教室美容师正在擦窗台
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2 m$ C; c, l! f2 K$ R( b9月初,二(5)班进行了班委的改选。班主任李春燕老师制定了一份新学期班级工作岗位表,让孩子们带回家,跟家长商量后填写志愿表。志愿表分第一、第二志愿,孩子自己填想要的岗位。最后一栏是家长的想法。
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班里总共49个学生,老师提供了15个岗位,分出纪律、学习、卫生三个管理方向,每个岗位人数不一,总共有60多个职位。也就说每个孩子都有岗位,有的可能身兼两职。
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班级岗位如下:
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( X0 B$ a$ j0 m; b5 r纪律类
9 ^9 ]8 @5 `6 T/ e$ n9 g% p 值日班长:每天一名,按学号轮,负责班级纪律。
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晨检员(1名):检查每天学生到校情况,并上报卫生室。
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路队长(2名):男女生各一名,需要声音响亮,负责参加活动、早操、路队时整队,维持纪律。
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学习类
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小小领读员(5名):要求普通话标准,声音响亮,对课文、古诗以及儿歌之类朗诵较有兴趣,每天能提早十五分钟到校,在晨间活动和语文课前进行领读,。
5 k+ L/ d4 u! J3 @; C 图书管理员(5名):爱看书,负责图书角图书的收发和整理工作。
6 X/ h# e. x1 |$ N7 p% s% d 课表管理员(1名):书写漂亮,将课表和一日常规事项及时抄在黑板上。
2 U/ ^( r A6 V$ i- N9 s 小小电教员(2名):负责班里电脑、电视机、实物投影、电灯、饮水机等电教设备的使用。
- d. p; {: [, u& E4 o* k 本子收发员(5名):做作业动作较快,下课时协助老师收发各类本子。
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卫生类
$ c) B/ c* f3 Y 包干区管理员(10名):早上提早到校及时把包干区打扫干净,课间还要保洁,及时把纸屑捡干净。
2 V+ r$ g: q. e: O 教室卫生管理员(10名):负责教室地面保持干净整洁,能及时督促同学排列桌椅,清倒卫生角的垃圾。
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教室美容师(5名):到校要早,到校和午饭后要将窗台、走廊扶手等及时清理干净,随时清理讲台上堆积的作业。
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黑板管理员(5名):上课前及时将黑板擦干净。每周用干净的湿抹布擦一遍黑板。
, y, p' B% u: @, j1 ^8 o" K) J5 r5 } 拖地(5名):每天将教室的地面拖一次(下雨天除外)。
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午餐小帮手:(5名):协助老师分发水果等,并监督同学及时将饭菜吃完。
7 K; M" m; |, Z: S" Q 饮水机管理员(1名):每天早上到校倒掉三杯水,并及时开关。
* ?0 q7 N5 y. ?7 U; B+ z- o班级岗位志愿表收上后,每个学生都有自己喜欢的工作。有的孩子填了3个志愿,有的把选择的岗位都填在第一志愿栏里。统计一下,带管理员的岗位都比较抢手。比如黑板管理员有12人报名,课表管理员只招一人,有6人竞争,本子收发员也有不少同学申请。拖地岗位,报名的人最少。
4 l5 t3 n9 \* m L' |) ~大部分家长都表示尊重孩子的选择。也有家长会表达孩子不适合某些岗位,比如“孩子过敏,黑板管理员不能胜任。”