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浙大昨天举行2012年自主选拔测试 题目真是活

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    [LV.Master]伴坛终老

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    发表于 2012-3-19 14:24:19 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    ' j- ~; O8 Z+ M/ E& k8 I; ?" j
     

    看图答题


    0 b) t- a% V6 I( w  ?! ^  面试采用集体面试形式,学生和老师面对面坐着,前方是大屏幕。第一个环节由应放天老师主持,考生想清楚了就可以回答。
    + p* t* o2 J# H& s, H; v  问题:一只猫,肚子里面是鱼骨头,请展开有创意的发散性思维,说说这最有可能是表达一个怎样的主题。# \& C8 J# O- w- Z! ~0 R2 ~& g
      有学生答,这是表达了猫爱吃鱼,也会吃老鼠的意思,告诉我们做什么事情都不要盯着一个方面看。应老师接着问,假如今年高考就是这个,主题自立,你会写什么东西?一位学生说,这是一个孤独的背影,陪伴猫的只有它吃进去的鱼。另外一位学生说,这图是在教育我们要吃素。

    8 ^$ Q) J4 ~0 b: N, g
      问题:你看到的是什么?
    ) T1 X0 E& f2 x/ p0 _: [+ q  有学生答,人的本意是去保护动物,但有太多的手去干预,束缚了动物。应老师问,假如这是人与动物,你会做什么样的考虑?另一位学生回答,我们对动物的毛皮等有很大需求,手代表了人类的欲望,动物被人的欲望包围了。
    ) |. g. F7 F4 n5 ~  刚刚过去的周末,浙大举行2012年自主招生面试。周六是全国18个考点面试,周日是200多位学生在紫金港校区面试。浙大招办主任夏标泉说,今年约有1000多位考生面试。按教育部要求,自主选拔人数约占招生总数5%。面试成绩将在四月公布。* C0 A- v# t, ~7 l; e4 h* K3 G) ?
      浙大自主选拔测试分“创意设计人才类”、“攀登计划类”和“普通类招生”。“攀登计划”录取的学生进入求是科学班、竺可桢学院人文社科实验班或混合班学习,采用个性化培养方案,修读国际化课程,培养具有国际视野和竞争力的杰出人才。' u9 N* y. ?' R/ g0 `$ C6 r
      “创意设计人才计划”面向具备创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的学生。双学位教学,第一学位为设计类的工学学位,第二学位为非设计类学位。50%课程是全英文教学。学生有机会出国学习一学期以上。" N4 [" Y+ [; f4 W) R/ W9 d
      昨天,快报记者旁听了“创意设计人才类”面试。浙江大学国际设计研究院副院长应放天担任主考官,面试考官共有7位,其中一位是浙大外籍教师。
    % X( r0 f! V. U, D# a0 P  部分自主招生面试题目
    4 j( s+ S: q$ I, K& c6 w6 N  昨天,我们还收集了部分面试题目。
    0 Z6 t  p1 s( n& s! }  鸟巢、水立方、2008年奥运火炬,这三样东西哪样最能代表中国?; p6 T9 q7 a1 }* m) A. x
      人工饲养的动物放归野外后,很多动物不适应野外生活。如果你是一位规划设计师,你通过什么办法来避免这样的问题,你会如何保护动物?
    1 ^$ Q/ @9 X/ ]/ f5 A  你心目中的美是什么样子的?你们觉得浙大紫金港校区美吗?
    ' Z- t9 O, X7 |+ b0 S3 a. `1 k4 S6 k  如何理解大生意和小生意?(需要用英文问答)
    9 R! {& u- p1 T& T2 A  让你设计一个学校,你会设计成大房子,还是小房子?(需要用英文问答)
    - e8 o8 n& K$ S9 c2 L. L  如果你是个设计师,你会为富人做设计,还会为普通人做设计?(需要用英文问答)
    ( ~! B8 x- R  c7 ]  如何理解各层面的政策对设计的影响?(需要用英文问答)
    ' j; f; ^+ @% s" v  设计师如何帮助小孩子理解事物?(需要用英文问答)$ c: [! i4 U. r/ `; j; B# l& W
      设计和环保是什么关系?(需要用英文问答): S* X# y* @; f
      你想选择的专业是什么?: O, F/ K; L" g! {7 x
      你的优势和劣势?
    0 ]$ X' l7 f1 ~, t  v  你的兴趣爱好是什么?  v; p) V3 @# R" q2 ?
      你的特长是什么?(之后老师根据学生的回答提问)
    6 Z5 |8 R, Z4 S  你生活的当地有什么景点或特产,发展的优势和劣势分别是什么?# s9 h8 ~$ W6 \% Q% o: y2 j
      怎么向幼儿园的小朋友、小学生、初中生介绍“椭圆”?; E7 b- h) E& v+ @2 ~
      电磁波的应用?, E, K- q  E4 S7 G7 Y0 |4 U) R( n
      看一个圆、两个圆的图形,你能迅速联想到什么?
    $ y, M6 J( [$ J+ s& f& O' a  鸡蛋里为什么也会出现三聚氰胺?
    $ M$ `0 t* v$ U6 K0 N. y8 D  中国内地为什么没有人获得诺贝尔奖?2 ]' e# y7 i6 [3 q7 O
      你要做小池塘的大鱼还是大池塘里的小鱼?
    , K" u' f* n1 i* q' U; u* @' Y& q1 o  请说一下为什么考浙大?
    4 I1 x8 Y  z& W7 @6 P1 K0 }2 T8 i  学英文的作用是什么?) Y+ N; i' e5 m7 Q
      钱钟书当年高考时语文和历史分数很高,接近满分,数学和英语分数却很低,都没及格,但是最终还是被清华录取了,你怎么看这个事?
    9 L1 }  W/ y9 X8 w  s" Y  你想成为乔布斯吗?$ `" C: A+ N: o9 ]
      看重独创性、美学感悟、人文情怀
    2 K9 S, A- M* [5 X  应老师说,“一天面试,表现优秀的学生不多。答题时,考生习惯猜考官出题意图,考的是哪个知识点,缺乏独创性。其实老师不在乎学生给出什么答案。主要是看学生的独创性、美学感悟、人文情怀、道德等方面的素质。
    8 R' j2 A$ k3 h  “比如最基础的题目,一枚回形针,你能说出多少种用途?但很遗憾现在学生都忙着学习,一旦遇到问题就反应不过来了。可能是被一些应试训练搞坏了。”
    3 L. l4 n+ i! A: p0 P: K2 f8 Q' p- I  应放天说,面试还暴露一个问题,现在的学生缺少对美的感悟,没有美学修养,学生要多看些好的作品和一些艺术展览。美存在于所有事物中,比如日本的小饭团为什么这么好看呢?
    . S, C1 @4 K7 q  浙大招办主任夏标泉说,浙大希望能招到有进取心的学生,希望学生关注社会,有自己的思考。在自主选拔中,浙大不希望招那些两耳不闻窗外事的学生。
    6 Q: X+ S$ z$ M3 n  来源:都市快报 记者 胡信昌
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    发表于 2012-3-21 16:52:48 | 只看该作者
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