唐门动漫-【flash定向就业班】

面目全黑

杭州唐门影视动漫培训中心

Flash定向就业班

' B' j  I! T. c4 ]$ j% t) ]) Q. n培训中心与杭州智慧动画制作有限公司签订用人协议，实行“招生、培训、就业”一条龙服务，根据智慧动画的用人需求，进行订单式定向培训，学员毕业后可直接上岗。
* 招生标准：
无学历限制，有美术基础，有志入行发展人士，面向全国。
* 学习环境：
5 J2 F5 M4 O$ D" M9 C0 f% y, a唐门培训中心专业教室、制作部门学习一体化；协助外地学员解决食宿问题。
* 学时安排：
1 [; f" T. O; M" [/ N13周，3个月
* 培训期：
上课时间：每周一至周五9：30～18：00
$ i! q& Y3 ]+ Z* ~$ s/ ?2 ^自修时间：周一至周五18:30—21:30,

咨询电话：0571-28028902
24小时咨询：13858033273
9 r5 N% Q1 @# o$ u4 T网站：www.hztangmen.com
咨询QQ：445393228、597260635

课 程 设 置
课程 - [* x/ v9 k' v) k0 X! H	大纲	时间 5 L7 r) ?) v% |& c& l' i3 k	学习目的 / T1 D, W" l: }1 M2 M. K# _! r# Y	相关练习 , d& `! W3 S3 @ - q3 H' A+ M( t
Flash软件学习（3周）	Flash软件基础 Flash介绍 软件界面 文档创建 图层创建概念 5 {1 J6 G2 Z( [+ m& q创建应用程序 % Y; |& d7 G, L6 Y布局工具 元件的创建应用 6 j' c: K+ w! B5 X* y" N4 ?. q' `* X按钮动画和导航的应用 用屏幕创建演示文档 在flash中绘图 ; P* X& m1 ~: O  r% j$ p创建时间轴动画 0 l3 K0 |0 t  m; L1 r% l  W/ V( F使用缓动创建动画 7 [6 Q! }1 R! v2 T: H3 w+ k" Q) H! L应用渐变 + Z' i: l( O6 z& b* n5 }5 I" L应用图形滤镜和混合 影片剪辑、图层 管理策略 Action Script	第一周 % P' k# E. ~( c4 @第二周	通过两周的学习，使得学员能独立操作 9 h5 V' C* i, P- Z2 c4 HFlash的相关动画软件基础 , X! S$ E% c1 L. [	软件操作应用 9 A! A, y% K; ~. x% u# S% ?
	<Flash软件学习课程>考核	( k. @$ k% p  \3 q5 W	利用flash的工具进行制作 考核学员在第一阶段的软件学习情况 / w/ T' R) Y* Z9 V7 d  C	+ l+ a4 d' Y( N9 Q$ P
动画课程学习 - j/ w8 @) P$ ^% G: [# i（9周） 2 k1 p- Z/ t# y	影视动画前期创作 影视剧的基本概念 角色设计 剧本设计 镜头设计	第三周 5 o" ^$ H/ v  A) F5 P	对影视剧的表现手法有所了解，把握影视剧的全局的控制能力，并且自己参与创作，认识到flash是影视剧的一种表现形式 5 R  E: n3 p* \6 r	看电影，素描，写生，画分镜头 8 A* `) W/ z0 u. }; v
	<影视前期创作课程>考核	- m8 s- I* K- ~$ g- `7 w	创作一个故事脚本，及分镜表制作。
	2D绘画基础 3 ^% n& G2 t5 Z5 d% v素描/速写/人体解剖结构等	贯穿整个学期，每天下午进行2小时绘画训练	绘画是二维动画的基础，通过本课程，提高学员在二维绘画上的观察能力和造型能力。
	2D动画概论 动画起源 各类动画的风格和特征 : X/ H4 b7 {8 `8 Z" X4 ^; U6 ?Flash动画的特点	第四周 * m' n& l! Q& H/ ?6 X/ K	熟悉动画的发展历程，掌握各种流派动画的特点	7 m  \7 K* [  ?& t% Z- f
	动画造型 动画造型种类/风格/艺术特征 动画造型设计		熟悉角色设计的规范，对角色的外型有自己独特的想法	7 m; y3 g" z$ e0 N; p! P  n4 ?' h+ z6 }
	<动画造型课程>考核 0 ^) T4 x" e1 {8 x( t8 }	; {9 ], }! P' L, B+ b	学员进行一个动画角色和场景的设计。	, u& u1 o: w7 n  S% q
	动画力学 3 u' v' s& u) o7 O6 S' v' i& e6 G动画力学理论和应用 2D动画力学的特点 * C1 l9 X: C5 r) F4 |# w* Y5 O动画运动规律 惯性运动/弹性运动/曲线等常见自然界物体运动规律 # [0 H' r* X" e7 m人物的运动规律 动物的运动规律 , e% O$ h9 ]0 s' u  c( ?% `	第五周 % H) Z1 S1 J" Q. Z第六周 2 i/ c# d  L6 \第七周 ! a( L6 Q/ [1 t% }	让学生对自然界的物体的运动原理有所了解，熟悉物理知识。让学生懂得观察自然现象，自然规律，丰富学生的理科思维和理性知识 4 S, ?6 }% [) I5 o$ \	! I' W9 ]2 a7 I$ @6 s. x# `7 W0 k
	<动画运动规律课程>考核   q  e5 Y: B7 h5 Q		根据所学，根据老师要求，制作几段flash动画。包括基本角色运动，物体运动等
	表演课程 + l4 D/ v  L& Y# T/ p+ L( b0 e& \. o个人表演 7 {4 Q+ y8 _8 |  c0 Y, X* N" s团体表演	贯穿于整个动画课程	通过表演课程，使得学员了解表演对动画的重要性，激发学员的表演积极性，并且培养学生团队合作的能力 * b+ e( T$ Z) J  Z& |; j	- d( U' w0 z0 V3 [1 m# \7 d- Y
	动作设计技法 6 Z8 _: V" i, V$ j挤压和拉伸 预备动作 2 |, F9 v# d5 L8 L' U$ Y重叠动作和动作的跟随 $ |. o* {8 d2 ~: o动画姿势 ; G+ G# {0 z9 b; j/ ?6 G	第八周 / j/ S9 |/ \+ W; f, w7 d* q* E; b第九周	对动画的艺术表现手法有所了解，区别动画和写实运动的区别，熟悉动画的一些用与表现非常规动作的手法 & |8 ^* V) Y3 Y/ @) `+ Q( M	2 A7 ~. {, R+ Z& P" o
	<动画课程综合>考核 & l0 v) V1 n1 e# f! W# Y		根据命题，制作一段完整的flash动画，要求有一定的情节，并自己设计动作。	& E; R/ B0 M9 l+ C$ X8 ]& ]4 \
	实践课程 1 N7 `- `" d! i  d0 L1 p在制作公司进行实习制作	第十周 第十一周 ( {  S+ E/ y% t" k) K) h! V* X第十二周 # l) ]) q7 l( U- z- A. t4 R; v第十三周 0 x$ ~2 l4 j5 A# {0 W1 F* n2 r+ t! y	# u: j9 n4 z, ~3 r$ D% D