TA的每日心情 | 开心 2018-1-12 08:10 |
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签到天数: 9 天 [LV.3]偶尔看看II
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有志公考的同学们
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9 F! y& F2 t% J1 M- { 备考了多么久,你还存在下列问题吗?/ {* ~5 U8 A: T* l; p% q' E4 H
, v1 D9 H0 j9 e: s& C. E" w4 T4 ] 为什么《申论》备考刷了很多题,学了很多方法,可能碰到一套全新的试卷就又“全新”了呢?2 g* d& `- z# W1 t# H
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怎么都没有听说谁谁的申论考到80多分,90多分呢。
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为什么我做起《申论》来就是提不起劲呢?3 d, l6 s" q) ^, P3 b3 w8 p
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其实上述种种的疑惑,我总结起来是大家太把《申论》当成考试了,只当成考试的试卷而已。考试的方法大家太熟悉了,熟悉到我们可能去质疑,我们学这方法到底有什么用,讲方法的都是大忽悠、大骗子。其实不是“方法”有问题,也不是老师有问题,而是我们的“操作系统”有问题,我们可能谁都没有太去关注这个“操作系统”,包括许多的老师。这个“操作系统”就是我们的思维。我们太缺少正向思维了,极度稀缺。在我们现有的“操作系统”中,我们的方法不是不灵,就是启动运转不了。
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这个操作系统是什么:是对时政及时事的认知、分析的意识和能力。
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1.知识存量有多少?! [! v* d1 \( {) J+ m
1 H7 b( z, C* V1 L, ? 2.知识增量有多少?- l. n* ~ E9 {3 X- m% s' J% @
" a2 O* E3 v4 Y$ t8 s/ n 3.知识操作系统是什么?
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) s( i" h1 v2 m3 H) w1 c X 4.输出如何?
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有志公考的同学们可关注喜马拉雅主播:老马借言,免费听申论能力提升
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