TA的每日心情 | 擦汗 3 天前 |
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签到天数: 2339 天 [LV.Master]伴坛终老
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博客已走进大学生的日常生活,正成为一种生活方式并影响着他们的社会交际、自我表现、心理状况等诸多方面.
5 l7 Q2 f7 O: y; [! v我们对中国青年政治学院大二至大四的2764名 本科生进行了问卷调查,通过分层抽样的方式取得,抽样率为15%,回收有效问卷368份,其中男生161人,占43.8%;女生207人,占56.2%.
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/ g* m# I6 ]/ g7 A# `$ N' T; S大学生56%在写博客 只有17%不理会博客. H" X6 a) b' K% D8 ]. j9 L' |
6 N& }: {& D1 K+ v 我们将调查对象划分为“自己写博客”、“没有博客,但是看别人的博客”和“没有博客,也不看别人的博客”三类.在368名被调查对象中,三个类别的分布状况依次为206 人,占56%;99人,占26.9%;63人,占17.1%.对博客有所关注(包括自己写或自己看)的女生为173人,男生为132人,比例为 1.31∶1.2 ~" i' l; _. m# i
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大学生注册博客的高峰期出现在2005年下半年到2007年,正是博客在中国勃兴的时期.这种满足“6零”条件(零编辑、零技术、零体制、零成本、零形式、零进入壁垒) 的网上个人出版方式,很适合大学生的生活与学习,大多数大学生在高中时期对博客可谓“知之甚少”.以2006级学生的数据为例,大学之后(注册时间为1年以内)开始写博客的人数占到了67.6%,原因是课业负担比高中轻.' M# Z$ D0 L2 J j9 F
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平均每天上博客44.6分钟 20.9%的大学生认为博客是生活的重要组成部分
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- f; k& j; s& u4 F4 _1 O 平均每个大学生博客作者每天用在博客上的时间为44.6分钟.20.9%的被调查者承认“博客是我生活的重要组成部分”,并有9.7%的被调查者“在博客中投入了大量时间、精力”.- V: H6 T7 C o! N& s* e/ \& V
1 ?1 l3 o) g6 q% J6 U 每天1次以上 3.9%
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每天1次 3.4%: D4 l+ D: S l% i( ?% b2 a
: ?, R3 o% t. t( s$ _ 每周4-6次 8.3%
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每周2-3次 19.9%8 u. U" A( V( O) X( r+ l$ _
* H+ J' W/ O. g4 @. O: x+ Q$ M 每周1次 16.0%
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9 m/ k3 |" a5 `* x J5 a5 I 每月2-3次 11.7%6 L) r) T! t3 G! G& R1 x8 h/ P2 L
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每月1次 7.3%8 C' g2 J, t) R3 d/ F( |- e
6 a, D& z+ V& c' R! s: }) T& \ 已经超过一个月没有更新了 16.0%2 q8 ~/ C6 a/ a* Q5 h$ s$ y$ ]5 x
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至少3个月没有更新了 13.6%
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0 d3 D! Z: S3 V) l, T2 j 在博客更新频率的问题上,我们的调查结果与中国互联网络信息中心的一致之处在于,排名前两位的都是每周2-3次和每周1次;较大差异在于选择“已经超过一个月没有更新了”和“至少3个月没有更新了”的,分别占到了16.0%和13.6%.这表明,尽管大学生注册博客的平均数量要高于整体网民,但大学生博客中不活跃博客较多.
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/ r7 I Z, E1 O# b! O) g$ F/ `大学生加入博客圈的占42.7% 38.7%信任博客提供的信息3 \' f2 w6 `7 s- A" }
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有关专家认为,人们使用网络不仅为了寻找信息,更为了寻求情感支持和归属感.也有研究者指出,80%的网上冲浪者希望寻找沟通、共性、同伴和集体感.基于这种情感动机,出现了一种将不同博客聚合在一起的博客社区(Blogsphere),或称“博客圈”.
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中国互联网络信息中心发布的数据显示,仅有21%的博客作者参加了博客圈,博客圈的平均数量为0.75个;我们的统计结果是,参加了博客圈的学生占到了42.7%,其中还有5.8%的大学生自己建立了博客圈,说明大学生对在博客这一特定环境下的群体交流方式比较热衷.
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0 \. C+ q2 l* z! d- N4 d& L$ R9 C 大学生选择的博客站点排前5位的分别是新浪、搜狐、校内空间、QQ、网易,这些网站吸引了81.6%的大学生博客作者.
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大学生写博客原因:记录心情、表达观点、与人交流 博客内容和专业相关
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( }8 ?0 ?. f8 X7 n0 _ 大学生写博客的原因列出了以下几种
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" w+ M% X% X* |3 N" G 记录自己心情、发泄情绪的一种方式 68.9%# G" g# y, X. w9 d$ h1 ~
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表达自己的观点 43.7%, N! G+ c3 W" z0 L
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与朋友、同学交流的一个平台 39.8%
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想与别人分享一些自己的资源 19.9%
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身边的人都有博客了 8.7%5 u8 A2 o. t6 a) v. `/ X& r! r& u
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储存资料、辅助学习 3.4%- ?! R8 q1 N0 |6 m, P
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成就自己的名气 0.5%& B" k6 v8 d* Q' A% @6 P
3 Q6 i* a9 I; ] 在368名被调查对象中,写博客的男生为83人,女生为123人,二者的大致比例为0.67∶1.基于这个比例,我们将列出的原因按性别差异大小进行了排序:& W& `% \; s1 H
/ K" E- h4 o0 D+ v% G 在将博客当作 “记录自己的心情、发泄情绪的一种方式”方面,女生比男生高8.50个百分点;在把博客当作“与朋友、同学交流的一个平台”,女生依旧比男生高8.15个百分点;随后是用博客“储存资料、辅助学习”、“表达自己观点”和“想要与别人分享一些自己的资源”,这三项男生均高于女生,差距分别为6.36个百分点、5.53个百分点和5.00个百分点;其他三项的结果,男女生的差异并不显著.这说明,女生更倾向于将博客作为倾诉和交往的平台,而男生则更倾向于把博客作为传播个人观点和存储资料的工具.
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) Q- T0 b8 j7 R* B1 V/ _) H 我们还发现,把“身边的人都有博客了”作为写博客原因的,女生人数为男生的2倍.这说明,女生更容易受到周围环境的影响,从众心理比较强.这也从侧面证实了女生注重博客的交流功能.& g6 E8 i3 R( Q
* h$ ^$ i- m6 H- J7 i$ I 大学生的专业和他们所展现的博客内容有较强的相关性.我们发现,新闻系学生在诸多选项中都位于前列.博客目前在我国还是较多地与新闻传播联系在一起,新闻系学生对博客能很好地主动加以利用.
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不同专业的思维方式影响了博客的内容偏好.例如新闻时事类、摄影类博客内容占比例最大的,大都是新闻系学生;文学、影视类居首位的,是中文系;财经类居首位的是经济系.中文、英语、新闻等专业多与文字相关,所以博客内容偏感性;而法律、经济专业注重逻辑推理、甚至计算,在博客内容表达方面较理性.
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# Z# K- t$ T2 |* { 各专业写博客人数占被调查学生比例
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: j% |+ m9 r; i 专业 新闻系 中文系 青少系 社工系 外语系 法律系 公管系 经济系
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( j; I; l1 ^9 t h( ?% T 比例 79.2% 77.4% 63.3% 51.4% 50% 48% 45.7% 35.3%( y8 g/ V6 P" }- _* j5 o1 w& w
% `+ V9 n2 R l( F0 t 博客读者主要为了“娱乐、消遣” 最关注亲戚同学的博客$ |7 t l' n3 k* Q' }
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调查发现,纯粹的博客读者(自己不写博客)看博客的原因中,居于首位的是“消遣、娱乐”,达到68.9%.中国互联网络信息中心的调查报告中这一项同样居于首位,但比例略低,只占52.4%,说明大学生看博客的娱乐化倾向更为明显.大学生浏览的博客对象中,亲戚、朋友的比例占41.3%,要远远高于其他选项.大学生对陌生人的博客持“偶尔看一些,但不留评论”的最多(69.2%),其次是“基本不看陌生人博客”(20.1%),仅有3.9%的被调查者“和一批博友保持联系,随时关注对方更新状况”.
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“通过阅读博客我经常接触到一些新的想法”
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R7 ~) w& O/ M5 x$ z0 i 大学生博客阅读体验调查
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9 x0 E' ^9 v6 Z6 H& c 从博客的链接上了解更多的相关信息 27.9%3 ~+ i) D7 t0 d; a
& P! z) R6 }; Q Y( X 通过评论和留言与博客作者互动 25.9%
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6 c: K1 E( {9 R0 A. Q" Y 经常寻找新的博客去读 16.1%
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6 m7 [1 c) M0 R1 l 觉得多数博客的内容比较肤浅 25.2%
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: f1 F0 O% E0 a( b7 T 通过阅读博客经常接触到新的想法 46.6%我会定期关注某些博客 44.6%" L' Y' N6 [2 b6 U4 d1 H
- E0 l/ G& N" a0 B; A2 P$ v6 z对“在博客中披露自己的隐私”和“夸大颓废、孤独等负面情绪”持反对态度
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* G3 _! }2 F5 d* { 大学生们如何利用博客这样一种手段来展示“自我”?我们设计了判断题,内容涵盖四个方面.
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有71.8%的被调查者(148人)承认“在博客中张贴、上传自己的照片”,这说明大部分大学生愿意让别人看到自己是什么样子的,有助取得现实主体与博客中的“虚拟主体”的联系,降低交流对象的非确定性.这种心态还是比较开放的.
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' B+ `9 R4 s1 K, a 有74.8%的被调查者(154人)表示不会“在博客中透露个人隐私”,69.4%的被调查者(143人)表示不会在博客中“夸大颓废、孤独等负面情绪”.这两项持否定态度的人数都远远多于肯定人数,说明在自我内心世界的展现中,大学生的心态还是趋于稳定,在博客中的自我展现似乎更为理性和节制.
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( ^3 k+ h; `3 O6 _" _1 Y. Y5 t q60.7%的人“在博客上表达想法会有所保留、有所选择”$ q% U6 x6 K8 m) a) e
, m v1 g- a# {0 }; {9 Y& ]/ r 大学生博客行为描述1 ^: W8 P) u, S5 _
* f$ `6 d- a" N" F4 k 把博客地址尽量告诉别人 8.7%8 R m9 G* Y$ @+ t$ c( @7 Y U
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在博客上投入大量时间和精力 9.7%
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! g$ F0 N1 r% M' u" C { 非常关注博客点击量 12.6%
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博客是我生活的重要组成部分 20.9%+ p2 w0 Y5 E v0 I, p; w: d* c4 q
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把文章整理的有条理、增加趣味性 28.2%6 b0 Q) ?$ v5 t( E a( J
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不愿意让无关的人看到我的博客 28.6%( a" \, \/ U8 R0 w% a
' M0 D" E* h H$ R 及时回访、回复评论和留言 28.6%
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/ }6 P- |2 l5 O: `" p' S 表达想法会有所保留、有所选择 60.7%
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60.7%的被调查者承认,“在博客上发表想法会有所保留、有所选择”,也就是说博客作者对于博客中所展现的“自我”有很大的“印象整饰”的可能,这使得博客读者有充分的理由质疑博客作者所提供的信息.% T! C% I) |0 t9 G- ?7 U
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“非常关注博客点击量”的大学生仅仅占到了12.6%,而在中国互联网络信息中心的调查中,该项选中率高达29.9%.28.6%的人表示他们会在“博客上投入大量的时间和精力”,并通过及时回访、回复评论和留言等形式与博客读者之间进行互动.同样,也有28.6%的人“不愿意让无关的人看到我的博客”.这说明了,互动是吸引博客作者的重要原因,博客和一般的网络论坛、聊天室相比,参与互动的“门槛”较高. |
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