|
教授在讲台上阻止了正从后门准备溜进来听课的PLMM。 * r) v8 S) {7 v& U! z( I
& Y3 \! ]& u: `: E* Y
“站住!你看看几点了你才来上课!” : U2 H" D# D/ [9 d9 C" l0 Z
“对不起老师,我没带表,手机又没电了,所以我也不知道几点了,你如果真的想知道,你就问问其他同学吧,我来的比较晚,走的比较急,你就先让我休息一下,喘口气吧。”
- |' r8 u* b( A- \, l “停!停!停!你怎么大学生还不明白我的话吗,我是说你上课迟到了你难道不知道吗?” , H6 n( Z9 S* J5 r+ i4 D: }' M
“老师你息怒,我就因为没有表所以才不知道迟到的。现在刚刚知道。谢谢你提醒我。” 7 D5 v7 [# b/ u
“谢什么谢,你怎么那么话多啊。你知道你迟到了你怎么还径直往里走呢?”
' L4 x- W+ q* L2 n “老师是你把问题弄的颠倒了,我是先往里走,后知道迟到的。你把事情发生的时间顺序弄错了。”
2 E2 A, R) {7 a. _( W4 R “好好好!就算我问的有问题,可是你上课是不是迟到了?” ' f* x9 b2 U! m, {% C0 N6 W
“老师难道我上课迟到了你都不知道吗?” $ w( s3 ~6 m: x/ h! Z6 [% G
“我是问你知道不知道!”
% E' h& _% o8 o4 x( f- s “对啊, 你不知道才来问我的,对吗?” 7 A! g" j1 t. m
“对什么对,我是问你你不知道吗?”
) o, A. t$ b6 o* j “我现在已经知道了,那还有别的事老师?”
7 Q1 g. | O% z3 X1 B) }! X “什么别的事,你迟到了你不对你难道不知道该怎么做吗?”
) c$ {0 G. l7 O “哦,你是问该怎么做吗?老师难道你不知道该怎么做吗”
, |+ t5 e, \* b) W “我是问你你该怎么做!?” ; G6 j4 e7 c" i# ]; ~
“我知道你问我,那老师让我回去想想再告诉你好吗?”
* t/ d3 i4 q, x' a4 ^6 m “好什么好 ,我是让你现在马上回答我的问题!” & m& i) M6 l3 r4 j
“回答什么啊?”
& J. U- q4 N9 z$ I& N( p “回答你该怎么做!!!” / @) b. k4 P( [4 b/ \+ W
“我当然是一会就回到座位上就可以了。”
3 ?4 L3 u: Z' _( [$ T “我是问你现在!!!” A7 ~, H" X- j$ o ]" Y7 V
“现在回答你的问题啊!”
8 r! f: _6 S3 V9 ?/ l “现在你该怎么做才对!!!”老师的声音变大,变调了。
- f: M* o3 F& W# }; Z% g& A “现在回答你的问题才对啊!” ' V9 M" A/ U7 y
“那你还不赶快回答!”
$ C- X# N0 J3 F! W1 p6 A “可是你问了我那么多,我已经不知道你到底先让我回答哪个了?” / ]. w( ^4 \3 n) Q
“回答我你迟到了该怎么办” 0 F; W1 L5 v0 N& @& [
“迟到了就该抓紧时间把迟到的时间补回来啊!”
; H* h: A0 x5 X “难道时间是可以补回来的吗?难道你不知道时间是不可以倒流的吗?” $ C% m+ x7 r x; y$ W" F
“知道啊,可是老师你并没有问我时间是不是可以倒流的问题啊?”
3 t+ n' s9 v5 q0 u# h “我是问你时间是可以补回来的吗?” " T- l9 P9 _2 L+ w6 ?
“这个问题啊,补回来其实是说把以后的时间利用好来弥补过去浪费的时间。老师你说对吗?”
; T) d5 D! t& z2 r( X$ J( w “我不是问你这个!” $ G" [2 ?; x" U
“那你刚才明明是问我这个啊,老师那你到底是问我哪一个啊?” 0 {- n' w2 B& l
“我不是问你哪一个!”
9 H9 S( P7 G; K “那是什么啊,老师?” - R( ~6 ~4 ^) N# r# Q7 {
“不是什么!”
6 q7 P8 C+ C B& f5 w# Y" o “不是什么是什么???” ) f* @! l7 V3 ?+ `4 H) R) r
“没什么,你别在这里,赶紧回座位上课!” 2 x" f6 e& k- i% ^
“老师你为什么今天问我这么多啊?” X; |% P$ {1 _
“不为什么,你快点回去吧。”
1 d& S. p0 p" y# p “好的。那我回去了老师。” % a' n) d( o! a& d& C
PLMM刚转身,下课铃声响了。
; g8 g" O0 d2 p7 |5 \3 ~ “老师下课了那我还需要回去吗?” $ A5 k9 w8 a7 e% f! k4 l0 j# I2 c
“你随便吧!”老师脸色苍白,无可奈何有气无力的回答。 |
|