国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)/ { [! [+ @, d/ n( ?
$ p& L: |7 B& X2 g9 Q( p亲子沟通培训师(中级) - e7 X2 h$ x& M7 \ t- w
; m: K. t0 Q% I- d T9 z
看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
0 J# z5 L6 E9 l$ h+ ]3 X6 ]- z- n
4 C; |9 k; D# B3 H0 h: e【授课内容】: v! Q6 b1 m6 c' s X0 G
, D* S& c! u2 G* e# U/ N" q
1、亲子沟通的基本理念;
3 W" _5 s: u8 I( o" F3 g- q/ G) c* j% a9 H! o. j
2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
0 x& P+ K! ?$ u) k" i
. A3 x$ f8 s3 w- j& C" B3、问题归属的判断与分类状态;5 U/ O, h; S3 t" w- J$ m
& T/ V7 T9 g- ~' t" E4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;7 F. j) _1 d& N" ?, K
: b+ T& e( `4 U& D8 w* `5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
4 T* A% L6 E2 g& K+ x# H4 S2 }$ N0 H1 H( C
6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;0 V! Y3 \- K( {! q( G' ^# h. i/ ]3 E
1 d4 F" c2 |) r* a: s0 |7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
/ I* U8 ]/ ~6 H7 Z. F$ w0 d- U' J( J' s9 b( X4 P0 ^- ] A2 x5 K( D
8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;$ ^$ o: {) t* J1 D" y7 F+ B
. ]! \# T- E0 T8 u4 [; G2 k7 e/ |
9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;: S( G) f J, W$ y5 u& ?
$ y$ C3 k0 N! J" a; g. a
10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
/ W- Z$ X( A3 D2 ~; d6 T, ?3 O U
6 d3 A3 {& S8 U1 T& g3 E8 G11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
2 d: [3 }# q- k
! o& I0 ?+ a+ D" n G7 o12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
" G* Z" X# P1 r: P1 }% U O6 [! o7 }3 t# D* ~) v6 ]$ n
【授课方式】
, [8 T! Q) V7 D: I) E$ T/ Z; ~5 D- o4 A$ N' `! k, h
系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
, K& A# O1 r5 ^. S, J& v- z) H9 }; ]" P* L* G7 z2 ]- ?0 J
【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。% P0 Q+ k7 Z2 u1 T0 m8 a# u
+ @% c1 K6 K/ y0 P( L- \# r9 j4 o1 Q上课时间:14年12月18—21日(4天)' O$ I& w7 Q: y1 i5 \: |
T, n3 |+ R+ W: L3 y* K/ X上课地点:北京大学
# z1 B1 q9 R4 u% E z( ^
, [4 K0 X3 \2 Q. n咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
- [/ K5 n* {& q2 ~; |% n+ s ~2 { y' x% H8 P' n2 k
QQ:193733209 2359236475
3 v+ f4 ^0 {* P, S: Y& I% x! q |