08毕业生请进

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当就业遭遇寒流 : T0 Q$ Q# ~6 z

新闻景背 　　近期社科院发布的数据显示，2007年500万毕业生中至今仍有100万尚未就业。毫无疑问，严峻的就业形势挑动着2008届毕业生以及日后毕业学生的神经。日前记者对青岛某高校国际经济贸易专业07年就业情况进行了调查，60名2007届毕业生中依然有近10名学生尚未就业。 　　据记者了解未就业的2007届毕业生中有一定比例是在继续复习考研，大部分则因种种原因待业。等待就业的日子是焦躁的、无聊的，也是怀揣着梦想与希望。 / b; I2 f2 z0 ^; l+ Z　　等待家里安排工作 / E" {* l3 m& P9 g- M1 e　　代表人物：小余（化名） ( e2 H& X) x" Q/ Q　　2007年7月大学毕业后，家里人事先安排好的单位因为种种原因无限期推迟，由于家人暂时还没有联系到好工作，到8月底小余也没有上班。因为不愿意接受亲戚提供的暂时性闲职，小余自己应聘到某餐厅做传菜员。12月，家里人基本为小余联系好了单位，小余也就结束了传菜员生活，等待春节之后家里的就业安排。 　　如小余一样，迟迟未能正式就业的大学应届生不在少数，因为家里托人找关系起着作用，许多毕业生虽然心里也焦躁不安，不过面对就业只好耐心等待从天而降的幸福消息。在漫长等待的日子里，毕业生也会选择做最底层的洗盘子刷碗等工作填补日常开销。 　　专家支招　　 4 h2 i  e6 r. w0 I3 l　　从事社会学研究的于晶莉教授对应届毕业生的这种现象表述为“认知不协调”，她认为学生首先要正确认识自己，虽然有些单位是因压低成本而支付应届生较低的工资，但是大部分单位也希望能够招聘到高水准的学生，但是应届生总需要有一段时间才能发挥自己的光和热，因此应届生要经得住时间的考验。 　　校园自主创业 + E: Q3 [' i7 m3 V' B0 U　　代表人物：高玉龙 　　高玉龙是青岛理工大学2007届毕业生，在学校学的就是家装设计，从大二起，就在各装饰公司打工，为客户设计家装方案。大四上学期，高玉龙和同学李超来到工商分局注册大厅，带着两人与各自家里凑的三万元首期注册资金，申请办理了营业执照，并给公司起名“十年”，成为岛城为数不多的“学生老板”。2008届毕业生中，青岛理工大学、中国海洋大学等学校内都有以自主创业为目标的学生，有的在经营网站，有的独立处理业务。 在同学的眼中，自主创业的应届生成为毕业就业的佼佼者。 　　专家支招　　 　　应届生或者说毕业不久的学生自主创业是经济社会的一种新模式，岛城某高校就业中心负责人分析说，这与改革开放时下海类似，都是对现有经济发展的突破。 　　目前来看，自主创业的学生比例不大，创业初期，他们会面临资金、经验等诸多困难，然而随着其专业背景的社会化，会逐渐适应竞争的节奏。当然也有一些自主创业者在竞争中挫败。总体而言，自主创业经营是就业严峻形势下可以挖掘的选择。 0 h0 u9 z$ ?9 l0 C  _; ~( s　　毕业后继续考研 * S- |6 D6 t9 ?) h' l　　代表人物：小田（化名） 　　2007年考研成绩公布后，小田已经决定继续2008年的考研。然而毕业之前的日子学习的心思还没有彻底安下，于是小田去参加了一些招聘会，经过面试后进入工作状态，工作十几天后由于对业务不熟悉加上毕业前夕同学聚会的热闹，小田辞职了。2007年的下半年，小田重新进入考研复习的轨迹。，2008年的考研即将开始,小田说，对工作没有过想法。 　　考研与就业并不是一种对决。虽然很多毕业生是为了躲避就业而考研，但更多学生考研本身就是为了自我知识的一种提升。可以说，他们的心态是平的。 　　专家支招 6 h  D  v" |. y, f# e; n+ G　　业内人士认为，因考研而推迟就业的学生会有几种走势。一是考研成功继续读书，一是考研不成功顺利就业，还有一种就是考研再次失败后陷入无业可就状态。从心理学角度，每个人都有一个美好预期，尽管应届毕业生大都能够清楚意识到就业的竞争压力，但心里持有的美好愿望心态无形中自我进行了欺骗。对生活要充满信心，要有理想，有大目标，而小细节则具体面对。 3 d. A* z  P7 [# @2 k7 C. ~) H　　期待理想工作 　　代表人物：小明（化名） $ x* u0 p/ |% D( c) E) u" V. b- g! z　　大学毕业之前，小明认为，教师是一份稳定体面的工作。所以在应聘的时候小明专挑学校，几次面试未果。尽管心里也有落差，然而小明依然按照自己的理想坚持。转眼到了2008年，半年的时间小明没有做过任何的工作，大部分时间呆在租来的房子里，继续着自己的梦想。 　　这是一个巨大的群体，毕业之前自己想象了一份自己满意也可能适合自己的工作，而实际就业时，想象中的规划彻底沦陷，原先的概念由于竞争由于缺口统统消失，摆在毕业生面前的有两条路，要么继续等，继续坚持；要么改道。 * b$ x7 i4 V9 X5 N& O+ N　　专家支招 0 ?! g) O, A) Z- y  Y& }　　青岛理工大学刘世颖老师分析说，社会背景就是一个转型时期，就业和需求的比例依然是比较大的差距。作为应届生而言需要理解和接受目前社会的特点，必须自我做出调整，假若心里想着社会适应自己，那么就需要好好反思了。 , r% C  l& q5 [! F# N  `* K# ~6 e　　就业前，学生应该尝试做一些适应性锻炼，慢慢才能挖掘到毕业后自己喜欢的岗位；现在这个阶段大都在毕业后一两年内让学生自己混迹于社会江湖，应该把这种锻炼放到学校 3 B6 |' J0 ]; J1 ]+ }+ U6 g

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因为近几年大学生扩招，造成很多大学生就业比较难，政府和学校应该主动出面干预。

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你自己要根据自己的需求有方向地选择培训，否则就得不偿失！

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很多用人单位的面试太复杂,有时侯专业的问题不一定能问很多,关键是看你的思维是否敏捷,同时判断你对问题的处理方式和方法是否恰当,呵呵,仅供参考!

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其实刚毕业的大学生们不要太着急，不要以为自己所学的专业不对口，其实在学校学的知识到工作中能用上20%已经不错了，所以不用怕，关键是自己要了解自己的长处，自己适合做什么。刚毕业，你还可以尝试着了解社会人力需求，让自己适应社会，等到有了资金和阅历的积累后便可以做自己想做的事。

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大学生求职行为盲目 专家称职业规划迫在眉睫     3月伊始，2008年高校毕业生就业工作全面展开，全国各地为高校毕业生举办的各类招聘会如火如荼。然而，许多毕业生四处参加招聘会迟迟没有收获。有关人士指出，高校毕业生普遍缺少职业规划，求职行为盲目，制定职业规划迫在眉睫。 　　今年普通高校毕业生将达559万人，比2007年增加64万人，然而，我国今年的城镇新增就业岗位没有明显增长，毕业生就业形势严峻。 　　面对各类招聘会，很多毕业生都有困惑，看似岗位很多，为什么没有一个适合我？河北大学的应届毕业生李爱君告诉记者，他场场招聘会都去，但经常是连简历也投不出几份。河北建材职业技术学院的张文波却是不管专业是否对口而“海投”，以期能有一线希望，实际效果也不佳。 　　像李爱君、张文波这样找工作的毕业生不在少数。北京人才市场海淀分部的杨学灵经理分析说，高校毕业生找工作普遍盲目，不仅对本专业的优劣势缺乏了解，而且对所应聘企业及岗位缺乏了解，这是造成他们徒劳无获的最主要原因。杨学灵指出，高校毕业生要对自己的就业方向早做规划，上学期间就要多了解与专业相关企业的信息，通过多渠道了解就业市场的需求情况，招聘单位对应聘者的知识、技能的要求情况等，以便随时完善自身的知识和能力体系，要边规划边学习，再规划再学习，适应市场的需求。 　　据了解，现在很多高校都开设了如“职业生涯规划”一类的课程，但不少学生认为这类课程虽然使自己认识到职业规划的重要性，但课程内容仍偏理论，资料和案例也偏陈旧，实际效果不佳。杨学灵指出，职业规划是一门实际操作性很强的学科，从认识到制定长远规划，只有不断经历理论联系实际的过程，才能逐步建立一生的职业发展目标。

来源：新华网

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避免被动就业 职业规划教育应当贯穿大学四年     “很多大学生到了快毕业时，才开始想到找老师商量就业大事。如果从大一时就定下未来目标，提前做一些职业规划，就不至于到大四时如此茫然了。”高校就业中心的老师经常发出上述感叹。 　　最近一项面向沪上7所高校2000多名大学生的调研也显示，大学生对职业生涯规划非常了解的还不到10%。专家指出，面向大学生的职业生涯规划教育，应该贯穿大学四年。 　　被动地被推入就业大潮 # K2 @. P# M5 L0 p& y  @0 n$ v! g  E( j+ g　　复旦大学学生职业发展中心日前在复旦、上海交大、同济大学等7所大学发放了调查问卷，在被访的2321位大学生中，对自己的兴趣、性格和特长都非常了解的占总数的35%，对自己最不喜欢和最喜欢的职业都非常了解的占总数的20.4%，对自己职业发展面临的优势都非常了解的占16.3%，十分了解自己将来从事的具体工作内容的占总数的11.7%，十分清楚自己未来三到五年的职业发展计划的占总数的10.3%。 ) @/ {: z; Z$ J0 A5 c+ k, Y- [　　一系列数据表明，在面对职业生涯规划时如果不能明确自己的目标和方向，甚至连自己的基本性格特长都不能了解，职业选择将非常盲目。专家指出，造成这样的局面，是因为大学生缺乏职业生涯规划的自主意识，没有考虑自己适合从事什么工作，于是毕业的时候就被动地被推入就业大潮。 8 L9 m: p& j9 N; {　　就业指导难以有的放矢 $ z+ l  @" h1 p　　在2321位被访的学生中，只有176位称对“职业生涯规划”非常了解，不到总数的10%，有34%学生对“职业生涯规划”不了解甚至从没有听说过。 　　当被问及：“你在学校接触到的职业生涯规划教育有哪些内容？”时，一半以上的学生认为是老师提供的就业信息和就业状况，其它内容依次是，培养自身对专业的兴趣占32.7%，促进自我认知的培训占27.0%，建立用人单位资源库、为学生见习和就业提供服务的占21.6%、进行职业心理的教育和能力训练的占17.7%，对选择职业有特定辅导的占14.3%，进行过特定择业技能培训的占11.7%。 ) C' b5 p, _  C　　“职业规划课上，老师用很多时间讲解职业规划的概念、背景，而我所在的电子信息专业的行业前景、就业方向，她却不讲。”一所工科大学的学生告诉记者，目前大学为学生提供的有关职业生涯方面的指导并不充足，从事就业指导的老师多来自学校内部，对于企业和就业市场缺乏深入的了解，在指导上难以做到有的放矢。 　　鼓励学生锻炼各种能力 ) }6 o+ f# r1 l; `; {5 c% @& H　　调研同时显示，大学生对“职业生涯规划”日益重视，有67.2%的学生认为很重要，只有4.2%的学生认为是不重要的，被访的学生同时希望，能够获得更有针对性的就业指导。 　　据悉，从今年起，沪上高校必须开设就业指导必修课或必选课，开展高校就业指导人员资格认证，建设一支高素质、专业化、职业化的就业指导老师队伍。 　　专家指出，除了专业学习，大学应该鼓励学生通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如鼓励学生参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，同时增强英语口语能力和计算机应用能力，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。 　　专家认为，在面对就业压力日趋激烈的今天，高校对学生的就业指导工作不是短期行为，高校应把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程，并将其作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容，力争提升学生就业指导的科学性和实效性。 0 |  S* I5 n' d' r6 k8 |3 b  |+ w

来源：文汇报

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经确认情况属实！！

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学校主要忙着招生，才不会急着管你毕业。哈哈

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枪银行是不良少年的想法哟，千万不能哟！！！顶

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经核实，阳光星城2303（杭州呼啦啦教育咨询有限公司）本周日确实有一场关于大学生就业咨询的会，该公司是刚成立的一家教育咨询公司，该公司的老总是95年毕业的大学生，一直在浙江大型企业工作，且担任企业的高级主管，介于目前不容乐观的大学生就业形势，他愿意给即将毕业的大学生们提出合理化地建议，并针对不同个体制定相应的个人就业规划。所有咨询内容全部免费，并且是以茶话会座谈的形式和大学生面对面地交流，有需要的同学去看看，机会难得。

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一定要面对现实，不能逃避，只有你去适应社会，没有社会适应你的！读了硕士再干什么呢？