教室美容师正在擦窗台
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9月初,二(5)班进行了班委的改选。班主任李春燕老师制定了一份新学期班级工作岗位表,让孩子们带回家,跟家长商量后填写志愿表。志愿表分第一、第二志愿,孩子自己填想要的岗位。最后一栏是家长的想法。
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班里总共49个学生,老师提供了15个岗位,分出纪律、学习、卫生三个管理方向,每个岗位人数不一,总共有60多个职位。也就说每个孩子都有岗位,有的可能身兼两职。
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班级岗位如下:
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纪律类
' A1 C0 p9 }1 E* ? 值日班长:每天一名,按学号轮,负责班级纪律。
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晨检员(1名):检查每天学生到校情况,并上报卫生室。
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路队长(2名):男女生各一名,需要声音响亮,负责参加活动、早操、路队时整队,维持纪律。
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学习类
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小小领读员(5名):要求普通话标准,声音响亮,对课文、古诗以及儿歌之类朗诵较有兴趣,每天能提早十五分钟到校,在晨间活动和语文课前进行领读,。
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图书管理员(5名):爱看书,负责图书角图书的收发和整理工作。
1 j; n3 s& ]; o" K 课表管理员(1名):书写漂亮,将课表和一日常规事项及时抄在黑板上。
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小小电教员(2名):负责班里电脑、电视机、实物投影、电灯、饮水机等电教设备的使用。
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本子收发员(5名):做作业动作较快,下课时协助老师收发各类本子。
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7 f3 y) H; V' a' ^卫生类
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包干区管理员(10名):早上提早到校及时把包干区打扫干净,课间还要保洁,及时把纸屑捡干净。
+ z( w: l* [) ? 教室卫生管理员(10名):负责教室地面保持干净整洁,能及时督促同学排列桌椅,清倒卫生角的垃圾。
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教室美容师(5名):到校要早,到校和午饭后要将窗台、走廊扶手等及时清理干净,随时清理讲台上堆积的作业。
; u9 {! l) d0 O 黑板管理员(5名):上课前及时将黑板擦干净。每周用干净的湿抹布擦一遍黑板。
( q" f, B" c) J# l9 k 拖地(5名):每天将教室的地面拖一次(下雨天除外)。
" D: [! I# S# _) ~2 E5 B# q% T 午餐小帮手:(5名):协助老师分发水果等,并监督同学及时将饭菜吃完。
, g2 V4 M4 p J, E* V: A) c9 f 饮水机管理员(1名):每天早上到校倒掉三杯水,并及时开关。
; i' U- Y* }$ X. f+ c0 ~班级岗位志愿表收上后,每个学生都有自己喜欢的工作。有的孩子填了3个志愿,有的把选择的岗位都填在第一志愿栏里。统计一下,带管理员的岗位都比较抢手。比如黑板管理员有12人报名,课表管理员只招一人,有6人竞争,本子收发员也有不少同学申请。拖地岗位,报名的人最少。
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大部分家长都表示尊重孩子的选择。也有家长会表达孩子不适合某些岗位,比如“孩子过敏,黑板管理员不能胜任。”