老师要怎样教书？

苹果树

最近比较郁闷，有学生要补考。可我希望我的学生都能通过每一次的考试。
怎样才能激发所有同学的学习热情?
他们都很优秀的，没有智力问题。

苹果树

《教他们想要的。并不是他们想教的。》

大学的很多知识是定律性的东西，你选择了这个专业，就不是喜欢不喜欢或兴趣不兴趣的问题了。就像电脑的程序一样的，键盘的功能在生产前已设定，大家使用时就该按说明做。

读书要花力气，不轻松，也不太好玩。没有投入哪有产出？

苹果树

我教医学，很难想像医师到给病人看病时再来学人体解剖，像诸如此类的东东，只能背的。

苹果树

只有这些东东变成你自己的东东，就像开车变成自动化的行为时才能算会开车，必须训练的。

也许做学生时还不能理解，完全了解就不再是学生了，已成为老师了。

苹果树

其实学生考试不及格是有很多原因的，也许是因为适应不良造成的。

我不及格的二学生只是迷恋网络，下课就上网，不怎么看书。

这与中学期间上网太少、被学校、家长严格看管有关，大学生没学会管理自己有关系的。

而进入大学任课老师、班主任、辅导老师与学生沟通也并不多，使得部分学生要在大学学习阶段来学习管理自己，代价就比较大了。

整个寒假我与那而位同学保持联络，他们都顺利通过了补考。

读书也有技巧的，记忆有一定的规律，最好学些学习的策略。大概是在教育心理学的范畴。

苹果树

教书首先是个职业，职业道德要求教师必须敬业，具体反映在你教的学生应学到相应的知识。学生学习是为了能在人生中独立谋生，因此除了教知识更应教做人的道理。

要做到这些，先要自己做个负责的人，成为学生做人的榜样。我以为是在这样努力的，虽然没有期望中做得那么好。

每一堂课都是新的，是自己再次学习的机会，所以要认真备课，课后需想想还要补充什么，下次课回顾什么。

让学生喜欢自己，开放自己，当学生被你吸引时，上课的效果比较好。

了解、理解学生，向学生学习时代的东东，缩小与学生的距离，设法感动没通过考试的同学，激励他们主动读书。

做老师也是做人，就像家长一样的，当然首先要做同学的朋友。

我想我的学生喜欢我的课。我也爱每个同学。

苹果树

毕业21年了，78年入学的。

不新也不老，总之还没到同学看了讨厌的地步。

苹果树

大家多从对方的角度想问题，也许就多了理解。

苹果树

我四十岁时遇到一位导师，他告诉我：学习就是学会怎么学习。
# g( e$ [( _' Y8 f2 V7 X我觉得很有道理，如果我们主动去发现别人的长处，并把它变成自己的，这样可以在最短时间里学到更多东东。
& \4 L7 R  |: L: k, C听课也一样的。
我经常与儿子讨论他各位任课老师的特点，目的就是希望他最大程度的接受知识。
7 j" X( N# @2 R# n环境不会因你的而改变，适应也是生存的能力。

苹果树

监考时发现学生作弊，好几次，说了，但没揪出来。

也有学生上课请假，同意，只是有些可惜。自己看书与听老师上课还是有区别的。

现在我也常常做学生，老师站在楼上，而我在楼下，当然没老师看得更广更远。

听课的机会很难有第二次。

每一天都是唯一的。

知识与能力都重要，可来学校最重要的是要从学校吸取知识，而不是为学校做贡献。

做事能培养人的能力。