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Ibt阅读能力要求:掌握猜测词义能力

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发表于 2009-4-1 20:54:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
即使已经掌握了相当的词汇量,在做托福阅读时还是会无法避免地碰到生单词.有的同学一在材料里看到不会的单词就习惯性翻字典,一篇阅读做下来思维很不连贯,即耽误了阅读时间又中断了阅读思路,自然很大程度影响了阅读理解的能力。那么怎样才能克服生单词多产生的阅读障碍,顺利读懂文章大意呢?秦苏珊英语中心的专家老师建议学生,应该在平时做阅读的过程中逐渐培养猜词解词的能力.
  其实,阅读的目的在于获得整个句子、整个段落、乃至整个篇章的思想,而不是各个孤立的词汇的意义。新托福口语考试中的阅读,考查的是考生对段落中心思想整体把握的能力,只要能获得阅读材料的主要信息,并随后能用自己的话加以陈述,一两个生词不会有什么大碍。
  不可否认,巨大的词汇量是高质量的阅读和高质量的口语的基础。但当遇到生词时总查字典又不现实(特别是在考试时),那么我们不妨利用上下文来推测,看看我们有多大的猜词本领。强大的猜词本领无疑会有助于阅读速度和阅读能力的提高。
  
  1.根据后文出现的同位语或定语进行词义猜测$ q/ S6 i5 g' R! Z. H' H2 k- a4 T
  Today, I’d like to talk about some of the changes land can undergo, specifically desertification, process through which land becomes part of a desert.% s% {- a# t1 L* p% ^# e! k# e  `
  后面的同位语告诉我们“desertification”的意思是“沙漠化。”/ Y1 Z' u# i& y! z. r# `
  Since the fossil of the Anchaeopteryx, the first ‘bird’, was discovered in Germany in 1861, there has been continuous disagreement as to whether or not it could actually fly./ \5 ?6 h) p) K& f( ~4 d1 m0 F
  Anchaeopteryx — the first bird: “始祖鸟”
2.根据对词义的解释定义从而得到答案
# _0 I; V! m: `  We all know that ants are ferocious eaters. They differ widely in their diets and may be carnivorous, herbivorous, or omnivorous, meaning that some eat meat; others eat only plants while others eat a combination of both.由后面的解释我们可以得知:“carnivorous”的意思是“食肉的”;“herbivorous”的意思是“食草的”;“omnivorous”的意思是“杂食的”。
 
  3.根据句子的前后意思推测出语意
& {1 n- F) X3 W7 x% Z  Jane was talking with others while Eliza remained reticent all the time.: D( E+ _! a% L: T; c# _1 m: |
  “while”是一个显示对比的信号词,“reticent”与“talking”相对应,“reticent”:沉默的。$ w) r2 ?$ t. q) i/ L" v
  Most of us agreed; however, Bill dissented.
8 n2 s# z+ M# }7 T  “agreed”与“dissented”形成对比。
  4.根据比喻的描述进行猜测  {5 p' |! l* R# ^" x, a. }
  The hot-air balloon took off. It was as buoyant in the air as a cork (软木塞) in water.
$ h0 I/ m6 B, v; ]: o5 c5 U8 t  把热气球比作水中的软木塞,说明“buoyant ”的意义:“漂浮;浮力。”
  5.根据其同义词的替代4 ~: w. F3 f$ t5 U; J% u0 U9 [5 r
  Venus rotates retrograde, or “backwards”, spinning in the opposite direction of its orbit around the Sun.
( {, z9 F* N0 X9 [    由“backwards”这一替代词得知“retrograde”的意思:“向后的。”
  6.根据生活的经验常识联想猜词( m1 @5 c) H' }" E
  The door was so low that I hit my head on the lintel.
) E5 Q+ l' _) s7 O2 b+ Y  门太低,我的头撞在“lintel门楣”上了。! F- H) X8 j# @2 Y$ U' S  ~
  He got on the motorbike, I sat behind him on the pillion, and we roared off into the night.& d& f# Z$ Q8 @3 @0 U  |
  由经验得知“pillion”是motorbike的“后座、后鞍。”
  7.也可根据词形构造猜测词义. k! w6 ?) i' q6 ?6 `) s
  More recently, scientists have documented an alarmingly high occurrence of frogs with malformations.: D/ l1 s  |0 D& Q- v: z3 o9 ~
  form是词根, formation“形式”,mal-:构词前缀,可表示“坏、恶、不良”,还可表示“不、不正常、不当、非法。”malformation的意思就应该是“畸形。”更多的例子如:malnutrition: 营养不良;malconduct:(公职人员的)胡作非为;maladjustive: 引起失调的;不利调节的。

1 r$ r" W( o2 K  K+ X 最后一条对学生能力要求比较高,如果想要能做到这一点,熟练掌握英语常用的前缀、后缀及词根的意义是非常必要的。
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