决策支持系统 |
2003级信息管理与信息系统专业 本科毕业论文(毕业设计)选题 编码 | 选题方向/题目 | 选题要求与范围 | 指导教师 | C | 电子商务系统/网站开发 | 1.前台采用JSP、PHP或ASP.NET开发;后台可以用B/S、或C/S结构开发,视具体系统而定; 2.后台数据库管理采用SQL Server、Oracle等大型数据库管理系统。 3. 网站开发要求以某个具体的行业或企业为背景,一个选题可以由多人合作,但一般不超过3人;网站必须有前后台;商务网站必须具有网上支付功能。 (一个班级选本题的人数一般不超过5人,总人数不超过40人) | 全部教师 | C1-1 | B2C网站开发 | C1-2 | C2C网站开发 | C1-3 | B2B网站开发 | C1-4 | 电子政务网站开发 | C1-5 | 基于B/S结构的办公自动化系统开发 | C1-6 | 远程教学/网上教学网站开发(在线培训、在线考试、在线报名) | C1-7 | 娱乐类电子商务网站开发(在线视频、音频、图书、游戏) | C1-8 | 门户网站/信息发布类站点开发 | D | 电子商务理论与技术研究 | 1.要求主题新颖,属于学科较前沿;研究应有一定深度和有具体的内容、观点与结论。 2.必须有软件实现, | 全部教师 | D1 | 电子商务工程基础技术 | D1-1 D1-2 D1-3 D1-4 D1-5 D1-6 D1-7 D1-8 D1-9 D1-10 | 电子商务工程的虚拟现实技术 电子商务工程中的协议和标准 面向电子商务工程的搜索引擎 基于web的数据仓库 基于网络的智能与图形技术 电子商务工程的安全技术 电子商务工程中的智能卡应用 移动电子商务技术 WAP XML/EDI | D2 | 电子商务计算机基础技术 | 全部教师 | D2-1 D2-2 D2-3 D2-4 D2-5 | ASP应用服务托管基础技术4 P: l" Y+ G6 V6 `3 E( \; s& i
Extranets与虚拟专用网
; m# F. ^( D) O CORBA DCOM Java解决方案 | D3 | 电子商务工程中的企业建模、仿真、诊断和重组 | 全部教师 | D3-1 D3-2 D3-3 D3-4 D3-5 D3-6
D3-7 | 电子商务工程模式(BtoB, BtoC, DtoB等) 电子商务工程中的企业过程模型 基于web的企业过程仿真 面向电子商务工程的企业组织和过程重组 虚拟企业(动态联盟)与电子商务 网络化制造中的ASP(应用服务提供商)模式 移动电子商务模式及在制造业中的应用 |
2003级信息管理与信息系统专业 本科毕业论文(毕业设计)选题 编码 | 选题方向/题目 | 选题要求与范围 | 指导教师 | D4 | 基于web的信息系统与数字工厂 | 1. 有详细的系统分析与设计,包含流程设计或解决方案 2. 必须有软件实现 | 全部教师 | D4-1 D4-2 D4-3 D4-4 D4-5 D4-6 D4-7 | 产品数据管理PDM 基于web的虚拟制造 基于web的大规模定制及大成组技术 基于web的供应链管理 基于web的客户关系管理 基于web的质量控制和保证 基于web的企业资源计划 | D5 | 电子商务工程中的使能技术 | 论文研究,但必须有部分应用实现 | 全部教师 | D5-1 D5-2 D5-3 D5-4 D5-5 D5-6 D5-7 | 网格技术 群件技术 CORBA DCOM J2EE/EJB 中间件技术 组件技术 企业应用集成(EAI)技术 | D6 | 电子商务工程中的企业建模、仿真、诊断和重组 | 论文研究,但必须有部分应用实现或有较完整的流程设计与解决方案 | 全部教师 | D6-1 D6-2 D6-3 D6-4 D6-5 D6-6 D6-7 | 电子商务工程模式(BtoB, BtoC, DtoB等) 电子商务工程中的企业过程模型 基于web的企业过程仿真 面向电子商务工程的企业组织和过程重组 虚拟企业(动态联盟)与电子商务 网络化制造中的ASP(应用服务提供商)模式 移动电子商务模式及在制造业中的应用 | D7 | 网络化制造工程 | 论文研究,但必须有部分应用实现、较完整的流程设计与解决方案或案例分析 | 全部教师 | D7-1 D7-2 D7-3 D7-4 D7-5 D7-6 D7-7 D7-8 D7-9 D7-10 | 企业网络化制造工程 区域网络化制造工程 行业网络化制造工程 国家网络化制造工程网络化制造工程的战略 适合虚拟企业(动态联盟)组织与经营管理技术 电子商务环境下的企业商务智能技术 面向电子商务的群体智能决策支持系统 PDM、ERP等与电子商务系统的集成 网络制造系统体系、系统构建与实施 网络化制造集成平台 |
2003级信息管理与信息系统专业 本科毕业论文(毕业设计)选题 编码 | 选题方向/题目 | 选题要求与范围 | 指导教师 | D8 | 电子商务中的知识工程 | 论文研究,但必须有部分应用实现、较完整的流程设计与解决方案或案例分析;论文分析或方案设计须有一定的深度和亮点 | 全部教师 | D8-1 D8-2 D8-3 D8-4 D8-5 D8-6 D8-7 D8-8 D8-9 | 数据挖掘与数据仓库 电子商务中的知识管理 智能工作流管理 知识工程和知识重用 基于Web的技术创新过程 基于Web的知识社区 基于Web的知识集成 基于代理人的电子商务 基于网络化制造平台的虚拟供应链知识管理 | D9 | 基于web的贸易和销售 | 论文研究,分析须有一定的深度和亮点;必须有应用实现、解决方案或案例分析 | 全部教师 | D9-1 D9-2 D9-3 D9-4 D9-5 | 基于Web的物流管理系统 基于Web的国际贸易 网上商店和市场 网络呼叫中心 网上招标和投标 | D10 | 基于web的教育和培训 | 软件实现,采用B/S结构实现 | 全部教师 | D11-1 D11-2 D11-3 | 远程学习模式 远程教育中的多媒体技术 数字图书馆及其相关技术应用 | E | 信息管理与信息系统理论与技术研究 |
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| E1 | 管理信息系统工程与开发技术 | 软件开发或论文研究,必须有部分软件实现 | 全部教师 | E1-1 E1-2 E1-3 E1-4 E1-5 E1-6 E1-7 E1-8 | Web Service技术与应用 SOA面向服务架构体系应用 敏捷式MIS开发过程Agile J2EE、J2ME等应用 XML应用 UML应用 中间件(如:CORBA/EJB)开发与应用信息存储处理和内容检索的设计方法与应用 | E2 | 企业/政府信息化 | 论文研究,但必须有部分应用软件实现、较完整的流程设计与解决方案或案例分析;论文分析或方案设计须有一定的深度和亮点 | 全部教师 | E2-1 E2-2 E2-3 E2-4 E2-5 E2-6 E2-7 | 企业应用构架(extranet/intranet) 企业信息门户(企业门户网站、用户构件) 商务构件和对象 商务构件模式和框架 电子业务流程管理 企业应用集成(EAI) CAD/CAM/CAE |
2003级信息管理与信息系统专业 本科毕业论文(毕业设计)选题 F | 管理科学理论与实践研究(只限于考上管理类专业研究生的学生选择) |
| 全部教师 | F1-1 F1-2 F1-3 F1-4 F1-5 F1-6 | 宏观经济预测与分析 投入产出分析与实际应用 管理科学建模与实证分析 建模技术研究及应用 计量经济学/运筹学应用研究 计量经济学/运筹学软件开发与应用研究 | 建立模型、设计解决方案或实证案例分析,同时必须有软件实现 | 全部教师 |
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