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杭电调查

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  • TA的每日心情
    郁闷
    2014-3-2 18:03
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    跳转到指定楼层
    1
    发表于 2009-1-3 21:27:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    大家帮忙一下小弟a 。要写篇报告需要杭电的调查报告数据,在杭电又没有认识的同学!希望杭电的好心同学帮忙填一下问卷!谢谢拉!) |. W: X, [* G  }+ G' r

    : p$ g' ]- q& k/ E& T1 I- r
    : k5 v2 _2 C( q7 _
    # m1 }: Y1 ?' q. t+ P$ d) _& M$ T$ U6 P9 c4 L
    大学生创业调查问卷
    , Z9 v' z9 L% e1 ]    您好,请原谅打扰了您的学习和休息时间! 我们是浙江理工大学创业研究小组的成员,此次调查仅为我们研究所用,并无任何商业用途!高校大学生创业作为一个充满活力的群体,
      w' q" J: M( e% G! T- p越来越受到社会的关注,我们想通过了解不同专业类别在杭大学的创新创业教育状况,为各9 G2 \1 [1 r: o) ~% u& I  v8 W
    高校培养创业大学生提供一点参考和建议,最终促进大学生创业的健康有效发展。所以开展
    + u7 _7 S: _# L' D' q8 q4 A7 q( J6 L了这项调查,请您在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见!感谢您的合作!
    - Q, c8 s, Q9 A) O: m* v; o6 K7 c$ y% N  S! Q
    甄别信息:7 k  O5 s9 k- |* c
    在此说明,我们这里所说的在杭大学生是指在杭州范围内接受大学本科教育的学生群体。
    5 y, [: M! N/ g: @* f9 H9 s( B3 F专业类别       1、文史哲类      2、经济管理类     3、理工科: B8 o: u, k% ^3 i( N
    性别           1、男        2、女  u  C' M: Z5 u
    年级           1.大一        2.大二      3.大三     4.大四
    # U. [: I3 n! V2 ~! S! z1 @/ G                 
    + v9 h/ i' |) e2 J. \) m1.您认为所学专业与将来创业的关系:(   ), h8 \9 v6 x, G2 o
    A 密切相关 B 有关系但不是很大 C 基本没关系 D 没关系. `& N% ^. @' T' n$ v  |/ K

    2 b7 [8 u& X" C. l+ e+ }0 ^2.您专业有没有举办关于创业的各种活动:(   )& z4 h' P3 w% a
       A.有         B.没有: N+ w. y* R$ K" g5 t4 }0 d, z

    9 v) _7 r1 n! y" u3.您在课余参加过与创业相关的活动有(可多选):(   )
    # d; I  b* q1 f% \# _6 d) R; L  A.社团 B.讲座 C.各种创业大赛 D.兼职 E做自己的项目 F 其他_________
    $ w* L" n9 a* |* h5 [0 d9 t
    2 q: z+ P" O& K" D) Y$ P0 e* F' @4.参加创业活动对您将来的创业的启发:(   )$ H, M& P2 {! X7 K, X
    A.很有启发 B.有启发 C.没多大感觉 D没有启发. T& m4 f4 |% p* `$ q
    # U( B. |/ {4 d! W, v& A* Y0 @
    5.您专业的课程是否有涉及创业:(   )
    6 ~9 J6 |4 N- t+ EA 有        B没有# C) k- L9 C* l) s2 G+ }$ L

    - f9 K% B0 s9 k- m, }- |% y6.您认为本专业的课程设置是否利于创新创业教育:(   )) |& Y$ y# K& ]) e8 G2 C) l
    A.是         B.不是
    ' r4 W" l: I% U4 F* Q$ k/ p( B  W) I4 E: i3 K) ~
    7.学院(专业)提供的创业信息资源如何:(   ): h, v% M4 J* S  \  c& K
    A.很多     B.较多      C.一般       D.几乎没有3 J, _: r8 Y; F$ T
          
    5 `! |  k2 Z1 I' c2 U% E* A- Y8 a8.学院(专业)是否及时发布关于创业的信息:(   )
    ( ?9 i: }7 j& i$ ^' {A.非常及时      B.偶尔及时      C不及时
    7 v8 }- r7 L( e      $ F6 e+ ^) y6 ?% ~. A: \
    9.学院(专业)提供的创业的信息是关于:(   )
    , r* K6 U! e$ b! i/ N6 GA.本专业     B.和本专业有关的       C.比较独立的& a$ \1 z1 r6 h
          
    : p$ R2 P& M. h10.对于本学院(专业)提供的信息:(   )
    5 {& A. D# y4 w( c3 T+ O  A.满意    B.比较满意      C一般      D不满意4 G2 ]# S1 e) I5 \/ L: b, z  U1 |
         
    : r2 g% {- s9 ~1 d( L  l- ?2 Q11. 您觉得本学院(专业)对大学生创业的态度:(   )
    & \* A7 v: H# w" U  A.支持和鼓励       B.包容        C.不支持; R8 S/ j5 Y9 R' k
    ! q9 B& U6 x8 O6 [
      12.学院(专业)在学生创业方面给予哪些帮助:(   )% }+ _3 \7 e( m8 ?/ s+ j6 X
       A 资金方面,提供好的创业方向 B 经验方面,丰富人际社会关系 C 没有
    , S3 t7 S; v/ e8 I( G   , q9 E' y4 v$ q& s# H
    13.您觉得作为一个创业发起人应具备哪些素质理论基础:(   )
    8 a$ M2 ^' ]: w# u5 U7 jA 较好的组织能力B具有专业知识的背景C 具备较好的沟通能力D.其他能力
    / [2 C5 _/ u0 d* k$ ^      
    + r. `/ `9 g7 U! y( O. j# `14.您学院有没有以下方面的课程(可多选):(   )
    / j  ]6 S3 T$ Y4 `3 P) O0 VA.加强组织能力B.深化专业知识背景的课程C.加强沟通能力的课程D.没有
    2 ~, j/ N/ C/ K* A6 n+ f0 R2 {7 j     
    , P' R2 C4 Z" Y7 v1 X15.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能:(   )' E* R7 I7 {, ?* H6 s
       A.老师授课  B 活动、培训  C 亲身实践   D 其它                 
    , Y2 v+ S& m! e7 l1 ^; n     4 l- H" }  L( E& L( h3 t5 G9 E
    16.您认为有没有必要开设关于创业方面的课程- Q: o' R+ R: Z& t, Y% |
      A.有 B.没有
    0 `) }& {6 X: f( b1 H/ Z
    1 D' r5 x! ]4 P1 ~2 n* Q17.如果您要创业,会选择哪个领域:(  )* p1 l0 q3 j& a( D4 X0 ~' b
    A 与自身专业结合的领域 B 自己感兴趣的领域 C 往当今热门的方向
    , x/ h: l' H$ J; F9 ND启动资金少、容易开业且风险较低的行业  E 其他___________
    # a& Y! d/ e( S! V5 b; m8 W* p' B$ s! c3 q9 e) i' P
    18.在您看来,下列什么样的专业最适合创业??(专业大类)
    + _/ r* M0 x" h& v9 a( N2 t2 B    A、理工科:实践性强,更为实用,技术过硬……# s$ }& ]  e9 ~3 R! D5 e
        B、文史哲:更有思想、文化内涵丰富、……% P# `( I, Q8 p- l- n; d6 \" X
        C、经济:经济敏感度强、组织管理能力
    - M/ x% ~6 V! r  O  P5 K6 e4 P8 l$ M& T+ f7 \( ~$ i4 o
    19.您认为,就您所在的专业有培养出您认为的这些优势吗?
    ( h2 Y* |5 k! j( A! T1 Q  ~9 q  @A、有    B、没有
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    该用户从未签到

    2
    发表于 2009-1-5 13:41:17 | 只看该作者
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    该用户从未签到

    3
    发表于 2010-4-13 12:32:46 | 只看该作者
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