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浙江传媒学院2010年二级学院(部)设置方案正式稿

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    [LV.4]偶尔看看III

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    1
    发表于 2010-8-4 13:56:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    浙江传媒学院2010年
    校内管理体制改革二级学院(部)设置方案
    根据《浙江传媒学院2010年校内管理体制改革指导意见》的指导思想和总体目标,我校将在第四轮校内管理体制改革中进一步完善二级管理体制,积极推进桐乡校区建设,现就两个校区二级学院(部)的设置和本科专业归属提出如下方案。
    # Y! }0 T/ q. l% m, @一、指导思想$ D# d6 e6 f8 L7 x
    以推进学校第三次创业、实现《浙江传媒学院“十二五”发展规划》为要求,着眼学科专业和桐乡校区的长远发展和硕士点建设的目标,整体规划分步实施;以学科归属为依据,突出学科专业特色;以提高人才培养质量为核心,完善二级管理体制,激发办学活力。
    . ^' y- ^: [% q4 r/ a二、基本原则
    ; Y; [# o/ o* R1 C( [5 n1.有利于教育资源的聚合;& ]; I, w( O" ^/ K8 M0 @
    2.有利于品牌特色的形成;% P( \  {5 q) y! p
    3.有利于交叉、边缘学科专业的孵化;( J9 d- y) t  O0 U2 U6 d
    4.有利于教学评估的顺利开展。
    " @7 d4 Y' d3 L) f% m三、二级学院(部)设置方案/ B3 P+ P! f' U! e8 @  P
    根据我校现有的学科专业特点和桐乡校区的建设规划,本着整体规划分步实施的指导思想,下沙校区的院部基本保持现有格局,适当调整专业结构,构建传统媒体和新媒体相结合的学科专业生态群;桐乡校区在整体平移的基础上新增若干学院和专业,逐步形成以文化创意为核心的学科专业生态群。全校共设立12个二级学院,3个教学部,具体分布如下表:
    ' e+ C1 _6 n! |# M9 H/ \0 F
    序号) d" e+ C( c: A/ [& n
    学院(部), t% L) g) s& C# [' u% N
    专业(方向)
    2 R; a, C+ f2 ]- q$ \% q! c
      : x0 Y9 L3 e/ q8 V
      
    : m8 D- g) ~: q' m0 r) M
    门类
    - R. u+ D' n2 V, \/ X) \
    学院(部)所
    . P' a) n3 R& F: \8 U
    1 ^0 d6 j% G5 Y
    1: f; f! @9 R, h9 z1 I/ T/ R# h
    播音主持艺术学院8 H& x/ L- M7 @7 q( \
    播音与主持艺术☆+ U% n+ ?9 T  D! D0 T; z
    艺术学4 F& \( p7 I$ S( h5 \2 _7 {
    文学
    - `+ W* y. w5 v) j5 p
    下沙校区4 ~! ]  o/ K# U2 ~$ e% c; \

      b( B+ m3 Q' z/ u: q4 g4 ^& e
    播音与主持艺术(礼仪文化)
    - E& q7 Y: t9 l  E1 S
    2) A) e% |6 X2 z9 ~) @2 N$ o7 S
    电子信息学院
    / g, }. t. K$ B2 N4 D
    广播电视工程▲( N0 p; r- v0 J% s
    电气信息( G+ O+ `- f- T( J- g
    工学. b4 [0 f- Z4 Y4 t8 B! A; M
    下沙校区% ~4 S( ~" q* B, I$ Z8 ?" q. [! C
    承担全校《高等数学》课程教学( \( |0 w( V: K; N; \( ?
    电子信息工程
    ! ]7 q2 g9 j: N4 D( L/ R! z; r
    电子科学与技术
    ! w1 S& ^4 i4 g  a4 l
    3) `. u9 h2 m; _5 S6 A" h$ }3 q
    动画学院
    % X. F4 O9 M5 s% Q3 }. x
    动画▲: m7 p  l* D6 b5 w4 W
    艺术学! Q, K  U3 z1 W, D7 T
    文学
    : m3 @# A9 ?  F0 M8 u5 `
    下沙校区
    : R5 b, }/ U% M/ A+ f2 L0 k. r

    3 p0 h$ ~( h4 w" r4 B" x
    数字媒体艺术
    . |7 o: M/ ^5 q; @: c# X7 c
    48 [' h+ O" ^- j: b
    管理学院/ @8 n  s7 `( G3 w1 S6 P
    文化产业管理※
    7 K. D' c& D4 d
    公共管理
    2 y, {8 Q5 b2 d6 A9 B  d& w
    管理学
    & B& e1 r1 }+ F: I: Z6 u
    桐乡校区
    0 h9 R3 e) u  [+ ^& a
    2 }4 V% I9 ^0 r1 W) ?. J9 |
    会展经济与管理4 I+ p7 ], X1 v2 s! O
    文化产业管理(影视制片管理)% J; `$ G4 g3 ~  V# H
    5
    ! q2 @' C* l" C8 Z! x! B, O
    国际文化传播学院
    * n: [. r$ i6 a9 ~( D" r: Z& | : N9 D' f; u+ z
    + B2 e5 U0 B7 ^# w

    2 u! C+ f# R5 D+ C9 L; V8 X
    英语
    ; A9 t9 d+ W& V% W. `4 g
    外国语言文学5 W& J* w0 ?3 s- q  l
    文学6 w/ }: J2 C; y+ R$ w
    下沙校区8 j& `" u& ~9 }( M, x5 O" w

      |1 @8 i+ v: F; m5 l) T. R# c
    播音与主持艺术(英汉双播)
    " U, x3 k- q3 H
    艺术学: y" Y+ \3 a1 a0 J% b
    文学0 X: R! I+ z) p! o# N! ~$ ^: ^
    播音与主持艺术(法汉双播)7 x8 e9 r: z4 B4 q
    6
    ' {/ m3 h6 T! k) ^" t7 h5 l5 u
    设计艺术学院- e! b+ P# O* ?
    艺术设计
    $ k+ \1 L& q9 V0 v3 n
    艺术学
    9 N) ^3 `: m2 ?
    文学  h" Y# }0 U3 v; Y; ]3 L
    桐乡校区
    : X' E' }! U6 x' {- C+ }6 p7 O: r
    承担全校《大学美术基础》课程教学- d: {7 I. o& v& F" C
    摄影(图片摄影)※3 R, r+ o3 P* z% ?
    戏剧影视美术设计; [- m+ D. j9 ?. x* \+ K3 d3 Q
    戏剧影视美术设计(人物形象设计); _, ^' Q4 y; w% ?! M8 T4 Y0 K
    7
    5 E( _7 U. N% @, E& L
    新媒体学院1 w' y1 h3 z& e* w
    信息管理与信息系统
    9 X9 M% j+ f- L) [! G2 Q
    管理科学与工程
    ; |9 V6 Z) A; T- E6 e2 n
    管理学
    + y% c2 P, E& c
    下沙校区2 A- J. n0 I- D0 ?) u+ V0 I
    承担全校《大学计算机基础》课程教学! a9 X2 b' A# |2 J" e5 v) N2 ?
    数字媒体技术( j+ `0 v  D# Y
    电气信息
    ' E% ?% F' {5 i
    工学: ?6 U1 a0 f' o: Y8 I0 G
    网络工程8 `8 x9 y% s: {$ x
    8
    3 p; I8 e0 X6 `5 k
    新闻与传播学院% `7 j7 g" ]( k+ C& w
    新闻学: I  O) W- o$ V) x  V
    新闻传播学" V( j/ c% W- y- x  M- H- a+ T  j
    文学
    * g9 }- x' C1 L
    下沙校区1 F4 k% y. J$ e' a1 X0 H$ `

    3 u& v  q) ~: @/ k5 _
    广播电视新闻学▲
    7 ?0 @$ r+ X! h+ c3 i8 ~
    编辑出版学※) S5 K* A4 [( H# l: G
    9. y4 j" f1 b; l! t
    文化创意学院8 s0 o* {) V* G3 o
    媒体创意
    8 I" X; M& p) j1 T
    艺术学
    ( U) `; @. j2 z; O  |0 v! d
    文学& x; s  W- A) Z' j5 X" r! L
    桐乡校区- W: x( H* a3 c" t

    * X" b3 D3 t# ]4 b1 ?
    公共关系学0 p, A& G5 j: C# x0 _1 K( `' T& F- f
    公共管理
      U3 H$ r0 L7 n+ h
    广告学: T- O) {! n6 ^) q% Z# I
    新闻传播学
    & a3 a1 J1 l2 n# v5 K& J
    10- t3 e. L8 G9 s: M  G
    文学院8 T6 m! a+ I6 O/ e# }2 Y3 i
    汉语言文学
    , h3 a" T: v% H! u
    中国语言文学
    , M% a. l  W( h' g! g; F" r9 A* |+ X5 ?
    文学" Y* c7 c% m% u# Z5 ]2 {+ G; {0 {$ d
    桐乡校区2 A7 R! L$ c) Q
    承担全校《大学语文》课程教学;
    ) E7 ~1 L2 b1 F- [4 n4 S # ?, J! A* F8 {; `
    汉语言文学(涉外文秘)9 N" ?) E6 t/ Y' i+ P& H0 m" J
    对外汉语
    ( E3 k7 h$ q# ~9 V0 ^2 E
    戏剧影视文学▲2 U& E- E% g  j. P# C$ Y; V# y
    艺术学' I; F! \, a: J" z
    11$ V+ _5 Y! s' Z) N
    音乐学院: x5 U8 l, _. K% I" T# n
    录音艺术(音乐编辑)+ `1 `) H# P# T; X! m
    艺术学
    / G+ b  k& B0 x
    文学
    # V" t2 B/ j4 |# f7 `- A( S* V- Z
    桐乡校区
    9 I& o: f: C$ G3 W
    承担全校《大学音乐基础》课程教学
    $ O7 j) ]* ^$ ^$ h+ |( W& _  U# u. k
    音乐表演  O4 q% [9 x% |+ @& h
    舞蹈编导
    , E. y/ W7 L. m  c9 z- z
    舞蹈编导(音乐剧)
    + o/ C( b+ _! u% p, f
    120 Q/ O) l6 G# {4 G; N" o7 `
    影视艺术学院(电影学院); ]  J8 V2 i/ {2 k& i- }6 u( x
    广播电视编导☆
    7 R/ R' `  e, C6 G2 p
    艺术学" j! W1 v4 D& ?% ]7 `
    文学
    - Q( L  ]1 Y8 I6 |' m; Q
    下沙校区$ ~0 u. a" L" G

    , s' y7 v; `" d' S
    摄影(电视摄像)※2 Y7 O+ m% O* k) u
    摄影(照明艺术)※, U, [5 }" [9 S$ `6 X( {' o1 W
    广播电视编导(电视节目制作)※
    9 j% G& d: ^1 w7 u0 I( D- d. q
    录音艺术
    , T3 e8 z$ x, T0 S* A- c$ q
    表演
    . y4 Z1 C. p! p& V! a+ ?* @
    13+ F% S: L6 u' [. z0 [
    大学外语教学部0 O, C* H, S' U% o) ?4 l  D) |- k  v! R
     0 u; F' r: @3 i' y3 ^
     / U9 m3 [* i: I# A' T/ O4 L' V
     
    4 N( O- R' o1 W4 `- ]: H
    下沙校区/ ~' N! I' }% k' E( J/ ^
    ) q; [0 Z. Y6 b
    14: A) L. g3 M$ }( k9 }: t9 o2 T
    大学体育教学部/ W: P) O3 a1 W, r1 G4 s
     
    % Q- g) `0 A( V3 E5 b3 ]  v5 y  ?  u
     
    % N3 \3 N! L. P% q1 O8 [
     5 M9 U9 a- f* \# i  I* k1 j- c* z) t
    下沙校区
    ; T& o7 o! ~& q/ ~0 F
    0 ]" t+ a3 ^, [$ V' Q% A
    15& k0 T9 M' e1 o8 S. d4 ]+ i) @
    社会科学教学部8 H8 c- r4 s/ D' p
     % i: [. [7 N3 U( T8 d. a; Y, {
     / T3 p1 E8 s7 m' w8 W) s( s, G
     
    ) L* a' s+ v. |7 }
    下沙校区! k) ~8 q5 M( ?% Y
    ; Y7 T6 M7 s2 [& V7 {) h
    注:1.本表只涉及我校本科专业和专业方向,其中☆为国家特色专业,▲为省重点专业,+ S6 E8 [& o2 J, U8 ]4 \! G
    ※为校级重点专业;
    ' n% C# H$ Q& f2 x$ Z2.二级学院和教学部门分别按照拼音字母排序;4 J3 k) j' i9 I" n0 a$ s( @& p
    + ~  J- c8 M* p: r! ]
      @& e; N/ t4 b8 p6 t7 s, t5 _

    ' m, _( d- f5 u) G+ \ , q! l1 x0 U0 _5 t& V

    9 a# i0 x% A$ e& W& u + w) [: S) @, m8 l, @
    二级学院(部)设置说明:
    1.播音主持艺术学院:平移出公共关系学专业,以国家特色专业建设为突破口,进一步凝练特色,提升优势,争取成为名副其实的品牌专业;$ Y6 Z3 q8 l+ g
    2.动画学院:平移出艺术设计、戏剧影视美术设计和数字媒体技术专业,以省重点专业动画为核心,聚集现代数字影像创作的相关专业,培育特色、形成优势;
    1 P+ R; y& X. p5 R" ]4 X( n, t- f% e3.影视艺术学院:平移出戏剧影视文学、摄影(图片摄影)2个专业,以国家特色专业广播电视编导为核心,在传统影视专业建设上形成结构优势,在适当时机开设导演专业和广播电视编导策划与编剧方向,组建集剧作、表演、导演、摄影、制作于一体的电影学院;
      r1 b+ F4 X! }5 w2 h* S4.电子信息学院:平移出信息管理与信息系统等专业,以省级重点专业广播电视工程专业为重点,形成媒体技术支撑的相关专业群,同时承担全校《高等数学》课程的教学;8 c6 Y& B7 P& P8 c3 Z% D
    5.国际文化传播学院:将公共外语教学平移出,进一步理顺英语专业与双语播音专业之间的关系,形成融合优势,凸显特色;4 y6 M6 B4 d: F% F7 H/ d
    6.管理学院:保留原管理学院的管理类主干专业,包括文化产业管理、会展经济与管理专业、媒体创意(影视制片管理)和电视制片管理(专科),在适当的时候恢复公共事业管理专业,并将影视制片管理专业方向纳入其中,新增旅游管理、市场营销等专业;
    # i6 {' i$ X/ ?7 F+ ?5 l# _" J; C3 z! ^7.文学院:以原新闻与文化传播学院的汉语言文学、汉语言文学(涉外文秘)、对外汉语,原影视艺术学院的戏剧影视文学专业为基础,新增中国语言文化、汉语言、戏剧学等相关专业,围绕省级重点学科戏剧戏曲学,建好省级重点专业,培育学科专业特色和优势,同时承担全校《大学语文》课程教学;
    8 D! J8 U: ~: I- d* B8.设计艺术学院:以原动画学院的艺术设计、戏剧影视美术设计、戏剧影视美术设计(人物形象设计),影视艺术学院的摄影(图片摄影)和原动画学院的影视广告专业等专业为基础,新增艺术设计(环境艺术设计)、艺术设计(服装艺术设计)、会展艺术与技术等相关专业,同时承担全校《大学美术基础》课程教学;
    * v% W- t  J( z( {+ Z7 n9.文化创意学院:以原新闻与文化传播学院的媒体创意专业,原管理学院的广告学,原播音主持艺术学院的公共关系学为基础,新增知识产权、商务策划管理等专业;
    ; {% R( @* a, Z10.新媒体学院:以原电子信息学院的信息管理与信息系统、网络工程和原动画学院的数字媒体技术专业为基础,增加媒体融合技术和新媒体内容生产等国家大力扶持的新兴产业专业,组建应对三网融合发展趋势的新媒体学院,将原电子信息学院的大学计算机基础教研室平移到该学院,负责全校大学计算机基础课程的教学;8 d" y: P1 |* h- ^
    11.新闻与传播学院:整体平移出中国语言文学类专业,凸显新闻在传播中的学科基础性地位,加强内涵建设,争取做精做强新闻出版专业群;; {2 I+ p# h; n0 |( j
    12.音乐学院:以原音乐学院的音乐表演、舞蹈编导、舞蹈编导(音乐剧)为基础,移入原影视艺术学院的录音艺术(音乐编辑)专业方向,新增音乐科技与艺术专业、音乐表演(流行音乐)、影视表演(戏曲表演)等专业方向,同时承担全校《大学音乐基础》课程教学;
    $ S5 R9 s9 ^+ j; _! L, o13.大学外语部:从原国际文化传播学院剥离,专职承担全校公共外语课程教学;2 @5 f$ b7 K) f# z3 J
    14.公体部:未作调整;9 V& ?4 `. ?# H1 L- F) U3 j! i  d
    15.社科部:未作调整。
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