最佳最科学英语词汇记忆法--英语词汇缩合速记法

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学英语，词汇是基础。语法是运用词汇遣词造句的方法，也就是说，没有词汇，你拿什么遣词造句？这和“巧妇难为无米之炊”是一样的道理。所以说，提高单词的记忆速度、效果和质量，对扩大词汇量及提高英语成绩和水平非常重要。学生的基础有好有差，成绩有高有低，绝大多数学生采用《英语词汇缩合速记法》记单词后不久，成绩普遍有了很大提高。2008年有一位高三的同学，平时英语考试成绩长期徘徊在二三十分之间，十分担心英语拉分上不了大学。用了《英语词汇缩合速记法》三个月之后参加高考，他在电话里告诉我，他的高考英语成绩考了六十多分，顺利考上了大学。今年2009年年初，一位学生的家长找到我家，让我给他的孩子辅导英语。我问他，“你怎么知道我教英语？”他说他就住在这附近，早就听说了，只是一直在犹豫。孩子很刻苦很努力，钱没少花，课没少补，但就是成绩上不去，每次考试都是四五十分。马上就要高考了，所以才决定来试一试。我问了问孩子的情况，他的孩子告诉我，她最头疼英语，最恨死记硬背，最怕记单词，单词老记不住，记了新的，忘了旧的，想放弃英语。于是我教她用《英语词汇缩合速记法》记单词。不久后她对我说，她现在一点都不怕记单词了，想怎么记就怎么记，想记多少就记多少。一个多月以后，前不久我在路上遇到这位学生的家长，他说，孩子的英语成绩上了一个台阶，达到了九十多分。
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2009-4-22 18:53 回复  
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& U$ {+ l7 l6 b/ ~过去人们一直认为英语缩合词非常有限，屈指可数，相关书籍、文章、英语词典和语法书中介绍的也不多。经过多年的不懈努力和探索，我发现英语缩合词非常之多，甚至占到了英语全部词汇的一半左右。可以说英语单词基本都是缩合词。为什么说英语单词基本都是缩合词呢？因为词根词缀多源于拉丁语和希腊语，所以由词根词缀组成的单词我称之为“希拉缩合词”。“希拉缩合词”大家较熟悉，在这里我就不多说了。除了“希拉缩合词”，其余的英语单词基本上可称为“英语缩合词”。也就是说，英语词汇差不多一半是“希拉缩合词”，一半是“英语缩合词”，各占半壁江山。我认为：
sea海+leopard豹=seal海豹。（配图像或动画，一只豹子进入水中，变成一只海豹）
有人问我，你有根据吗？我回答说，我查阅了所有我所能找到的书和资料，没有一本书，没有人做过这样的解释。但我是有根据的，这个根据不是什么书，不是什么人，而是实，是现时生活，是实际情况，是事实。事实胜于雄辩，事实是最可靠的根据。语言源于自然、源于社会生活、生产劳动和科学实践。谁能否定汉语“海+豹”等于“海豹”？同样，谁能否定英语”sea +leopard” 等于“seal”？最后，不得不承认 “sea海+leopard豹=seal海豹”确实有道理，是可以自圆其说的，是完全成立的。由此可以断定seal是一个缩合词。
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4 ~4 `0 Z, E8 {# D$ F2009-4-22 18:54 回复  
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4 B6 \1 m9 [0 y/ Z9 R  _+ v1 J- O. s/ C缩合词（Blends），是把两个或两个以上的词各取一部分合在一起，构成一个新词，其意义一般也是几个词义的缩合。如：
6 i4 ^( D* h% ?4 ^7 v) L7 Hsmoke 烟 + fog 雾 = smog 烟雾
popular song singer = pop-singer 流行歌曲演唱家
4 A. n; l1 U8 [% I$ L4 z' U  d5 vmotorcar汽车+hotel旅馆=motel汽车旅馆
7 L2 I0 \( j+ j; H- R/ R英语缩合词一般有以下几种形式：
一、第一个词的词首加第二个词的词尾。如：  
0 f# j2 f: [, O/ Gbreakfast早餐＋lunch午餐= brunch早午餐
mean 卑鄙的 + stingy 吝啬的 = mingy鄙吝的
5 a' ]; U5 d0 r: Z二、第一个词的词首加第二个词的整体。如：  
' f" |* h8 g' [+ a: g1 d8 _ampere 安培＋meter计= ammeter安培计
& \" N) Y8 O! e: ^head头+air外观=hair头发
Europe欧洲＋Asia亚洲= Eurasia欧亚大陆
2 A! g2 P% e! }9 J7 d! f+ N* Z7 U三、第一个词的整体加第二个词的词尾。如：  
sea海+leopard豹=seal 海豹
9 a/ I: Y& ]5 Tnews新闻+ broadcast广播=newscast新闻广播
四、第一个词的词首加第二个词的词首。如：  
aside在旁边+area地区=Asia  
4 l' ~+ n8 p* s( ]* m) Lcommunication通讯 ＋satellite卫星=comsat通讯卫星
  l( `6 t, b2 s- c7 ]- J6 l; F3 L6 P五、由两个以上的词缩合而成的词，如：
6 g: {; t. ]% i" }& Gbend 弯曲+an一个+an一个+array排列=banana（弯曲一个一个排列的）香蕉
+ l8 s$ W0 h% M6 MEuropean欧洲的+railroad铁路+pass通行证=Eurailpass欧洲火车优惠票
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2009-4-22 18:59 回复  
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* ^4 t& u* U1 z  F) n! V7 Q1 Z( V英语词汇缩合速记法的三步法具体运用如下：
& ?' U' `6 r5 Y大家习惯记单词的方法是：猫=cat。现在我们对此来个革命性的变革：
第一步，先记住猫的属性：猫=抓老鼠，“抓老鼠”是“猫”的属性、特征和内涵。
3 U" E: K5 }% q1 u: g" o$ V4 Q第二步，翻译：将其属性、特征和内涵翻译成英语：抓老鼠=catch rat。
# O' i. ~6 {$ @0 a- \7 e第三步，缩合（合成）：将catch rat 缩合成cat, 即catch rat =cat。
, g6 s& W$ }& ?. W9 J经过以上三个步骤，就完成了单词由汉语到英语的转换：猫=抓老鼠=catch rat=cat。由原来的两个记忆提示点：猫—cat, 变成了六个记忆提示点：猫—抓---老鼠---catch---rat---cat。不但记忆提示点增加了两倍，而且记忆链也延长了两倍，单词量也增加了两倍（用闪烁显示对比）。三个两倍等于六倍，也就是说单词记忆效果提高了六倍！只要记住了猫=抓老鼠，也就记住了catch rat=cat。记住汉语就等于记住了英语。
如果对猫=cat已经很熟，或者认为较容易，那就反过来以熟记生，以易记难。例如：
第一步，已知：猫=cat
第二步，因为：猫=抓老鼠
第三步，所以：cat=catch rat
在这个过程中，我们不但加深了对单词的词义、属性和内涵的认识，了解了单词的来龙去脉，而且一次就记住了三个单词，同时还锻炼和提高了用英语理解英语的能力，用英语记英语的能力，翻译能力，增长了科学知识，提高了想象力和逻辑思维推理能力，艺术审美能力等等。这是其他单词记忆法无法相比的，可以说，英语词汇缩合速记法是最佳最科学的英语词汇记忆法。
记忆提示点多和记忆链长有助于增强记忆力和记忆效果、质量和牢固度，就像纤维越长，接触点越多，纺的纱线，织的布就越结实牢固。不但记三个单词比记一个单词记得快、记得深、记得牢，更重要的是知道了单词之间的内在联系。了解和掌握单词之间的内在联系十分重要，它有助于提高单词的意群联想和记忆能力，进而有助于提高单词的理解和运用能力，为用语法遣词造句，提高英语听、说、读、写、译的综合能力打下良好基础。

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adrian80

英语主要在于课堂，你在上课时要认真听，英语你在课堂上学好了80分式铁定有的，你要背，要多花点时间，但是不能死记硬背，要掌握方法。之后就要你课外练笔，多练练。多读读作文，做作阅读。推荐一个在线学习的，叫乐知英语的，他们的正式课堂都是公开透明的，担心教学质量的话可以去试听下他们的课程，免费的。