你对哪位老师映象最深呢？？（经贸学子必看）

冰火情洋

在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：

6 P2 I7 U7 ~$ `/ h4 d
教师是什么？
2 |0 N  {# @8 ^7 ^8 v% s在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
) h$ N- W- B2 [教师是什么？
朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
所以教师＝职业→事业→意义
3 N( d+ y; X/ q% M4 ^9 c+ ]" P: _& }我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格，
+ A( ~4 t7 F  H& [0 w9 V有染纤尘的爱心。
5 j5 u2 {! Q, L7 Y1 L) B1 t6 D6 Y有这样的矛盾与思考：
; v/ T1 m$ U; }理想与现实，
6 w# I, R. j0 |* b6 `& @: e个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。
是恪守自己的理想，
) T; T8 o  I! m, t7 n: g2 n: ~7 ]5 y还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
! Y- ~& d9 E8 r. t& h2 [" K教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
3 u8 ?/ [# o2 O; z0 o- F3 O教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
教师是摊派的最佳对象。
7 ]- q' _0 a% m' f8 Q* r5 ^( ^两条公式：1、
质量＝苦干＋巧干

2、
教师＝职业＋事业
但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
. y- P. ?+ W) L& N! {事业成分越来越多。
帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
  }" m/ _" R+ f8 \7 S4 F! V亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
) ]7 @, Z0 P* [4 g3 v" y  ?教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
2 z3 ~, X6 |5 w- u. l教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
* f' x; q8 A( Z经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
: z4 X5 d+ |+ _! b5 N3 `: C% `教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
教师是清洁工；
- i5 C8 Q7 t+ }: h" i教师是保育员；
教师是午餐的管理员；
: X5 L7 U5 E! ?0 Q' w; v2 T教师是上级指派的各种书籍的推销员；
0 H" W0 B3 d, V- c1 }教师是警察；
教师是出纳；
教师是批本的好机器；
教师是领导的出气筒；
! Z2 }! b3 L- |* [3 u教师是学校政策的圆谎者；
1 y" ]) h. K% q- X! s3 Y  m9 n教师是各种材料的编造者；
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
9 E6 C3 \$ h" S2 O- o: V! g教师是基因之外生产人的职业。
教师是人
0 Y; _- x$ c! i$ G% i) A是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
9 J/ X: s0 ?! f0 x教师是校长。
教师是导演。
教师是演员。
2 V$ @7 Z/ f3 L4 W$ {7 F" h教师是爸爸的儿子
教师是儿子的爸爸
" A1 J3 s) G: x, X% y3 n3 R教师是***女儿
教师是女儿的妈妈
教师是普通的人。
" [7 S  u- c6 C% Z8 D( @' @教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
# w) J) p0 ?* b3 ~4 q教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
  ~# w/ U  l1 e4 i教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
6 v. ?. Q8 h) f- ]6 u5 q) Q教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
' I, F+ T2 z" p7 Q. O; i3 J一、
教师的已有定位
人类灵魂的工程师
  V  Z% g4 u0 t! {辛勤的园丁
: @7 t0 e9 R+ n7 v4 F! H( @% F, a- G燃烧自己照亮别人的蜡烛
教师是课堂的管理者
教师是警察。。。。。。
二、
新课程中教师的角色
1、
教师是学生学习的促进者。
2、
教师是学生学习的指导者。
3、
$ c; o% M/ P) X7 s  G教师是学生学习的合作者。
1 o; G. p) ?; k- F& r$ X4、
教师是教育专家。
5、
( I  q/ R* z( e* ~9 @教师是规划未来的设计师。
6、
教师是交际广泛的外交家。
7、
教师是课程资源的开发者。
8、
教师是学生虚心的倾听者。
9、
教师是学生真诚的赏识者。
10、
教师是学科关系的协调者。
11、
. K7 A: ^. f8 o/ y教师是学生学习活动的组织者。
# U0 Q' y+ N' s0 M  H9 a# A12、
2 p$ F& w1 \  X教师是勤奋的学习者。
13、
教师是教育的研究者。
; n! B( D5 x& p14、
/ G7 v1 ^( w' b" P教师是教育的享受者。
学生是老师的老师
老师是学生的学生。
" V5 C  D8 C5 q# U9 z) a3 C教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........


你觉得老师是什么呢？？？？[attachimg]93125[/attachimg]
* l1 c9 Q1 G/ D6 E$ ~4 a- X2 ?

那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢？？（经贸学子必看）

113300393

是不是该论坛有问题？发不了新贴？？

不加修饰

我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的