你对哪位老师映象最深呢？？（经贸学子必看）

冰火情洋

在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：
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教师是什么？
在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
9 P" y* S' ?$ R4 D教师是什么？
朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
所以教师＝职业→事业→意义
7 x7 r+ R# u0 ?" b/ g2 D我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格，
有染纤尘的爱心。
有这样的矛盾与思考：
理想与现实，
: H% n6 V. ^% @- ^3 N9 J$ {个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。
是恪守自己的理想，
% J+ ]2 L+ p) E/ \3 t还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
- {+ J. F& \7 k* W教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
7 Z! u  x. \; G& T9 L0 K有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
教师是摊派的最佳对象。
两条公式：1、
质量＝苦干＋巧干

2、
5 ~& n( o! T9 d$ U7 V' W5 Q$ n" [教师＝职业＋事业
% R8 ?0 g9 _& R* P% g' {+ f0 D1 @但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
- ~% s' R. }- m0 ~事业成分越来越多。
# N$ v5 P* _+ W5 {帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
* {4 v- X2 U/ N3 d* }) w# o教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
2 o% O* V% J- D) c0 s9 x6 K9 ?教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
( x, p* f% I  p7 C6 P/ |+ R9 v经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
' L* y. w  g2 g% G2 Y3 m2 s就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
2 `0 d! ~8 M) B4 |: N7 K  X0 H教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
教师是清洁工；
- F! i# z( d# A% x) u+ p% I) e教师是保育员；
教师是午餐的管理员；
0 b% o, w: h0 l- N/ a- D7 M教师是上级指派的各种书籍的推销员；
7 u: {+ `- K* e9 V教师是警察；
教师是出纳；
2 t" l7 ]+ ]& v8 @( r8 a# n/ r" H教师是批本的好机器；
% e  L7 g6 ?4 b' t- w教师是领导的出气筒；
: H. l; S7 P3 L. B6 P教师是学校政策的圆谎者；
教师是各种材料的编造者；
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
教师是基因之外生产人的职业。
教师是人
是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
教师是校长。
教师是导演。
6 g) Y7 t# U2 d; U0 a7 c- y- Z教师是演员。
教师是爸爸的儿子
8 `/ n+ e1 d4 e8 P% R教师是儿子的爸爸
教师是***女儿
) \8 ]6 i2 ^: [4 q' @' N8 {& M/ K* i教师是女儿的妈妈
教师是普通的人。
2 Y+ F, x( C; D教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
: @) B# Q2 S% {& a, {9 i, i& o! ?教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
9 w; W3 B* d  P/ V9 d! `/ X教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
+ G* `* W8 o: m* z7 [) l0 ]6 S教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
一、
教师的已有定位
人类灵魂的工程师
  W9 W5 k! n; z% v7 X辛勤的园丁
燃烧自己照亮别人的蜡烛
教师是课堂的管理者
' R& X9 V: E) {+ C" X& R( D+ H教师是警察。。。。。。
二、
3 |9 S) ~, W! m$ D/ {0 Q% T新课程中教师的角色
1、
教师是学生学习的促进者。
: [- r5 u/ s+ j/ s( _9 l6 z2、
教师是学生学习的指导者。
4 x+ M4 B$ K* E' }/ I1 I2 z* u0 }3、
8 N$ L, ~  x( K0 n" ^教师是学生学习的合作者。
: H6 l% L& z+ x9 S+ a4、
教师是教育专家。
( _% F" I5 U# r2 _6 v4 |/ k% O5、
6 K3 b) `; `" o教师是规划未来的设计师。
% Q% f8 K0 K: y( I6、
: I" {7 M6 }. p% J' ?教师是交际广泛的外交家。
7、
教师是课程资源的开发者。
8、
& q- I6 |' d' M  @( |8 ^. _教师是学生虚心的倾听者。
9、
教师是学生真诚的赏识者。
10、
& c9 i3 F. A6 S: a教师是学科关系的协调者。
- v7 z6 L0 q, L7 H8 @4 D% |11、
教师是学生学习活动的组织者。
2 F8 X$ z0 Q0 Y$ U) S" h/ D12、
7 p3 V- |; P3 l' h9 s教师是勤奋的学习者。
) r1 v8 C2 q$ p; C8 E& q13、
教师是教育的研究者。
; t) T2 R: t% q14、
; b' W7 A1 B7 q8 a  g教师是教育的享受者。
- h" @& x9 d2 r* O( C0 @7 z, m7 v学生是老师的老师
. z) ~8 Q/ p4 y) w' l6 q3 E* b老师是学生的学生。
教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........

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你觉得老师是什么呢？？？？[attachimg]93125[/attachimg]
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+ ^; A- S# ^7 m% [/ k  s那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢？？（经贸学子必看）

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是不是该论坛有问题？发不了新贴？？

不加修饰

我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的