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浙大昨天举行2012年自主选拔测试 题目真是活

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    [LV.Master]伴坛终老

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    发表于 2012-3-19 14:24:19 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    * X5 `) ~2 Q  C1 O: E& S( Y 

    看图答题

    ) D7 D5 M9 J+ g% ^, M5 ]: K2 e( J
      面试采用集体面试形式,学生和老师面对面坐着,前方是大屏幕。第一个环节由应放天老师主持,考生想清楚了就可以回答。; c8 i$ b. h! B0 k( Z6 g
      问题:一只猫,肚子里面是鱼骨头,请展开有创意的发散性思维,说说这最有可能是表达一个怎样的主题。; w5 n( i/ \' g$ D! J; _) T
      有学生答,这是表达了猫爱吃鱼,也会吃老鼠的意思,告诉我们做什么事情都不要盯着一个方面看。应老师接着问,假如今年高考就是这个,主题自立,你会写什么东西?一位学生说,这是一个孤独的背影,陪伴猫的只有它吃进去的鱼。另外一位学生说,这图是在教育我们要吃素。

    ' r# R: j  V( C5 |1 ^! c2 Z1 @! h
      问题:你看到的是什么?
    3 Y, d! W9 x; H  有学生答,人的本意是去保护动物,但有太多的手去干预,束缚了动物。应老师问,假如这是人与动物,你会做什么样的考虑?另一位学生回答,我们对动物的毛皮等有很大需求,手代表了人类的欲望,动物被人的欲望包围了。0 }  v6 a) A) {" P7 J9 W9 Y: J9 `/ S
      刚刚过去的周末,浙大举行2012年自主招生面试。周六是全国18个考点面试,周日是200多位学生在紫金港校区面试。浙大招办主任夏标泉说,今年约有1000多位考生面试。按教育部要求,自主选拔人数约占招生总数5%。面试成绩将在四月公布。
    " Q( ]/ v6 `6 g2 h" y$ I5 c  浙大自主选拔测试分“创意设计人才类”、“攀登计划类”和“普通类招生”。“攀登计划”录取的学生进入求是科学班、竺可桢学院人文社科实验班或混合班学习,采用个性化培养方案,修读国际化课程,培养具有国际视野和竞争力的杰出人才。
    ) A, t9 m2 H3 }) M1 ~" ^1 r+ V  “创意设计人才计划”面向具备创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的学生。双学位教学,第一学位为设计类的工学学位,第二学位为非设计类学位。50%课程是全英文教学。学生有机会出国学习一学期以上。
    5 N4 [' a* B* G3 H2 F( B$ V  昨天,快报记者旁听了“创意设计人才类”面试。浙江大学国际设计研究院副院长应放天担任主考官,面试考官共有7位,其中一位是浙大外籍教师。+ S* F- ?. u# K( }
      部分自主招生面试题目6 p9 b) n% g: p& {5 T, k9 _( f9 v
      昨天,我们还收集了部分面试题目。
    ( k! g0 P$ r' `! ^" H) ]  鸟巢、水立方、2008年奥运火炬,这三样东西哪样最能代表中国?& L$ {* R2 v9 p) z; Y8 R- S' P' b
      人工饲养的动物放归野外后,很多动物不适应野外生活。如果你是一位规划设计师,你通过什么办法来避免这样的问题,你会如何保护动物?
    , y. }$ ]/ C* \9 {  你心目中的美是什么样子的?你们觉得浙大紫金港校区美吗?: G4 A% p) _4 _+ y
      如何理解大生意和小生意?(需要用英文问答)) [- c& Q, ~9 u- [" D
      让你设计一个学校,你会设计成大房子,还是小房子?(需要用英文问答)
    % |% X9 k" O3 q5 U  如果你是个设计师,你会为富人做设计,还会为普通人做设计?(需要用英文问答)$ N) o8 p/ L1 d6 P: |
      如何理解各层面的政策对设计的影响?(需要用英文问答)
    * T0 w. {' f/ |$ Z5 \1 x5 h! [  设计师如何帮助小孩子理解事物?(需要用英文问答)
    + s8 c. t: J& \9 y- `3 [  设计和环保是什么关系?(需要用英文问答)
    # h9 |5 K/ J5 p  你想选择的专业是什么?/ T% _1 L' s% W  g, A+ [# A" z1 s  @
      你的优势和劣势?' W6 K/ Y9 t: D) M' x1 A$ j
      你的兴趣爱好是什么?
    6 `5 h9 J9 y2 V" ^4 }' m6 d  你的特长是什么?(之后老师根据学生的回答提问)8 P) L" r( [5 U5 }! m  P* I
      你生活的当地有什么景点或特产,发展的优势和劣势分别是什么?
    ! R3 V  l! s! u7 e  怎么向幼儿园的小朋友、小学生、初中生介绍“椭圆”?2 c6 j2 g' s1 a
      电磁波的应用?
    & M8 K' r2 \/ b. Z; M& q& `  看一个圆、两个圆的图形,你能迅速联想到什么?
      h' r2 g. I1 F) N- n: B  鸡蛋里为什么也会出现三聚氰胺?
    $ U, O/ j' M  {' K1 @# P4 H  中国内地为什么没有人获得诺贝尔奖?
    . P8 @- f4 }# _5 k, C6 \  你要做小池塘的大鱼还是大池塘里的小鱼?
    $ ?1 i) m9 }# R  B5 t9 X/ A) b. [  请说一下为什么考浙大?
    6 H( I/ M7 J8 z  学英文的作用是什么?% q0 u7 M6 r' o
      钱钟书当年高考时语文和历史分数很高,接近满分,数学和英语分数却很低,都没及格,但是最终还是被清华录取了,你怎么看这个事?" v5 ~# N( N9 ~; W# _& V" N/ G
      你想成为乔布斯吗?# r% U3 ?7 c7 u' b/ O' p1 |0 _
      看重独创性、美学感悟、人文情怀6 F  J$ V5 i  z; R9 R. }( T
      应老师说,“一天面试,表现优秀的学生不多。答题时,考生习惯猜考官出题意图,考的是哪个知识点,缺乏独创性。其实老师不在乎学生给出什么答案。主要是看学生的独创性、美学感悟、人文情怀、道德等方面的素质。/ i7 h% R+ |( q9 l
      “比如最基础的题目,一枚回形针,你能说出多少种用途?但很遗憾现在学生都忙着学习,一旦遇到问题就反应不过来了。可能是被一些应试训练搞坏了。”- m5 r1 c! K' [$ u" s
      应放天说,面试还暴露一个问题,现在的学生缺少对美的感悟,没有美学修养,学生要多看些好的作品和一些艺术展览。美存在于所有事物中,比如日本的小饭团为什么这么好看呢?8 q1 i- H9 Q3 ^' F# U
      浙大招办主任夏标泉说,浙大希望能招到有进取心的学生,希望学生关注社会,有自己的思考。在自主选拔中,浙大不希望招那些两耳不闻窗外事的学生。
    % Y5 T% k: l& q) M' W  来源:都市快报 记者 胡信昌
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    发表于 2012-3-21 16:52:48 | 只看该作者
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