资料分析中,有这么一类题目,考察考生对各种形式的文字、图表等资料分析的综合理解与分析加工的能力,这种题目就是资料分析,纵观历年国考和省考真题,资料分析的材料走向了综合化,即文字与图表相结合的出题形式,但是不管如何,文字型材料的阅读始终是考生心中的痛,今天张老师将带领大家来看下文字型材料的阅读。 一、什么是文字型材料 文字材料,是指用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来。其主要考查应试者对文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。 (一)文字材料的特点 a、数据隐藏在文字材料中,难以寻找; b、需要分清文字的层次脉络关系,从而寻找信息。 (二)文字材料常见结构 a、总分结构。 指层次之间是总述和分述的关系,总分式里分述的各项一般都是并列关系。 1)分段型 观察首段的首句和其他段落的首句之间是否存在总分关系; 看首段尾句是否有“其中”等类似字眼出现。 2)未分段型 观察首句是否跟后面几句之间存在总分关系; 观察首句是否出现“具体情况如下”等字眼 b、并列结构。 其材料的特点是几个层次、段落之间的关系是并列的。 在几个并列的层次或者段落之前标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式; 段落首句没有明确的标志性词语,段落之间相关性不大,分别阐述不同的内容。 c、结构模糊型。 材料只有一段,无法直接由段落首句或者是末尾句判断材料的结构特点。 1)关键词 同一关键词为一层,如果出现“其中”之类的字眼,表示上句与下句为总分关系。 2)标点符号 句号表示话结束,逗号和分好表示话还没有结束,分号表并列,句号后如跟其中等字眼,可表示分层。 (三)从题干中提取信息确定有效材料所在位置 (四)标注特殊名词 a、时间名词,确定题目要求可能涉及到的一些重要常考概念。 b、题干单位关键词与材料关键词是否一致,判断是否需要单位换算。 c、关键词信息以及所涉及概念的对应公式进行列式。 |