中国计量学院学习实践：强特色 提实力 促转型

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　【实践载体】强化特色创优势，推进转型上水平</p><br />
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<p>　　日前，全国质量监管重点产品检验方法标准化技术委员会成立磁性材料检验方法专业工作组，中国计量学院的林建忠、葛洪良、李冬云、刘亚丕等4位专家入选工作组委员。随着学校办学水平和办学实力的不断提升，中国计量学院充分利用自身的学科特色和优势，在服务质量振兴事业和区域经济社会发展中发挥着越来越大的作用。</p><br />
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<p>　　中国计量学院是国家质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，在计量、标准、质量、检验检疫等领域形成了鲜明的办学特色。2004年，学校第一次党代会提出了“将中国计量学院建设成为国内知名的教学研究型大学”的奋斗目标，明确了学校由外延发展向内涵发展，由教学型向教学研究型大学转变的发展思路。在学习实践活动中，学校提出了“强化特色创优势，推进转型上水平”的实践载体。校党委负责人表示，强化办学特色是学校实现科学发展的主导思路，推进转型发展是学校实现科学发展的主导目标。</p><br />

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<p>　　为确保学习实践活动取得实效，学校将紧紧围绕实践载体，就事关学校科学发展的重点问题深入开展专题调研，同时展开解放思想大讨论，在全校范围内形成促进学校各项事业科学发展的共识。学院坚持走特色发展之路，进一步完善发展战略；优化特色人才培养体系，进一步提高人才培养质量等10个问题，被明确提出并写入《实施意见》，成为此次学习实践活动调研的十大主题。</p><br />
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<p>　　目前，中国计量学院的学习实践活动已经全面启动。“服务基层服务师生”、“调查研究”、“科学发展聚共识”、“网上互动交流和民主恳谈”、“体制机制批次互建”等五大专项活动自上而下联动开展，十大重点问题的专题调研正全面展开。</p><br />