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浙大昨天举行2012年自主选拔测试 题目真是活

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  • TA的每日心情
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    [LV.Master]伴坛终老

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    发表于 2012-3-19 14:24:19 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    $ [  ]' K4 k4 t$ R0 I; Q
     

    看图答题

    8 h. |" o2 U% z* u# k! j
      面试采用集体面试形式,学生和老师面对面坐着,前方是大屏幕。第一个环节由应放天老师主持,考生想清楚了就可以回答。5 ~4 d+ a) \3 T, Q8 o
      问题:一只猫,肚子里面是鱼骨头,请展开有创意的发散性思维,说说这最有可能是表达一个怎样的主题。1 ~8 Y7 g$ ^( _' _) r! L
      有学生答,这是表达了猫爱吃鱼,也会吃老鼠的意思,告诉我们做什么事情都不要盯着一个方面看。应老师接着问,假如今年高考就是这个,主题自立,你会写什么东西?一位学生说,这是一个孤独的背影,陪伴猫的只有它吃进去的鱼。另外一位学生说,这图是在教育我们要吃素。

    # g+ ~: E% K1 ~9 d$ x' h- D
      问题:你看到的是什么?; C/ _7 }  M5 i) }* ]* D
      有学生答,人的本意是去保护动物,但有太多的手去干预,束缚了动物。应老师问,假如这是人与动物,你会做什么样的考虑?另一位学生回答,我们对动物的毛皮等有很大需求,手代表了人类的欲望,动物被人的欲望包围了。
    - I. Z) w6 _) [+ x  刚刚过去的周末,浙大举行2012年自主招生面试。周六是全国18个考点面试,周日是200多位学生在紫金港校区面试。浙大招办主任夏标泉说,今年约有1000多位考生面试。按教育部要求,自主选拔人数约占招生总数5%。面试成绩将在四月公布。
    0 }, ?( L1 K8 g# A0 P5 h2 t$ ^  浙大自主选拔测试分“创意设计人才类”、“攀登计划类”和“普通类招生”。“攀登计划”录取的学生进入求是科学班、竺可桢学院人文社科实验班或混合班学习,采用个性化培养方案,修读国际化课程,培养具有国际视野和竞争力的杰出人才。' \: @. P( B* e. U9 P
      “创意设计人才计划”面向具备创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的学生。双学位教学,第一学位为设计类的工学学位,第二学位为非设计类学位。50%课程是全英文教学。学生有机会出国学习一学期以上。/ S' ^. V% O# [/ O) n
      昨天,快报记者旁听了“创意设计人才类”面试。浙江大学国际设计研究院副院长应放天担任主考官,面试考官共有7位,其中一位是浙大外籍教师。
    2 U) ?' G  Y" J4 q  部分自主招生面试题目' p! m0 S; k/ m/ o
      昨天,我们还收集了部分面试题目。- o$ n+ m! @) d: g6 C  x
      鸟巢、水立方、2008年奥运火炬,这三样东西哪样最能代表中国?
    7 v( d4 m/ {+ D" H9 F  人工饲养的动物放归野外后,很多动物不适应野外生活。如果你是一位规划设计师,你通过什么办法来避免这样的问题,你会如何保护动物?: M3 k% J3 t6 K9 G1 X5 w( d- {$ p
      你心目中的美是什么样子的?你们觉得浙大紫金港校区美吗?
    ; [9 X$ J" f8 N. M. d9 P- ?! d  如何理解大生意和小生意?(需要用英文问答)2 f5 W! D( Q7 U( S7 b
      让你设计一个学校,你会设计成大房子,还是小房子?(需要用英文问答)
    + _  \: P' u( h; g0 X* h. m  如果你是个设计师,你会为富人做设计,还会为普通人做设计?(需要用英文问答): I8 O* \( H  l; }
      如何理解各层面的政策对设计的影响?(需要用英文问答)( y( G3 X+ H) T) P& G5 J
      设计师如何帮助小孩子理解事物?(需要用英文问答)
    % Z' t# ]7 i0 Y  设计和环保是什么关系?(需要用英文问答)
    , }- H' ]( A1 e9 K; z9 N  你想选择的专业是什么?1 ?- |+ m0 Z! g* N2 a
      你的优势和劣势?
    / s" _% c! L1 ^7 M  你的兴趣爱好是什么?
    % I% @, L4 Y& H  y" H# K" x1 [  你的特长是什么?(之后老师根据学生的回答提问)
    3 S6 H# k! t% f* I  你生活的当地有什么景点或特产,发展的优势和劣势分别是什么?
    1 K. }( ]7 c- u  v7 e  怎么向幼儿园的小朋友、小学生、初中生介绍“椭圆”?( m  M* f+ ?! G) E" ^
      电磁波的应用?: j' c+ Q* |9 z! K0 m. I7 ~% L
      看一个圆、两个圆的图形,你能迅速联想到什么?
    % g0 ^; V5 R) j  u) t: g' a  鸡蛋里为什么也会出现三聚氰胺?
    2 L, M* _* I, r9 T  中国内地为什么没有人获得诺贝尔奖?8 ]' l* n" O. J% [
      你要做小池塘的大鱼还是大池塘里的小鱼?
    6 G  ]" b% }# M" M6 t  请说一下为什么考浙大?; Y  \, C2 v; c- @8 W3 t
      学英文的作用是什么?
    9 S% I0 s1 Q$ m) \/ h4 N  钱钟书当年高考时语文和历史分数很高,接近满分,数学和英语分数却很低,都没及格,但是最终还是被清华录取了,你怎么看这个事?
    + I/ F! p4 y& N+ S. N. x4 i  你想成为乔布斯吗?' A9 c0 j. I1 w' g; k" v6 G) s
      看重独创性、美学感悟、人文情怀, f# |) G6 ?4 I% y
      应老师说,“一天面试,表现优秀的学生不多。答题时,考生习惯猜考官出题意图,考的是哪个知识点,缺乏独创性。其实老师不在乎学生给出什么答案。主要是看学生的独创性、美学感悟、人文情怀、道德等方面的素质。
    1 ?5 ]; B6 O7 |2 n+ {  “比如最基础的题目,一枚回形针,你能说出多少种用途?但很遗憾现在学生都忙着学习,一旦遇到问题就反应不过来了。可能是被一些应试训练搞坏了。”1 j3 M+ J& @6 j5 x0 e
      应放天说,面试还暴露一个问题,现在的学生缺少对美的感悟,没有美学修养,学生要多看些好的作品和一些艺术展览。美存在于所有事物中,比如日本的小饭团为什么这么好看呢?
    8 l7 A( G1 [4 d" q$ ^5 W  浙大招办主任夏标泉说,浙大希望能招到有进取心的学生,希望学生关注社会,有自己的思考。在自主选拔中,浙大不希望招那些两耳不闻窗外事的学生。0 X  \$ U, o' V. W4 H6 u
      来源:都市快报 记者 胡信昌
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    发表于 2012-3-21 16:52:48 | 只看该作者
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