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一. 孩子情绪不好,甚至无理取闹,不接受大人意见时:* \( @' ]/ l2 t! U* \) D7 ]+ T
首先大人不要动怒,强迫孩子接受大人的意见,先同情、理解并接受他现在的感受;
7 p4 p5 E9 u0 w% u 其次,转移孩子的注意力或转换话题,换个时间再谈这个问题;
, K% p. W0 o0 v 第三,强调孩子表现好的方面,给予孩子肯定,等他情绪好了,再跟他谈大人的意见,即正面强化,这样孩子通常会很乐意接受开始时他极力反抗的大人的意见的。; b9 a! n* _. R' V4 D1 G+ ?/ D1 C
总之,遇到这类情况时,父母切忌以“强权压人”,让孩子委屈被迫接受。& e h$ L8 q# N6 l& E) n
二. 孩子有意或无意地说脏话: (这里借用了石头妈妈的经验)" j# u0 ^. y- b6 V/ @+ J
借用小石头的一个“案例”:小石头不高兴了,对调侃他的人说了“臭狗屎”,然后,石头妈妈是这样做的:我拉过儿子,走到一边的房间,我蹲下来,眼睛看着石头,“儿子,你喜欢那三个字是吗,如果你喜欢,妈妈以后就这样叫你,行吗?”石头忙着摇头告诉我“不行,妈妈,我不喜欢。”“既然你不喜欢,那你就不能这样对别人说,别人也不喜欢。这是第一次,妈妈原谅你,如果以后还说这样的话,妈妈就打嘴,狠狠的打,记得了吗?”石头立刻象个军人似的对我说出了“记得了,妈妈,我改正。”摸摸儿子的头,让儿子去玩了。
, G& l4 _- i' E) F4 B 孩子只要进入幼儿园,接触小社会,孩子难免会受周围小朋友的影响,说一些不文明的话,这时候,就更需要我们做父母的来引导孩子,来帮助孩子,认识到那些是该做的,哪些是不该做的,更体现我们家庭教育的重要性。
% m& g4 L s) S! x m( x 在出现这类情况时,我们父母应该避免或禁止的做法是:
1 G E3 F; `4 w4 Y5 C 1. 拖过来揍一顿;9 q b# {/ [' `( W$ m0 A' {
2. 对孩子进行人格评定性的批评,如“你这孩子真没礼貌!”、“我不要你这个坏孩子了!”等等;3 c- H2 t/ s3 |5 l/ a/ P
3. 在他情绪还很遭或还没有承认错误的时候,强迫他给别人道歉;! N: ]1 A& n" g# L
三. 当孩子在外无休止的玩耍,不肯回家时:
' M5 u7 m# A4 j& i 1. 首先要理解他还想继续玩,回家不好玩的感受,让孩子知道你理解他的感受;* z4 A0 B9 C5 E T9 ]' W
2. 告诉孩子你的态度,比如“你的伙伴已经回家了,你不可以跟到人家里去!”、“你可以再玩五分钟,到了五分钟,你必须回家了。”要说得很坚定,让他感觉到没有商量的余地,避免他和你无休止的争论;) F* |/ B i5 l3 w j( S8 g
3. 转移他的注意力,或者跟他强调他相关的表现好的方面,使他心情愉悦,接受大人的意见;4 ?0 i/ s2 r, e8 z1 z6 L
4. 如果孩子仍然不从,那就径直拉起他回家,什么也不说,他说什么也不理他,让他知道再反抗也是没用的;7 H3 O; I& j: I2 K# k( s
5. 下次外出时,给他明确的时间概念,比如只能玩半小时或一小时,到时必须回家,大人首先要做到,不能自己说到做不到,让孩子感觉你说的话是可以反抗或更改的;
9 G: W3 Y* C+ {3 D* S1 o 6. 如果孩子不能说到做到,就得给他相应的惩罚措施,比如在一段时间内你哪儿也不可以去玩了,或者不可以做其他他感兴趣的事情。
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