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如果不是有同学在QQ群里喊了声:“我们班里8个人体质测试没及格”,刘羽洁(化名)从未想过自己在大学里也会挂一只“红灯”,而且还是大家最不经意的体育课。昨天,他们学校进行了一次体育补测,因为在第一次体测过后,像刘羽洁这样体育不及格的学生多达1300多人。 9 `2 r) B }5 o! d" z0 w2 x
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一成多学生体育不及格
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8 K3 \# u$ l/ V 刘羽洁从不担心体育课成绩。大一、大二她都拿到了良好。“老师说过,关键是800米不能不及格。我800米考了87分,身高、体重、肺活量这些成绩再差,也不至于总分不及格。”
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可这学期开学后不久,体质测试的成绩公布了,刘羽洁只拿到50分。五个项目,有两个项目不及格,分别是握力、肺活量,身高体重也勉强及格。
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成绩公布后,班里引起了不小的骚动,有8个人挂了红灯,大三、大四两个年级1.1万多人参加测试,共有1300多人出现体育课不及格,多数人始料未及。 b5 t7 |. {7 b- T
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体质测试的不及格,对不少学生来说是很惊恐的事情。
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刘羽洁已经连续两年获得校优秀三好学生,只要再拿一次,就有申请省级三好学生的资格;她还连续两年拿过奖学金,一次特等奖,奖金一万元,一次一等,奖金5000元,今年如果不算体育成绩,她应该能拿到一等奖学金。 8 K7 R9 H# o. ~3 V/ s" w9 K
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可现在奖学金和评优都飞了。按照《学生体质健康标准》:“学生达到《标准》良好等级及以上者,方可评为三好学生、获奖学金。”达到“良好”标准要76分。“可我现在体质测试不及格,即使加上上一学期体育选修课的成绩,拉个平均,也只有73分。”
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对大三男生陈翔(化名)来说,还不仅仅是“委屈“和“郁闷”。陈翔最终的体育成绩是59分,大一、大二都及格的。按照《学生体质健康标准》,“成绩不及格者,高等学校按肄业处理”。陈翔很惶恐,“难道四年大学生活就要这么莫名其妙地栽在体育上了?”他拼命翻学生手册,看能不能找到其他办法补救;又三番两次去学校体工部,要求给一个补考的机会。 , z% d8 B' | N% I/ G: `5 R, L
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( f5 E5 R* y9 w, h. k- t9 B4 J 及格标准线低于20年前
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为什么会出现这么多学生体育不及格?刘羽洁和陈翔都先后去学校体工部询问。原来问题出在体质测试标准上。体工部专门写了一个说明,其中提到“因今年按国家体质测试新标准计分,不及格率有所提升。”所谓“国家体质测试新标准”,是指《学生体质健康标准》,从2002年开始试行,2007年完善和修订之后陆续在各级学校正式推出。
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记者随后咨询了其他高校相关部门,体育老师均反映实行新标准后,学生不及格人数显著上升。 ) [+ {2 C# S3 B$ a9 X. X% a
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导致这么多学生不及格,新标准的要求是否过高?然而采访结果却让记者吃惊:新标准实质上并没有提高要求,反而比20年前的体质标准大大降低。 - P# x. Z- a# K( U
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杭州师范大学体育老师周老师给记者发来三份“标准”:一份是1989年的《国家体育锻炼标准》,一份是2002年的《学生体质健康标准》(试行),一份是2007年的。其中2007年为最新版本,是在2002年版的基础上修订的,目前正在实行,许多单项的标准与2002年的大致一致。
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和1989年的标准比较,记者发现现行标准大大低于1989年。以50米跑、立定跳远、1000米(800米)跑为例,三大项目的及格标准均低于20年前。
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6 Z( r' P8 E- f/ M( x' C. I* {& @ 浙大体育教师陈老师说,“其实从上世纪70年代开始,各项目的及格标准就不断在降低。”
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" X' Z2 p8 `6 K& i3 |5 X) B 主要问题: 4 L8 r7 W- C1 C2 Y' {
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耐力差体能增长差 , }$ _: _+ l# a) b( X1 i
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杭师大体育教师周老师告诉记者,所谓2007年体测标准“升高”,并不是指单个项目的及格标准提高,而是主要指计算分数的方式改变了,“比如耐力跑(男生1000米、女生800米)原来在体测总分中只占20%,而现在提高至30%,所以只要耐力跑不及格,总分一定不及格。” 5 F# ^' Z- M7 @! X; Z% P! W: ~& z
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“再如引进了两个新指标:肺活量体重指数和身高标准体重。这两个标准原本中国没有,是参照了国外的评价系统并综合国内情况制定的。而很多学生恰恰是这两个项目不及格。多数中国学生体重偏轻,有的男生长到1.80米的个子,却只有120多斤,而国际上的最低标准是130斤以上。说明我们学生体能增长落后于身高的增长;而大量学生肺活量不及格,则说明学生的心肺功能也明显低于国外。”
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看来导致学生不及格的“罪魁祸首”在于这些增加的新项目,以及不断加大得分比重的长跑项目。为何要增加这些新项目、新标准?
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记者查阅相关资料发现,2002年以前实行的《国家体育锻炼标准》和现行的《学生体质健康标准》根本指向发生了变化。《国家体育锻炼标准》意在发展身体运动素质和竞技性、技术性较强的测验内容,在“竞技性”思想的指导下,标准要求相对比较高;而《学生体质健康标准》则是在“健康第一”的指导思想下制订的,选择了与身体发展、身体健康素质关系最为密切的一些要素作为测试内容,因此单个项目的标准显著降低。
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x! T1 n/ L4 W& C 然而令人意外的是大大降低后的标准仍然难挡学生体育课不及格。周老师说:“在我印象中,以前体育不及格学生占总学生比率肯定没这么高。并且越是一本,越是好的学校,不及格的比率越高。” 1 i0 M& ?& k: @% c+ Y5 a3 h. D
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1 ]& r( _% m1 X6 o% n+ C0 p9 |* _ 周老师说,在他们体育老师的圈里,有人埋怨体质测试的标准不断降低导致学生们轻视体育,容易蒙混过关,忽视长期的身体锻炼。“我觉得不是这样。体质测试的标准是用类似于统计学的方法制定的,它的主要依据是这些年来全国学生体育考试的成绩,不是人为降低的。”
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他说,从这个角度说,体质测试标准的降低,只能说明一个问题:20年来中国学生的身体素质呈下降趋势。
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2 d# E8 I) u8 C7 h; ^ 评价指标1989年的及格标准2007年的及格最低线
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50米跑 7.1秒 8.1~8.4秒
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, i4 H% m# Z! ?! Q2 |( M 1000米跑 3.55分 4.30分~5.04分 3 {$ ^1 K' C( \/ P& y3 M$ l, u2 Z& x3 P
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$ c& _) F# M2 R 立定跳远 2.33米 2.19~1.95米
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3 S k/ _1 M5 i C+ h/ e 50米跑 8.6秒 9.9~11.0秒 7 y% b' P) M- ]
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800米跑 3.50分 4.31~5.03分
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1 Q" g8 ]; w/ M: Z' w3 b3 v0 p$ v 立定跳远 1.74米 1.60~1.39米
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