你对哪位老师映象最深呢？？（经贸学子必看）

冰火情洋

在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：
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* H. b  q; }* l$ D. r
教师是什么？
: J. T& p' Y: c  B% o( a7 b8 Z: ~( z在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
教师是什么？
* p* h% ]9 b  k/ ?& o8 X朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
% K$ i) p/ a7 H/ Z; x! u* B$ r所以教师＝职业→事业→意义
我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格，
+ M4 f* O( q6 I" w有染纤尘的爱心。
有这样的矛盾与思考：
理想与现实，
: a( ~9 B! x0 d- ?# J( p  z3 z个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。
3 S9 ]0 [* m: n* c是恪守自己的理想，
还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
) m& h6 Q. U/ V; ?. f/ u* c5 A有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
教师是摊派的最佳对象。
. W0 \5 N  d: e" f两条公式：1、
质量＝苦干＋巧干
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8 Z# _: t2 Z. R$ e2、
教师＝职业＋事业
但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
事业成分越来越多。
帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
( w6 Q. M* _  Z亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
: s, v9 \1 t9 ]( F( Q4 u教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
* c8 ?( O' g3 h+ L教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
, V; H! b2 l% U: q5 Z教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
! I2 y' {1 Z8 m  j2 ^教师是清洁工；
教师是保育员；
教师是午餐的管理员；
教师是上级指派的各种书籍的推销员；
教师是警察；
: c, E: B; \3 c; [教师是出纳；
, t- q- D( g/ w) y: y# e; N教师是批本的好机器；
教师是领导的出气筒；
" T* [3 T/ P) W8 U0 L# V教师是学校政策的圆谎者；
. C0 f# u# _+ V4 B8 |8 u; D; k; U教师是各种材料的编造者；
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
教师是基因之外生产人的职业。
% p& {; Z7 O5 X7 {9 N( h' o9 J2 p教师是人
' K3 j$ k' R' q是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
教师是校长。
) H1 a1 s0 `3 b, z- p教师是导演。
6 {$ ~; W4 T! i; t1 N5 i教师是演员。
, R; k, t0 |$ W" c7 G教师是爸爸的儿子
教师是儿子的爸爸
, R. f. C; U& V2 Y6 [, i" k教师是***女儿
" u( [. W( x5 `! R) q5 d教师是女儿的妈妈
; H+ M2 l- a) ^- w  H, b. [) G* T教师是普通的人。
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
! N# p( g' n4 G/ B5 Y  x教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
1 o( |9 |8 T( P8 p, e: o教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
6 k2 m. I  ~) Y* |9 y" L- P一、
教师的已有定位
- H  Z( V& x7 H; u- l3 n  p人类灵魂的工程师
3 g+ @! d+ d- A/ H) B  _) f9 }辛勤的园丁
燃烧自己照亮别人的蜡烛
2 m2 b2 m- m, {- Q  O教师是课堂的管理者
教师是警察。。。。。。
# R9 w4 w7 H+ B+ B# `& p二、
6 h- u4 L' g( T5 K; t! U新课程中教师的角色
1、
" Z. \6 p+ Q4 g3 r1 y% }0 C教师是学生学习的促进者。
: }  _4 E2 V& Y) Q( k2、
4 a: k+ n# f& X+ J+ w  J0 K教师是学生学习的指导者。
. K. C  B7 Q0 J; j8 {( r2 Y$ n( Y3、
教师是学生学习的合作者。
4、
教师是教育专家。
9 f' H3 M1 ]0 Z: P. t5、
6 \) T4 g6 e5 r教师是规划未来的设计师。
/ q  v1 J7 H* j9 ^  I" M6、
教师是交际广泛的外交家。
7、
教师是课程资源的开发者。
8、
教师是学生虚心的倾听者。
9、
2 k: m( X! _% g+ J, R0 p教师是学生真诚的赏识者。
: |7 `2 p1 J8 I5 l10、
5 y6 Y9 R0 A# w- f教师是学科关系的协调者。
11、
教师是学生学习活动的组织者。
0 ?# O) i5 H: r. [12、
7 b- m5 J: b" a8 B教师是勤奋的学习者。
, r& B/ w7 o! Y6 }6 E5 s; @13、
9 I( o' C' t4 L+ R" O6 D; k教师是教育的研究者。
: a3 E1 }: i$ P8 C4 k- F9 b14、
教师是教育的享受者。
学生是老师的老师
老师是学生的学生。
" [7 |( \7 j" T- s" T) {- n: v教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........
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你觉得老师是什么呢？？？？[attachimg]93125[/attachimg]
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3 s) c4 s% b9 s. y& }* g那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢？？（经贸学子必看）

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是不是该论坛有问题？发不了新贴？？

不加修饰

我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的