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中国计量学院暑期社会实践
' [! X O, q3 N; w. ~' V# ?“创先争优”“双创”“双赢”活动# Z4 a' _* V! v- S
主办单位:中国计量学院计量测试工程学院
9 f# l7 q2 q% Q承办单位:计测学院暑期实践队
) w) f: b( C4 a3 X) P& O0 V 计测学院学生第x党支部- l, k8 F8 ^2 ?
活动时间:二〇一一年七月* l, g$ s% c, c* [( x
活动主题:
7 t7 j* `9 Y' g活动意义:给山区人民带来大学生的温暖,同时让大学生体验农村生活( O# }- i* |* Q/ e0 z& V
活动人员:计测,经管,艺传,光电,生科部分同学。) Q! ]) z; E( O3 E; r
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第一阶段:一 校内宣传
7 C! B% ^0 L: T% m 二 媒体宣传2 M- y( r. r- {! d
寻找媒体宣传:% ^5 {& M0 {! ?1 p% P9 b- ^7 h7 n
杭州:4 w8 y- l6 T' _3 M1 n1 T7 Y
1、《钱江晚报》:- r2 G8 I9 z0 \% ?' T
联系方式:电话——0571-85310181 地址:杭州市体育场路178号
8 W6 N+ Q4 ~; O @. P4 K. z. n时间:8:30—17:30 新闻中心0571-85310961首页编辑中心0571-85310961
5 u& D+ l$ S1 C0 _ 2、《青牛网》即《大学生周刊》和《青年时报》/ F" b* k6 r' x7 n$ ~( o n
联系方式:网站——www.qnw.com.cn 邮件Email:qnwmail@qq.com 客服电话:(0571)87001308
7 Y* R |4 n+ r 3、《校报》
. I( D0 ]; c1 K$ L- O 4、《校广播台》
3 v& }+ a; d) }4 N( ` 5、《院报》( U" n* d* h5 X+ Y1 |
贵州:1、贵州黔南广播网! @- X# ]3 N' a
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1、通过电话或网络联系到报社的记者或者编辑,先表明来意力争对方初步同意,然后尽可能面谈,告诉他们我们要干什么,需要他们做什么。/ _4 O* j/ }# k+ ~; Q. t
有两点要争取:1、争取《钱江晚报》给我们报道每天的通讯稿;2、争取《校广播台》在放假前能做一个报道,帮助我们宣传。) S6 O# _8 F3 c5 X0 ^4 v" x
2、在收假后通过所有媒体(包括前面没有争取到的媒体,因为那个时候我们有实力让他们相信我们,也让他们看到要报道的是什么)、所有能做到的形式把我们要带出来的和我们的目的,还有以后的活动方式宣传出去,以得到更多人的了解和参与。
) c4 _: T; d( c# I: \ 我们的活动有几个好的方面可以作为我们的争取筹码:
. n) O/ U: A& r: V7 c6 ~我们的活动是公益性的,是对我们大学生、杭州人民非常有意义的;
4 P. o; J8 |% u- U2 f( d' u9 S" |9 ^我们的活动有具体的、比较长期的活动内容;% s- T8 A3 T- k6 m3 Q" c9 j
我们可以不需要对方任何帮助就可以给他们提供新闻内容,当然,要是能给予我们帮助最好不过了。7 q% d/ v7 j, f- @# s3 l8 N; k& Y
三 贵州老乡交流会6 d! N# \3 N8 y5 X" W9 ~2 {1 q
会议的内容:1把我们活动的策划告诉贵州同仁,看看贵州同仁怎么看待这件事情,根据他们一些建议来完善策划2看看他们能不能联系贵州一些大学共同做这个项目,两省两个大学一起弄3他们那些在政府或者地方的有没有熟人可以帮得上忙的4他们有没有回家的 希望没回家的能够借学生证给我们 . B! I& V' V& y3 p: b
8 Q6 A& v2 k! f# ~6 `6 p7 r- D" E开会的形式:1上方案:联系他们的老乡会会长,跟他阐述我们这次计划,重点阐述我们活动的实际意义和长远意义,争取其和赵进聪学长的支持,在他们的带领下召开一次老乡的会议,这样我们顺利召开一次声势浩大的贵州同仁交流会了!
* a! X# m9 }2 f2 Q# x 2下方案: 召集几个贵州老乡,坐下来一起开个小型的交流会
) r/ Y1 f! o7 Y4 u注意:整个交流会,我们要强调 我们希望贵州同仁和我们一起帮助贵州 或许我们不能让你们加入我们的团队(人数有限制) 但是我们的目标是一致的:真正意义上帮助贵州,造福贵州,也希望他们在各方面尽可能支持我们,为自己家乡造福, Z" |5 K7 T: D* |+ G
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第二阶段:
* ?8 j+ y i# s 第一天:当地宣传(联系当地政府,团委,教委,媒体进行交涉)
, o9 V. M, W" {- n! b* f+ f- n, E 第二天:DV(xx),演讲(由xx和xx各进行发言),采访(针对在场的学生,老师,村长,村民)) Z+ a. w5 m: C+ b1 r& ~' F* |" q9 Y
前期准备
6 [: \% G( S5 Z9 F4 j$ q- c3 J 在校期间,准备好DV影像的录制(采景地点:主要是本校校园生活、学习状态、情景及下沙的生活情景);收集爱心捐助物品;相关问卷的拟制、打印。
( e% o& i" i. }/ t% x7 O( Q 活动当天安排. a0 }8 |: k; K/ ~7 s+ g2 o! @
放映DV录像,由组员许自强进行同步演讲(内容包括DV景像的解说和自身在城市生活、学习的感触);! J4 Q8 v" Q* I# W; K
发放爱心捐助物资;! B: E; B2 d6 F0 D6 w8 V+ T% F$ {
对在场的人进行采访,对孩子和村民的短缺物品等问题的调查;
: q6 Q. D: P) |后期工作安排
2 `; ~% e3 c# v+ c y- T5 T集中对活动在内容上的反馈、问卷情况的整理,写通讯稿,调整、安排次日的活动安排。' I. ~9 J' E& Z6 U; g# \8 ^
( 问题概况
# u9 K1 @. ~* e9 c 1、对于DV放映的影音视像,你们观看之后有什么感触与想法?
% x8 u* J; J: a* u& q! F- S 2、对于现在的教学设施上你们觉得最需解决的是什么?(教师)
. a9 _& L4 f7 r 3、孩子们在书籍上更需要哪些书籍的帮助(课外读物、课内教程等等)?
5 b% g+ E, q8 u T2 F% a) J 4、学生们学习用品上有哪些短缺?1 E* A: R/ }) D* I" ^
村里留守老人、残疾人士的生活情况如何(村干部)?
7 C! \0 m* d/ D5 I! R6、村里每一年的娱乐文化生活有哪些?, T7 R3 H& K5 z- C% P
7、你们每日劳作作息是怎样?
; ^0 P2 R* z# {: e1 l 8、在过去的一年里你觉得自己在生活状况上有了怎样的改善、变化?
& c4 u7 d6 D; k& @0 }* {9 K) l( z 9、你们在衣、食、行供应上主要缺少哪些东西的(如食盐、酱醋之类的)?
7 O+ i8 V- Q8 G& w9 k 10、你们在医疗保障上又怎样的看法?
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' U# h/ Y/ k* L 第三天:
: B# Y4 R+ F+ s) E! |1民访(对当地村名进行走访调研,了解当地生活情况)
: M1 _0 S2 X9 j4 U+ q 问题概况() u4 m$ ~0 c+ t5 Q
家里几口人?# F7 i8 J s9 ~" \9 I5 a# Z* Q
靠什么为生?主要收入来源?支出?
8 O: f7 a0 X. Q: H* J5 W3 v4 ? 目前生活状况的看法?希望以后子女成为一个什么样的人?
$ u9 n6 T+ |, B 是否想过要改变当前的生活状况?怎么样去改善?
- m8 O/ ?; d) } l1 \. }4 W 生活中最大的困难是什么?主要的生活压力来自?
7 Y C! z% J% @2 r- k3 @3 Y' Y 得到那方便的帮助才可以拜托这样的现状?0 [; L; j" k" p9 K5 T$ u5 ?
希望以后的生活是什么样子的?达到什么样的生活水品?)
! I8 `! l, X- E) F! l6 P (Dv:1,选择一个普通的家庭进行生活记录,把握生活的点滴,以一个家庭的一天为拍摄内容,从而反映当地生活。)
7 Y% u$ r9 ~, B2建立小型图书阅览室5 ]( ]7 z$ M- h% x5 \8 d
活动当天安排
& F# ~) M% l- u6 @4 T- T6 Y 在当地学校与孩子进行课堂交流,解决一下他们在学习上的一些困惑 N) B, k( s+ p& R
与学校领导沟通一起建一个小小阅览室,用来给当地学生借阅爱心捐助的图书( m$ a: i# c: }4 r/ G" W4 g; _
到当地弱势群体家中帮忙做一些家务,解决一些他们没法解决的事情/ t! m |" p7 `. m
晚上到当地一些家庭采访了解一些当地人们的生活% L! @3 Y1 V1 {: }
后期工作安排8 [9 A2 }) O: @, }3 B5 p3 x' v
集中对活动上内容的反馈、整理,些通讯稿,调整、安排次日的活动事项。9 i# ?! p" b/ v$ B& c. B# Z9 F
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3帮助老弱残做一些力所能及的家务
% n. O/ c2 Y1 g 第四天:下地体验,帮助村名,与村名一起做农活,体验农村生活% l% c# }& f: Z' q3 R3 X. n" |
为了丰富大学生生活,更好的磨练坚强的意志,与村名共同劳作也是当代大学生的必修课题。& r+ s, A6 x3 @: |9 Y$ v
第五天:照亮山区(对在当地进行的活动的照片进行冲洗,展示,赠送),同时建立爱心基金点前期准备: 1需要一条横幅2一大副空的白布3冲洗好相片,并制作两个相册
% _- H: {: Q% R: M, j 4一大的鞭炮5一剪彩的红彩带/ u2 m" t4 s$ e' N" V; y4 m
0 `; J' k! L) F: f& p% I% z8 y 活动步骤:1、从众多相片中筛选出两部分相片a每家每户的全家福b我们与村民一起参与的集体照片 拿到镇上冲洗,并给集体照片制作成相册
: Z& j1 E& K& e8 q 带回村庄!% `+ L9 k1 v# s% b; t
2、上午布置活动现场,挂上横幅,在大白布上根据村民的相片摆成爱心的形状
4 t$ P# V5 N8 ^' H6 K 3、下午召集村民,拿相片和观看爱心基金点建立仪式' m, \+ x& k/ x3 Z
4、主持人剪彩辞并宣布爱心基金点建立仪式开始,邀请村里3个负责人以及我方队长一起举行爱心基金点建立仪式并剪彩,放鞭炮
f* |% e9 }, v/ D& f7 N8 Q 5、主持人总结性发言2 U+ O4 J1 E9 P* c9 B$ j1 }
6、爱心基金点建立仪式完毕后,开始颁发每家每户的全家福
; h E, t5 ^$ t* e* ] 7、大家一起再拍照一张集体照片 + Z' D% A1 Q! F8 L
8、之前集体照片制作的相册一式两个,一个给村长保存,另一个我们带走. d+ h2 y+ H& I* g! Y4 |4 F
活动经费:20元横幅,10元白布,20元鞭炮,15元红彩带,100元的相片冲洗,9 r6 g: x- h' E- a- |
20元相册,总共185元) ?$ O- f+ ]" o3 i" r- R; ^* |
注意事项:1我们在前面家访的时候尽可能给每家每户弄一张全家福
r3 K' N5 d6 \0 F' ?* } 2我们要预算好冲洗的时间! c" k, _, w" h5 ^, L
3提前准备好爱心基金点仪式的东西
. \1 w" h9 r6 {: y第六天:告别村名,离开,返回贵阳整理材料,发通讯稿,视频等。/ i0 y, n* E* n+ J
注:全程活动都有DV,相机进行拍摄。$ |: M. T. a' l: n- x4 t
3 Q3 z1 ^3 ]! ^ X( c! `. k 第三阶段:1.贵州活动结束后,立即发通讯稿给各媒体。1 ~# Z- k: _9 ?: c; z8 ]; F* r
2.整理视频,视频做好后在学校争取学校启明论坛,给我们大学生做一个教育演讲,让更多的人关注山区。(拍照,通讯稿)& Z: T8 v; @3 C9 w- @# O
3.整理照片,在学校内部展开宣传,让更多的同学关注山区。 |
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